牛津高中英语必修11答案，牛津高中英语选修11

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于牛津高中英语必修11答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍牛津高中英语必修11答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 有人说小学生开始学习英语了，但是没有英语课本，是真的吗？
2. 七下牛津版英语报答案？

有人说小学生开始学习英语了，但是没有英语课本，是真的吗？

这个我可以肯定的回答你是真的！

因为在我们小城市这边就有这样的！我们知道大城市也就是发达城市，在几年前就开始小学一年级学习英语了，而三四线城市小学英语教学起步晚一点，一般是三年级才开始学习英语，但是三年级英语是有配当教材以及听力各方面的资料。

你说的没有英语课本应该是个别私立学校提前开设了英语，我所知道的我们这边的一说是为学校为了提高学校的影响力，特地招聘了几名老外到学校来教一年级小学生学习英语， 本来我们这边老外就很少，来了几个老外到学校教学，对于学校的知名度提高了不少，老外所教的也只是调动学生的兴趣和气氛。

不过老外也就教了大概一个学期，到最后也没有再见到老外了，可能是宣传效果已经达到了吧！

对于这样的情况，我只能说学校是为了某种目的而教小学生英语，并不是真正想教好学生英语！

对于小学生英语来说，我觉得重视度欠佳！希望能真正重视小学英语，从一年级开始培养！

不是很理解为何问这个问题，中国不是规定小学三年级开始学习英语么？在上海，十年前，小朋友在幼儿园就开始学习英语了。英语是世界桥梁语言，你会德语和英语，我会英语和汉语，两个人沟通的语言就是英语，所以才说英语是桥梁语言。英语学习越早越好，从零岁开始。小孩可以同时学三门语言，到十岁时三门语言都可以沟通。

小学生学英语可以，但不需要有课本，一有课本就势必会造成孩子又多了一门功课，增加孩子的负担，小学生学英语的目的不是要早学多少单词或语法，而主要是培养孩子的语感，越早、越多的接触英语，语感越好，以后学起来更加容易，就像我们学习中文一样，小时候只不过是多听、多讲，没有谁是要先学习语法和写字的，再后来学会认字，最后才学会语法、修辞、作文等。其实，有很多学生学习英语时，觉得难学，主要是由于接触太少，所以，语感太差，不知该怎么说，先说什么，后说什么，怎样说才正确。如果多接触英语，尤其是从小就多听、多说英语，那语感就自然培养出来了，就像孩子们讲中文，没有谁需要事先告诉他们语法或字怎么写，但他们为什么会讲，主要是听多了，语感出来了，他们就会自然而然的知道这样讲对，那样讲不对，例如：‘’把门开开‘’这句话，他们为什么不会讲成 ‘门把开开’或‘开开把门’？这就是语感的作用，语感好了，他们自然会感觉这样讲是对的，那样讲不对，而说不出为什么。所以，小学生学英语的方法应该是多听、多讲，可以是多听、多唱英文歌曲，看英文的电影或动画片，有条件的，还可以多和别人讲英语，比如找个外教或经常出国游玩等。

感谢邀请。

建议提问者也能够对问题有所交代，此情况如果只是核实一下，就我所知道的湖南长沙，有部分学校一年级开始学英语，有部分是三年级，课本都有，画面生动，内容有一定趣味性。

感谢头条教育联盟的邀请!

小学生学英语，没有课本，很明显这是不存在的。目前小学英语开设年级有一年级开始和三年级开始，根据地域的不同，开设年级有所区别。

但是小学英语课程的开设符合国家的要求，怎么会没有教材呢？而且我国实行的是“一标多本”政策，即一个课程标准多版本教材。据有关统计，我国目前各地先后编制了36套小学英语教材。可以说现行小学英语教材版本甚多，风格各异，又何来无教材一说。

再者，小学低年级和高年级学英语的目标和着重点有所不同，低年级可以游戏教学为主，少用课本，但是高年级已经涉及一些词汇语法，没有课本的依托和桥梁，教师和学生如何更好的开展教学活动。所以小学英语教学是有教材的。

七下牛津版英语报答案？

很好，我无法直接提供七下牛津版英语报的答案。不过，您可以通过搜索引擎或相关的英语学习网站来查找答案。

您也可以尝试向老师或同学寻求帮助，他们可能已经完成了这份报纸，并且愿意分享他们的答案。

到此，以上就是小编对于牛津高中英语必修11答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于牛津高中英语必修11答案的2点解答对大家有用。