顶部右侧
顶部左侧
当前位置:首页 > 高中语文 > 正文

高中语文必修四病句题,高中语文必修四病句题目及答案

bsmseo 发布于2024-03-31 18:22:44 高中语文 37 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修四病句题的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修四病句题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 四年级语文修改病句练习题及答案?
  2. 四年级语文病句答题技巧和方法?
  3. 语文病句题求解析?
  4. 修改病句博物馆里摆放着四个法国赠送的巨型玩具着四个法国赠送的巨型玩具?

四年级语文修改病句练习题及答案?

以下是四年级修改病句练习题及答案:

高中语文必修四病句题,高中语文必修四病句题目及答案
(图片来源网络,侵删)

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 读了《慈母情深》一文,我深受感动,后来逐渐明白,什么是宽广的无私的母爱。

高中语文必修四病句题,高中语文必修四病句题目及答案
(图片来源网络,侵删)

B. 经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的好办法。

C. 昨天晚上,我紧紧地握着王爷爷的手,不住地摇着,好久才放开。

高中语文必修四病句题,高中语文必修四病句题目及答案
(图片来源网络,侵删)

D. 科学家们依靠高超的科学技术,终于实现了在月球上居住的梦想。

答案:A

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

B. 运用“互联网+”,能推动各领域的创新和发展,是实现经济转型升级的重要途径。

C. 面对错综复杂的国际形势,我们要努力维护和平,加强合作,推动世界发展。

D. 由于李老师工作成绩突出,使他获得了“优秀教师”的光荣称号。

答案:C

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B. 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。

C. 一进运动场,同学们就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

D. 我们要养成爱读书,特别是读经典的好习惯。

答案:D

赞同

四年级语文病句答题技巧和方法?

四年级语文病句的答题技巧和方法包括:

1. 读句子,弄清文意。

2. 找出病因,对症下药。

3. 做好记录,规范修改。

4. 复查修改,规范誊写。

针对不同类型的病句,其解决方法也不同:

1. 成分残缺的病句,需添加相关成分。

2. 成分赘余的病句,要去掉多余成分。

3. 搭配不当的病句,要找到搭配合适的成分。

4. 语序不当的病句,要调整词语顺序,使其符合表达习惯。

5. 语义重复的病句,要找出重复的词语并删除其中一个。

6. 否定不当的病句,要找到含有否定意义的词语,检查其使用是否恰当。

7. 关联词使用不当的病句,要检查关联词的使用是否合适。

另外,积累一些常见的病句类型和修改符号,以及一些修改病句的技巧,对于提高修改病句的能力也非常有帮助。

语文病句题求解析?

1.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

(“不”应移至“趁”字前) 2.你要是把基础知识没有搞懂,就别忙着做竞赛题,因为这样是徒劳无益的。(一般情况下,由介词“把”构成的介词结构中否定副词“不”“没”“没有”要放在“把”字结构前。) 3.要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义,就变成只是文字要不得了) 4.他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。) 5.我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。(应由小到大排列) 6.公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。(词序不当。对父母赡养,对子女抚养 , 对配偶扶养)

修改病句博物馆里摆放着四个法国赠送的巨型玩具着四个法国赠送的巨型玩具?

后半句中的第二组“着四个……玩具”是书写重复,予以删除。

毛病:

“四个”的位置错误。

按照“四个”现在的位置来说,语意既可以是“四个法国”,也可以是“四个巨型玩具”,这在语法上是不允许的。

“四个”正确的位置是“巨型玩具”之前,只作用于“巨型玩具”。

修改方法:

把“四个”移至“巨型玩具”前面即可。

到此,以上就是小编对于高中语文必修四病句题的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修四病句题的4点解答对大家有用。

查看更多有关于 的文章。

转载请注明出处:http://www.tivgjtz.cn/post/71208.html

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。
最新文章
热门文章
最近发表
友情链接