bsmseo 发布于2024-04-14 13:57:11 高中语文 36 次
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《说木叶》是论说文体。文体,是指独立成篇的文本体裁(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象,是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点,属于形式范畴。《说“木叶”》是林庚写作的论述文章,收录在他的《唐诗综论》中。本文为人教版高中新课标语文必修5第9课课文。
第1段,说明从屈原《九歌》开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。
第2段,说明“木叶”就是“树叶”。
第3段,说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”字。
第4段,说明“木”的第一个艺术特征:含有落叶的因素。
第5段,说明“木”为什么有这个特征。
第6段,说明“木”的第二个艺术特征:有落叶的微黄与干燥之感,带来疏朗的秋天气息。
第7段,说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字千里。
人教版高中语文教材必修五编选了林庚先生的《说“木叶”》一文。文末有一个词不知为什么先后出现了变化,原来的“一字千里”被改成“一字千金”。我觉得这种修改是不妥当的。原文是这样的:“木叶”之与“树叶”,不过是一字之差,“木”与“树”在概念上原是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎是一字千里。在这个语言环境里,要讲“差别”,用“一字千里”比较妥当。而“一字千金”是称赞文章精妙,价值高,并不符合原文意思。为什么要把它改成“一字千金”呢?也许考虑“一字千金”是成语,而“一字千里”不是。这就更加不应当了。
我们不能因为有某个成语,连相关的词都不能用了。
何况现在化用成语,已经成为一种时髦的文化现象。
如一些广告语:“咳”不容缓(止咳药广告);默默无“蚊”(蚊香广告);随心所“浴”(热水器广告);步步“糕”升(食品广告)。
常见一些文章标题也喜欢化用成语,亦庄亦谐,妙趣横生。
比如一篇谈“脸面”的杂文《面面俱“道”》,显然是成语“面面俱到”的化用。
标题以“面”扣住话题“脸面”,而文章又从各方面阐述脸面的“道理”,题文一致,相得益彰。
答,
散文的定义,
1.形散神聚,
2.意境深邃,
3.语言优美凝炼富于文***。
怎样写好散文,
1.注意"文眼",
2.抓住线索,
3.注意散文表现手法的特点,
4.注意展开联想,
5.注意语言,可味可闻,心情的抒写,巧妙的譬喻,创造出淡雅,闲静,情景交融的意境。
原创,
清新散文
《乡情在哪里》
散文,是文学作品的一大体裁。(另外的是:***、诗歌、戏剧〉。
不同的历史时期,散文有不同的含义。
在中国古代,为区别于韵文、骈文,曾将不需押韵、不讲对仗、不重排偶的散体文章,如:史传、论说、颂赞、书记,包括经传史书在内的统称为散文。在某些历史时期又将***、游记、传记文学等等凡抒情记事的文学作品统称为散文,主要是用以区别讲求韵律的诗歌。
现代散文则是同诗歌、***、戏剧文学并称的一种文学体裁。其特点是,短小精悍,取材广泛,通过某些片断的生活***的描述,表达作者的思想感情,反映社会生活中任何有意义的事物,自由便捷,千姿百态,可以象诗歌那样直接抒发作者的强烈的感情,又不必象讲究韵律,。既能够象***那样叙述***,塑造形象,多方面的刻画人物性格,又无需结构完整的故事情节。既可以象戏剧那样表现矛盾冲突,又不要求时间空间的高度集中。还可以象论说文一样去说理议论,但是不一定运用抽象概念来进行推理和论证。
散文,可以写人、记事、绘景、状物,不拘一格。叙述、描写、抒情、议论,兼***并用。具有灵活多样的艺术表现力。其可以分为抒情、叙事、议论等三个类别。甚或可以三者兼有的。
散文,按照其内容和形式的不同,可以分为杂文、小品、随笔及报告文学等等。
自然,对于初习者,建议写一些短小精悍,文字较少,容易下笔的,诸如:小品、杂文、随笔等。
如:小品文。其特点是深入浅出,夹叙夹议地讲一些道理,或简明生动地叙述一件事情。在我国古代即有这种体裁,明清时更为盛行。现代的小品文其内容有所不同,一般的可以分为讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品等等。
六十年代时,***郑州市委曾经办有市委的宣传刋物:《支部生活》,初为月刋,后改成半月刋、周刋,可惜的是在“***”时停刋了。之前每一期均刊登有小品文的,内容丰富,针贬时弊,文章不长,耐人寻味。笔者此前曾写有:"下一个,小品文“一文,有兴趣的可以去翻看一下。
忠告初习者,文不须长,以短小精悍,说明问题为主要!
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到此,以上就是小编对于高中语文必修五 说木叶的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修五 说木叶的4点解答对大家有用。
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