高中语文必修四蝶恋花原文，蝶恋花 原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修四蝶恋花原文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修四蝶恋花原文的解答，让我们一起看看吧。

1. “多情却被无情恼”的原文？
2. 蝶恋花禹庙兰亭今古路赏析？
3. 枝头柳絮吹又少原文？

“多情却被无情恼”的原文？

这是组合起来的一句诗句，前后出自不同的古诗。

1，“多情总被无情恼”原句是“多情却被无情恼”，出自北宋苏轼的词《蝶恋花·春景》，全词原文如下：花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。白话文意思是春天将尽，百花凋零，杏树上已经长出了青涩的果实。燕子飞过天空，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，怛不要担心，到处都可见茂盛的芳草。围墙里面，有一位少女正在荡秋千，少女发出动听的笑声，墙外的行人都可听见。慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。

2，“道是无情却有情”，出自唐代诗人刘禹锡的诗《竹枝词》，原文是“晴”，谐音为“情”。全诗如下：杨柳青青江水平，闻郎岸上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。白话文意思是杨柳青翠，江水平静清澈。在这美好的环境里，少女忽然听到自己心上人的歌声，从江边传来。他一边朝着江边走来，一边唱着歌，他是不是对自己也有点意思呢?少女并不清楚。因此她想到：这个人有点像黄梅时节晴雨不定的天气，说它是晴天，西边还下着雨；说它是雨天，东边又还出着太阳。是晴是雨，真令人难以捉摸。扩展资料“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”这里的“多情”与“无情”常被当爱情来解释，也有感怀身世之情，有思乡之情，有对年轻生命的向往之情，有报国之情等等，可谓是“有情”之人；而诗中佳人年轻单纯、无忧无虑，既没有伤春感时，也没有为人生际遇而烦恼，可以说是“无情”。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然，成为后世人们所喜爱和引用的佳句。

蝶恋花禹庙兰亭今古路赏析？

蝶恋花·禹庙兰亭今古路原文：

禹庙兰亭今古路。一夜清霜，染尽湖边树。鹦鹉杯深君莫诉。他时相遇知何处。冉冉年华留不住。镜里朱颜，毕竟消磨去。一句丁宁君记取。神仙须是闲人做。

蝶恋花·禹庙兰亭今古路翻译

通往禹庙、兰亭的路，从古到今只有一条。一夜寒霜，使湖边的树林像染过一样。请您不要说酒杯太深，这一次分别，又不知在何方才能相逢。时光飞逝，美好年华难以留住，镜里的年轻容颜，很快就老去了。只有一句话要记住：「只有闲人才能当神仙。」 诗词作品：蝶恋花·禹庙兰亭今古路诗词作者：【宋代】陆游诗词归类：【离别】、【感叹】、【时光】

枝头柳絮吹又少原文？

原文：蝶恋花·春景

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

这首诗是北宋著名的文学家苏轼所写。

整首诗表现了对春光流逝的慨叹，以及自己的情感不为人知的烦恼。

到此，以上就是小编对于高中语文必修四蝶恋花原文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修四蝶恋花原文的3点解答对大家有用。