bsmseo 发布于2024-04-15 08:34:48 高中英语 48 次
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1.中国教师教学研究会,简称:中师教研会。英文全称为:Chinese Teachers and Teaching Research Association,缩写为:CTTRA。正式成立于2005年9月10日。中国教师教学研究会由从事教学研究与热心教育事业的个人会员和团体会员自愿组成,是全国性、非营利性、学术性民间社团组织。是社会主义教育事业繁荣发展的一支重要力量。
2.本会会徽图案为圆形徽章,由“火炬”、“书”、“星星”和研究会英文简称组成。徽标以蓝色为主色调,辅色为红色。
以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。
教案规范、详细,教学目的明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标。
重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。
本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。 精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。
小学英语教研会的开展通常旨在提高教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,以及探讨和解决教学过程中遇到的问题。以下是一些步骤和建议,用于指导如何有效地开展小学英语教研会:
1. 确定主题和目标:根据学校的教学实际和教师的需求,确定教研会的主题和目标。例如,主题可以是“提高小学生英语听说能力的策略”或“多媒体在小学英语教学中的应用”。
2. 制定***:制定详细的教研活动***,包括时间、地点、参与人员、活动内容等。确保***具有可操作性,并提前通知所有参与者。
3. 分配任务:根据教研会的内容,分配给教师们不同的任务,如准备教学案例、设计活动、收集资料等。
4. 开展研讨:在教研会上,教师们可以分享自己的教学经验、教学方法和教学难题。通过小组讨论、案例分析、工作坊等形式,促进教师之间的互动和学习。
5. 观摩课和评课:安排一些教师上公开课,其他教师进行观摩和评课。通过这种方式,教师可以直接看到教学方法的实际效果,并进行反思和讨论。
6. 专家讲座:邀请英语教学领域的专家或有经验的教师来进行讲座,分享最新的教学理念、研究成果和教学技巧。
7. ***共享:鼓励教师共享教学***,如教案、课件、游戏、歌曲等,以便其他教师借鉴和使用。
8. 总结反馈:教研会结束后,进行总结反馈,评估教研活动的成效,收集教师的意见和建议,为下一次教研会的开展提供参考。
9. 持续跟进:教研会后,应持续跟踪教师将所学应用于教学的情况,并提供必要的支持和帮助。
通过以上步骤,小学英语教研会可以有效地促进教师专业成长,提高教学质量,从而更好地服务于学生的学习需求。
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