高中数学必修二109答案，数学必修二90页答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修二109答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修二109答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 109的意思和含义？
2. 女儿初三，数学总是在109到110左右徘徊，满分是120满分，该怎样精准提分？

109的意思和含义？

109（一百零九）是108与110之间的自然数，是一个奇数。数学上，109是质数，即约数只有1和它本身。

如果在上网的时候，弹出了网络错误的数字代码是“109”的话，就说明电脑的数据有冲突，而且这个网络错误一般说明是网线出了问题。这种时候就要检查路由器是否有问题，要考虑重设的问题，或者宽带连接要重新弄一遍。

女儿初三，数学总是在109到110左右徘徊，满分是120满分，该怎样精准提分？

我大概看了一下下面的回答，我只能告诉题主，这些人根本不懂考试，听他们的绝对是耽误你孩子。首先总分120分，你孩子考110左右，这个分数已经很高了。其次，而她处在初三这个阶段，时间其实是不够用的，所以与其想着去追那没有把握的十分，不如去认认真真的补其他科目的短板，因为马上面临的中考是一个全方位的考试。然后，再回过头来说提分这个事情，如果从考试的角度，作为老师基本会让孩子放弃最后一题的，当然极个别有天赋的学生不在此列，至于为什么，我在这里套用庄子一句话，以有涯随无涯，殆已。从考试的角度，还不如加强前面题目的稳定性，保证没有失误。最后，你要明白像中高考这类选拔性考试，考学生也是考家长，而且是一个讲究策略的事情，所以要学会选择和统筹规划。

从你小孩成绩可以看出她的基础知识肯定是掌握牢固的，这点毋庸置疑，那现在还有10分左右的提升空间，从哪些方面入手可以提高呢，结合自己的实际，给几点建议：

一、细节

细节决定成败。作为老师我一直觉得优秀学生之间的比拼肯定不是基础知识，而应该是细节和细心的注意。有个真实的案例说给你，2009年高考时有一个学长是经常性的全市理科第一，后来我们学校也是把他作为省高考状元来陪样的，无奈高考的时候数学150，他第一个选择就错了，但剩下的145分是全对，很遗憾最后是省第三去了清华。给这个例子是想说作为家长帮着孩子分析下是否存在细节上的失误，以有更大的进步。

二、训练

最后一个大题做不出来，这是正常的，毕竟压轴题都是用来拉开学生档次，进行分层的，所以不必过于苦恼，那么如果想有更大突破这是需要长期的专项训练的，通过训练总结方法，提升做题速度，提高做题效率，这样长期坚持的话那么会有很大进步的。

以上是我的回答，希望对你有用。我是勤奋的教书匠，欢迎大家关注点赞。

按照描述，孩子的基础是相当不错的，120的满分，成绩稳步在110左右，在考试中基本上就是在一些压轴题上出现了一些问题，比如说，选择题的最后一题，填空题的最后一题，最后一题或两题的最后一问，这些题目在整张试卷中的分值大致在10分到十五分之间。

要想取得突破，就需要在这些题目上下功夫。这些题目一般涉及的知识点都是二次函数和几何综合题，在解答起来有一定的难度，对学生的运算能力，理解能力，分析能力，思维能力等都有较高的要求，特别是最后一题的最后一问，对学生具有比较高的要求，具有很大的区分度。

要想在这些题目上突破，首先知识点必须要熟悉，在复习中就有必要在这些题目上多花一些时间，可以去找一些往年的中考题活模拟题，专门找相关的题目进行训练，虽然每年的题目都不同，但所考察到的知识点，方法，思路基本相同，其实很多题目的解答都是有套路的，找准了套路，很多题目都能得到快速解答。

在练习这些题目时，一定要注意思维，思路和方法，做题的目的是加深对知识点的理解，掌握解题的思路，方法和技巧，训练思维，所以在训练时需要做到精细化。对于自己不会的题目，可以去向老师，同学请教，或对照答案自己去理解，在这个过程中关键在于去找方法，看看自己的分析过程与老师的分析和解答过程相差在哪里？自己在哪一环节出现了问题，正确的思路和方法是什么？很多题目往往是在某一环节和步骤出现了问题，只要把这些问题解决了，整个题目就能迎刃而解，这是我们学习和思考的重点。

对一些好的思路和方法要做好总结和积累，做好题目积累，并经常去复习。现在有很多研究中考试题的资料，对题目的剖析都很到位，利用好这些资料，自己多去钻研，在老师和同学的帮助下，经常去练习和巩固，做强化练习，一定会有所提升。

到此，以上就是小编对于高中数学必修二109答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修二109答案的2点解答对大家有用。