bsmseo 发布于2024-04-10 01:52:42 理综 25 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于理综得分技巧总结高中数学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍理综得分技巧总结高中数学的解答,让我们一起看看吧。
感谢邀请,我是李本云老师,资深语文教师,希望我的回答能帮助到你。
第一,理综好,英语不好,存在严重偏科现象。
看到题主把自己的成绩定位在一个清晰的层面,说明内心还是很在乎英语成绩的。那么,现在最要紧的就是把英语成绩尽可能提升上来。缩小英语严重偏科的现象。
根据高考的考试规则和木桶原理,一般情况下,我们不希望同学的成绩出现严重短板现象,如果发现了,尤其是趁着高二,还有时间去提高,所以,当务之急就是提升英语。
第二,掌握英语学科的学习方法,尤其是快速提升的技巧。
主要建议如下:
一,找到自己的英语老师,沟通交流,望老师指点迷津;
二,经济条件允许,去找位有资历的英语老师补课,针对性提高。
三,英语按题型分类复习,尤其是作文,加强例文的背诵默写,先抓作文的分数。
四,抓历年真题,每年英语试题变化并不太大,把历年真题作为切入口,能够明确复习重点和目标。
五,背单词,尤其课本上的重点单词,每天背诵,晚上自己检测。
六,增强英语的语感培养,诵读试题中的英语短文,每天2篇。
七,交流沟通,与英语好的同学们多请教,集百家之长。
八,书写训练,练习英文书写。保证书写不扣分。
每年高考,英语得满分的人多的很,所以,英语难度并不大,主要就是学习方法和学习态度。
第三,制定学习***,提升英语同时,兼顾其他学科的夯实和整体提升。
高二下学期了,时间离高考越来越近了。各科的成绩都很重要。所以,需要一个整体的学习***。既然出现了偏科,就要引以为戒。不要让其他学科再下滑。而学习***就能够避免学习的盲目性。
针对其他学科,题主应该把语文,数学,英语这三大科目的成绩提升上去,毕竟这三科的分数有着决定性作用。尤其是语文学科,感觉同学可能语文也不会是优势学科。所以,一定要端正态度,及时调整学习方向。
最后,祝学习进步!
我是李本云老师,致力于中高考语文教学研究,欢迎关注我,联系我。分享更多学习方法!!
目前你高二,各科基本学完了,理综很好。可以理解为理综几乎不占用多少时间,理综好,你没说数学有问题,那么数学应该跟得上,时间正常使用就行。那么留给英语的时间大约有一科半的时间。
英语考30分左右,也就是说,一点也不会,纯粹是猜的选择题。所以提分目标不要高,到高考时能80左右就行。现在***设你初中英语也一点都不会,高中英语纯白板。根据我的学习和教学经验,给你提供一个方法,供你参考。用理科思维去学习英语。理科思维最典型的是强调逻辑,强调条理,具体的说用公式定理解决问题。
首先,放开高中英语的作业不管,反正也做不起。老师上课时,***装自己能听懂,努力去听,一节课能记得三五个感兴趣的单词或一两句句子,甚至一两个短语的用法,就收获很大了。其重点是单词和句子的意思,不要求写。要保证下次看到这几个单词句子短语时,能迅速完整的说出它的中文意思。课后时间,从初一英语开始重新学,自己教自己(注意,是教,要想像成你在教一个学生,你要把他教懂)。最好准备新书,新练习册,试卷。同样的,每一节的单词,短语,句子要能知道它们的确切中文含义,宁愿英语读不准确,也要知道它的意思,单词可以***用汉语拼音的读音读,不怕错,慢慢纠正。为了加深记忆,可以笔写英语,口说中文。练习册上的句子也要保证能每个句子能说出中文。这样,你逐渐就会发现英语句子的遣词造句规律,能理解动词,介词短语的用法了。在复习到初一下册时,再找一两篇有关时态的文章,了解时态与动词的结合规律,就会发现,英语的句式变化,就跟数学物理中套公式定理一个样了。
在学习中,因为时间关系,要特别注意抓重点,前面的选择题,多半是有关常用语法的,固定短语的搭配的,凭记忆能做多少做多少,要能说出理由。完型填空题,难度大,只要每个句子能说出中文意思即可,错了没关系。你考试的重点题是阅读理解,分多,适合理科生做(理科生理解能力强),关键是要能每个句子能翻译成中文,并不要求会写多少。
坚持下去,每天用一科半的学习时间,暑***基本上就能完成初中的所有英语的学习,中考英语题能做100分左右,就达到目的了。其实,就初中的知识,在高考中也能考6070分了。下学期,在总结经验的基础上,根据相似的方式,补习高一高二的内容即可。不要纠缠记不完的搭配,难以理解运用的诸如虚拟语气类的东西,仍以看懂课文短文为主。这样,到明年高考时,在不减少理科分数的前提下,英语八九十分应该可以达到的。
你好,我是一名初中英语教师,致力于初中英语教育教学。
根据你的描述,我认为你这种状况是因为初中英语没有打好基础。如果要提高高考成绩,必须从初中英语开始进行系统的学习,再对高一、二的英语进行系统的学习。
首先,初中英语是整个英语学习中的基础。
语音,词汇,语法是语言的三要素,一个合格的初中毕业生,不仅要学会26个字母的发音,书写,字母组合的发音还要能正确朗读课本中的句子、课文。能阅读一量的英语文章。在词汇方面,按照课程标准掌握2500个单词和近千个重点短语,并能熟练运用。同时,要掌握课本中要求的语法短语。英语的语法,涉及的面极广,有词形变化,有时态,语态,有句型结构,有句式变化等,需要系统的学习和积累。
其次,请有经验的老师恶补。
从能力培养角度分析,英语能力有听、说、读、写和译等。
这些能力的培养,需要系统的训练培养。英语只考30来分,说明这些方面的能力都较差。那么,要达到要求,必须找一个有经验的英语老师,系统认真地给你恶补,并且自已要狠下功夫,肯花精力,舍得花时间,甚至金钱,这样还是有机会,有可能大幅度提升英语成绩。
再次,增强学习英语的主观能动性!
