人教版高中英语必修一音标，高中英语单词必修一音标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教版高中英语必修一音标的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人教版高中英语必修一音标的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中人教版英语所标的都是国际音标吗？
2. 如何在word中为英语单词加音标？
3. 学英语时，用中式“音标”记单词，你觉得好吗？

高中人教版英语所标的都是国际音标吗？

英语48个音标在四线三格中的写法如下（英语本上也同是四线三格）： 音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。

如何在word中为英语单词加音标？

方法/步骤分步阅读

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首先，打开word文档，切换出搜狗拼音栏。

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其次，点击“输入方式”

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再点击“特殊符号”

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最后点击“英文音标”，选取需要的英文音标即可

word文档怎么加音标

1. 打开word2007,输入要添加拼音的汉字。

2. 依次单击【开始】选项卡>;【字体】选项组里的【拼音指南】按钮,则可调出“拼音指南”对话框。在对话框中还可以对【对齐方式】、【偏移量】

3. 输入拼音点击确定即可。

学英语时，用中式“音标”记单词，你觉得好吗？

用中式“音标”记单词？

这样的情况常常发生在小学和初中阶段，甚至是在高中、大学阶段也会出现！甚至一些英语不好的家长辅导孩子英语用汉语标注发音。

英语单词绝大多数为多音节组成，而汉字全部是单音节字，所以英语单词的每一个音节便是一个汉字的发音，这样每读一个英语单词，便要读几个汉字来完成它的声音描述。显然这些杂乱无章的汉字给记忆带来很大的困难，并不利于记忆。

当然还有其他坏处，比如：无法体现重轻读。汉字多带声调发音，一、二、三、四声调区分不同的字词，因英语单词只为平声，在单词本身发音中无音节高低之分，只有重轻读的区别。

所以用汉字标注英文单词发音的学习方法需要扼杀在萌芽阶段，否则错误的学习方法一经开始，则回头难。

为什么出现这样的情况呢？

不懂国际音标！

所以建议你重新开始系统性学习一下国际音标，彻底放弃中式“音标”记单词。

关于单词记忆我推荐你一种新方式：思维导图故事记单词

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以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。

思维导图课程的原理

我们从第一个单词best（最好的）延伸至test（测试），再延伸至text（课文），textbook（课本）……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。

完整的故事（句子）：

依次联想：（翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best)；我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless)；我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。

这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来。

祝你学习愉快！

初学英语，用中文注音记单词，肯定不是学习英语的正确方法，相反，其危害很大，告诫初学者切勿仿效，否则，长此以往，你的英语不仅是洋泾浜英语，贻笑大方，同时也不能养成良好的英语学习习惯，从长远看，随着单词越来越长，词汇越来越多，这种中式注音办法，越来越行不通了。

那么，如何记住英语单词，尤其是大量的英语单词？最好的办法就是根据拼读规则来记忆单词，所以，初学者首先要有一定的音标基础，这样，遇到生词就可以通过音标拼读出单词，而通过拼读音标读出来的单词往往是最准确的。同时，记忆单词时，如果根据读音以及拼读规则，也能写出基本准确的字母及字母组合。而通过这种办法记忆单词，也是最省力，效果最好的。

所以，记忆单词时，根据音标，拼读单词，是最为有效的办法。相反，如果用中文注音，一来其读音会有一定的差异，二来，错误的读音自然也得不出正确的字母及字母组合，不利于单词的记忆。

总之，用中文注音记单词，有百害而无一利，初学者最让开头难，但是，一旦学会音标拼读，学会用读音却对应字母及字母组合，那么，对单词的记忆既深刻又高效，何乐而不为呢？

到此，以上就是小编对于人教版高中英语必修一音标的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教版高中英语必修一音标的3点解答对大家有用。