bsmseo 发布于2024-03-31 04:48:41 高中语文 32 次
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1. 给加粗的字选择正确的读音。 jiě xiè 未解( ) 浑身解数( )解释( )解甲归田( ) ɡònɡ ɡōnɡ 供给(
2. 比一比,再组词。 昼( )耘( )供( )桑( )傍( ) 查( )坛( )拱( )嗓( )榜(
3. 给诗句中的字选择正确的解释。 童孙未解供耕织
一、老师要带头做好课前准备工作
老师要提前5分钟走进班级,检查多媒体情况并进行调试,整理讲桌,摆放教案,检查学生预习情况,对有困难的学生进行个别辅导等等。
老师只要能起到做好课前准备的表率作用,学生一定会对这门课程另眼相看,这就是所谓的“仪式感”在起作用。老师应该鼓励学生做好课前准备工作,并把这项工作纳入到日常管理中来。老师提前进班做好课前准备工作还有一个好处,就是每天多出十几分钟的时间督促学生学好你教的科目。
二、提示学生,他们课前需要做好这些准备工作
每节课上课之前,都要求学生提前准备好学习用具:课本、笔记本、笔、练习册,尽量把它们有规律的放好,方便很容易找出来。这样也能培养学生分类归纳的习惯,要求学生至少提前3分钟进班,好有时间做这些准备工作,慢慢养成习惯后,对将来他们的学习生活会有很大的益处。
三、安排好学生的作息时间,让他们在课堂上精神饱满
上课前,学生要提前进入班级,做到入座即静。然后进行深呼吸,放松身体平静心情,进入听课状态。语文老师还要提醒学生,每天要睡足8个小时,这是青少年成长时期必须要达到的睡眠标准。如果学生在校住寝,老师应该严格要求学生养成早睡早起的科学作息习惯,不能熬夜,在中午不做剧烈运动,午睡时间不要超过一个小时。
让学生养成良好的作息时间也是课前准备工作的一部分,只有这样学生才能有良好的精神状态,才能快速投入到学习中去。
四、布置课前预习任务,做好课前知识准备工作
老师可以以自己的教学设计为母本,再给学生设计出一个难易适中、操作性强的导学案,在上课前发给学生或用多媒体呈现出来。让学生有目标、有步骤、有方法的进行预习。
学生如果能提前预习,对所学内容已经有了一些独立思考和认识,听课时他们就能进一步加强理解,这样先学后教,是公认的提高学生成绩的最科学的学习方法。
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