高中语文必修五说课稿模板，高中语文必修五说课稿模板人教版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五说课稿模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修五说课稿模板的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在的高中语文课程怎么安排,听说只有5本，高一、高二分别学哪本？还有必修、选修是怎么回事？
2. 考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？

现在的高中语文课程怎么安排,听说只有5本，高一、高二分别学哪本？还有必修、选修是怎么回事？

人教新课标是5本必修，还有上十本选修，根据各省市自主命题确定上哪几本。一般来说《外国小说欣赏》和《中国古代诗歌散文欣赏》是每个省市都会选的。

至于上的课时嘛，你觉得语文上不上对你高考有影响吗，其实语文就是靠积累，上语文课只不过是老师带领你们学罢了。其实很多老师都是教不好的，还不如自己体会。

考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？

小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。

一、说教材。所选的这部分内容，说出它承上和启下的作用是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？

二、说重点。说所选的这节课，学生通过学生，应该重点掌握哪些知识。说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。

三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将***用什么教学手段去突破难点，让学生掌握知识变得简单。

四、说教法。这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用肢体语言与学生互动？如何应用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。

五、说板书。这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等。

六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型去体现巩固所学知识。

七、说效果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。

综上，个人浅见，仅供参考。

你好，我参加过说课，也有幸做过评委。我说说我的看法。

说课基本步骤

说课的模式一般都是固定的。一般有：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计。

一、说教材

阐述你对教材的理解，表述清楚教材的中心内容，及作者的思想。

二、说学情

分析学生情况，从学生的知识层面，技能层面，情感态度和价值观层面表述。

三、说教学目标

结合课程标准关于“小学语文核心素养”内容，来阐述你想达到的教学目标。

四、说教学重难点

教学重点：包含基本概念、基本规律及由内容所反映思想方法，是学科教学的核心知识。

教学难点指教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生错误的知识、技能与方法。

五、说教学方法

为完成上面的目标，突破重难点，你所***取的教学方法。现在提倡“自主、探究、合作”的学习方式，教学方法一般有朗读法，讨论法等。

六、说教学过程

这个是核心环节，必须重视！基本要素有：

(一)导入新课

为了吸引学生的注意力，激发学生的思考，情景创设要有，可以介绍背景，提出问题，引导思考。

(二)整体感知

通过初读，可以使学生初步了解将要学到的基本内容，了解文章大意及思想意图，使学生对课文内容形成整体感知。

(三)深入研读

深入研读，通过文中的表达方式，理解整篇文章，引导学生把握文章的主旨内容及细节处理。

(四)内容延伸

要对教材内容深化，延伸拓展，引导学生增强对课外文章的阅读。

(五)课堂小结

回顾本课重要知识，重要方法。

七、说板书设计

好的板书，能培养学生思维的灵活性、深刻性。板书要整洁，可读性强。

避开说课的误区

一、说课不是讲课，你的对象是评委老师，你要阐述教学思路，对教材的理解，教学方案的设计，有什么特色。

二、除了满足说课的基本要素，说课要有自己的个性和亮点，这个可以加分哦。

三、要阐述清楚你的教学方法，及可能收到的效果。

四、语言自然，着装得体大方。给评委有好印象！

总之，要规避误区，掌握说课技巧，定能在说课中脱颖而出！祝你好运！

以上是我的看法，希望对你有帮助，谢谢您阅读。欢迎大家批评指正。🙏🙏🙏

@秋思行远 专注教育！！

应聘小学语文老师，进入了说课阶段。

说课阶段一方面给评委听，另外一方面给学生和全体老师听。

具体的程序，你提前了解一下你们这个地方的做法。以便你的安排能够接地气，让大家认可。

你可以找一些小学语文老师，特别是在各类比赛中获奖的语文老师，看一看他们的说课稿子，学习他们的说课经验。

另外还可以从网络上找一找小学语文老师的说课***，注意形象，注意气质，注意语言，注意谈吐，注意谈吐，注意第二语言，注意语气，一定要说到点子上，把握好时间，特别是要让专家满意，让老师满意，认为你特有水平，知识储备丰富，表达能力又非常好，适应性也很强，形象气质也不错，一看就是个好老师，对你成功来说是很重要的。

以上只是个人的一些感受和参考意见，如果哪些地方说的不对，请您多多包涵，多多批评。

了解说课流程，熟悉小学教材，准备课件模版，有备而战，赢取胜算

进入面试这一环节，实属不易，好好准备，预祝成功！

我是一位数学老师，但我想说课大体是相通的，以我自己的经验，可以从以下几方面入手：

第一，了解说课怎么说？说课的大致流程是怎样的？

一般来说，说课的基本环节是：说教材（包括教学目标和重难点），说学生，说教法和学法，说教学过程等。

我们知道教无定法，说课也是一样的，有些老师把教学意图和教学理念渗透在教学过程中，如果处理的好，这样说更容易让听者听明白，有创意。

第二，对小学阶段的教材要有大致的了解，有体系感和结构感，这样在把握教材地位和教学目标的时候能够更加明确。

教材只是一个教学材料，教材的本意是通过这个教学材料达到某几点教学目的，而且这个教学内容与本单元的前后内容有什么联系，在整个小学阶段又处于一个什么地位，只有熟悉教材，了解教材才能在较快的时间里进行说课稿的完成。

第三，提前做好说课内容的PPT模版，这样既可以提高准备的效率，又可以有足够的时间在美观上下足功夫。

虽然说实力才是第一要素，但是颜值却是给人第一印象的最好内容。所以在准备的过程中，可以提前整理好PPT的模版，理好框架，这样的有备而战胜算定会提高不少。

用心准备，再次预祝成功！

大家好！我是每每如一，一线数学老师，喜欢上有温度的数学课，与学生一同成长！欢迎关注我，成为有缘人^_^

到此，以上就是小编对于高中语文必修五说课稿模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五说课稿模板的2点解答对大家有用。