学生是学习的主人,要有明确的学习目标,要培养英语学习的兴趣,要有克服困难的意识,要有具体的学习***,明确学习时间,有持之以恒的态度。
总之,要增强英语学习的主观能动性。
最后,要利用好课堂学习机会。
很多同学不重视课堂学习,课堂上不认真听课,作笔记,不参与课堂活动,甚至睡觉,这是不对的。
马上就高三了。只靠好的方法自学也可能来不及。所以,最好找个好老师补课。而且得是明师,不是名师。现在名师太多,明师太少。名师是被好学生抬起来的,明师则是真正刻苦钻研学出来的。
不过你可以先看看我在头条里写的文章《自然外语学习法》。看看能不能有所启发。如果认同,可以如法炮制。点击本文右上角的关注二字,点击头像进入我的主页,点击文章,置顶的就是。
我读书的时候也是英语超级不好,理综超级好,一般都在270以上。高中重要的就是时间和意愿,你现在有意愿学英语了就应该好好规划安排你的时间,每天最少挤出一个小时来独立完成你的英语***。一天背十个单词一年就有3650那就是四级的水平了!一天一篇阅读理解,一年能完成几十本资料。英语就是磨出来的,我磨到最后从你那个分数考到及格了
总分750分,你拿到了600分左右,不知道你有没有偏科,暂且就按你没有偏科来分析一下。如果没有说明你基础和中等的题的分数基本都可以拿到。因为高考题基本和中等题的分数占80%左右,这就是600分左右。剩下的就是拔高题也就是剩下的一百五十分。所以还想提高,那么你需要拔高训练。
首先,稳住600分的题,虽然距离高考还有九十天左右,不要忽视以前的基础,这个占主要分数。我觉得你可以在后期练习一下基础题的速度和准确率,限时训练最为有效。考试提速可以将时间节省下来尝试一下攻克难题。
其次,拔高训练。这里可以分科进行,比如物理来说,选择题的最后两道,一般人为了稳妥,只选一个选项,这里你如果有时间可以做一下另外的选项,但是要准确。还有第二十五题,第一问比较简单,第二问可以练习一下。平时可以每天抽出一部分时间专门做二十五题的训练。这样的题一般都是和别人拉开差距的拔高题。
当自己不会或者没有思路时,主动去问老师,看看老师是怎么想出来的。一般二十五题的思路是比较难的,当有思路的话,严谨认真的做一下。所以这阶段你应该和老师沟通,拔高需要老师的指点,和老师讨论难题的切入点和解题思路。
其他学科也是,先分析自己在这科处于什么水平,再进行拔高。这里不能贪多,在稳基础的前提下,分题去攻克,高考前能多做出几道题尽力就好,不要给自己造成心理压力。
最后祝你取得好的成绩。
我是头条号教育手札,欢迎大家关注和留言,分享你的教育故事~
既然不论难度如何,你基本上可以考600,说明你有出现不应该的失分,所以下面从两个角度去提高
1保证会做的在规定时间内做对,这个需要你每次考试,或者平时作业后做好记录和分析,当出现你认为你会做的题目但是没有得到满分,这个时候再小的错误也做个记录,并且要有相应的解决策略,保证下次不犯同类错误。例如数学当中忽略定义域,忘记分类讨论,分类讨论没有做到不重不漏,审题,计算等。
2你现在完全发挥出来可能就有620了,前提是你能把你会的完美做对。如果不能,建议你提高自己的真实水平,去攻克一些原本自己拿不下的题型,但不要去研究一些偏题怪题。
希望以上两点可以对你的学习有启示作用。
到此,以上就是小编对于理综得分技巧总结高中数学的问题就介绍到这了,希望介绍关于理综得分技巧总结高中数学的2点解答对大家有用。
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