黄冈高中数学必修2向量，2020版高中数学必修二教材答案向量

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于黄冈高中数学必修2向量的问题，于是小编就整理了2个相关介绍黄冈高中数学必修2向量的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么数学练习题较难？
2. 处在数学及格线左右的文科生怎样学好高中数学？

什么数学练习题较难？

在数学练习题中，较难的题目通常包括复杂的难度级别，需要高深的思维能力和多种技巧来解决。比如，一些数学问题可能涉及很多求导、积分、微积分、向量分析、微分方程等概念和知识，并带有多种复杂的变量。

此外，由于数学中一些概念本身就很难理解，所以在解题时也会很有挑战性。

这些难题还可能涉及数学方法的创新，要求学生具备数学领域的创新思维能力和综合素质，掌握现代数学的发展趋势和前沿技术。

因此，数学练习题的难度取决于题目内容和所需的数学概念、技能和思维能力级别。

处在数学及格线左右的文科生怎样学好高中数学？

谢邀！

首先说明，以下回答主要针对全国I卷和全国II卷，其他试卷平时调研不多，不知道题主是否适用，回答可能有漏洞，见谅。

文科数学难度不大，高考150分里面有116分得基础题和34分中档题，没有难题，按照题主现在的成绩，只要确保基础题丢分，中档题尽量拿分，得到120以上还是比较现实的。

这里说明一下，我们所谓基础题、中档题和难题划分的原则是这样的：

基础题指的是只考核一个知识点或者关联度较大的两个知识点，方法比较常规的；

中档题指的是考核关联度较大的多个知识点，方法常规，可能有较大的计算量；

难题指的是考核跨度较大的多个知识点，或者需要一些特殊的技巧，并且有很大计算量的。

难题在文科试题中不会出现，文科生可以暂不关注。

我们重点谈基础题如何争取不丢分

一、要熟练掌握基本知识点，基本公式，熟练掌握的标准是能够准确的默写，并能轻松的利用基本公式解答变化不大的常规题目，例如等差数列求和、初等函数单调性判断等。

二、多做练习，但不要做太难的题，文科数学高考的题目考核的知识点和考核题型相对来说是固定的，只有个别题顺序会有微调，比如有时第一题考***，第二题考复数，也有时第一题考复数，第二题考***，但大体不会有变化。市面上有一类辅导书是按照高考的题目顺序，每道题做一个专题练习，题目大多数比较基础，变化不多，适合基础一般的文科生。

三、一轮复习以后，继续做题以一轮时的错题和掌握不扎实的知识点为重点目标，不要盲目的大范围做题

四、一般一模以后开始以做套题为主，套题注意难度的选择就以高考文科数学真题的标准即可，可选的题目包括历年高考真题，各地模拟考试题等，注意不要碰以下禁区：理科试题以及衡水、黄冈等以高难度为特色的题目。

最后提几个具体的点：导数在文科数学中的要求很简单，不需要深入理解，只需要简单应用即可，不必畏惧；立体几何文科只考察必修2的基础，空间向量部分文科生不做要求，所以题目难度也不大，只要有一定的空间构图能力，解决问题很容易；圆锥曲线一般也不会难， 考察的定理、公式比较固定，只是可能会有一定的计算量，耐心即可；选答题我们推荐做参数方程题而不是不等式题，参数方程和极坐标部分只要掌握基本知识点，和一些基本类型题就可以，考题变化一般不大，比较适合基础一般的文科生。

特别感谢邀请！

首先我想把问题分成三个角度来探讨。

一，学科

稳定在及格线较难提分这是数学的学科特点。及格以上要求你的就不仅仅只是对课本部分习题的初步应用和对基本知识的理解。更多层面已经达到理解分析的层面。侧重于能力体系而并非是知识。

二，学习态度

有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。

三，学习方法

有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。

到此，以上就是小编对于黄冈高中数学必修2向量的问题就介绍到这了，希望介绍关于黄冈高中数学必修2向量的2点解答对大家有用。