空中课堂高中语文必修二，空中课堂高二语文笔记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于空中课堂高中语文必修二的问题，于是小编就整理了2个相关介绍空中课堂高中语文必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 清华大学为何用《易经》二卦做校训？
2. 飞机飞行时，飞行员是如何知道自己是否进入了别国领空，或者距离别国领空还有多远的呢？

清华大学为何用《易经》二卦做校训？

清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，自1914年始，它便引导着无数清华学子奉行这种君子精神。它来源于《周易》前两卦，乾卦：天行健，君子以自强不息；坤卦：地势坤，君子以厚德载物。

为什么取这两卦中的后四字作为校训呢？这源于1914年***访问清华时，给当时的清华学子作的题为《君子》的演讲。

他在演讲中，先提到英美的教育精神是养成国民的人格，应用到中国便是君子的人格了。他说，明确君子的具体标准不是一件容易的事情，但他认为周易的六十四卦中，五十三条中有言君子，不过乾坤二卦所说是其纲要。即天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。说“君子之条件庶几近之矣”。而后便具体阐释并延伸了乾象、 坤象的卦意。根据乾卦，他说“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅”。他觉得人生在世犹如帆船航于海中，顺风还是逆风都因时而异，自己不能决定，所以不能等到顺风才扬帆，那样不知道什么时候才能登上岸。而唯有自强不息、不避艰险才可以到达成功的彼岸。根据坤卦，他告诫学生们要像君子一般，待人接物要量宽厚，犹大地之博，无所不载。君子就应该对自己施加高标准，惩罚严格，对别人要行低标准、要宽容。这样才能“名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然。”他向清华学生提出了要求：要具有团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀。

此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8 个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。

《易经》是中华文化之源，古老的自然学，太极生俩仪:俩仪生四像:四像生八卦。简单地讲:天:地:阴:阳:天为父:地为母:生了八个子女，八个子女又生了六十四个子女。

乾为天

《乾为天》乾卦第一卦代表天为阳:万物资于它而发生开始，它把天地万物的规律都包括了，风云运行后，雨水普施大地，万事万物都不断变化出各种形状。我们明白了万事万物的始终之道，大家看六爻都是一，应时而成，不论开始和结束，都要依靠六爻的时势，这就是天的运道，明白这一道理后，就要驾驭乾之道，那么:推行于人事，乾道逐渐地变化，从渐变到质变，万物都开始走向成熟，"四季""植物""动物"，各自有各自的性命，各自有各自的价值，各自有各自的位置，各得其正。万事万物如果能够保持它的太和之气，不断地运行，永远融合无偏，就能实现最终的和谐贞正。如果沒有和顺，纯阳刚暴，那么万事万物就会失去其利，不得其正，圣从老百姓中首先显现出来，如果人类依乾道而行，世界各国名得其所，各安其事，自然和谐相安，无侵无争，都得到安宁，世界梦一定会实现。

只知道现在的存在，而不懂得现在的存在必将哀亡，只知道获得利益而不明白有所得必有所失。只有德才和智慧，才能深知进取，退:进生存和灭亡的道理，行为不偏宏扬正道，是人类按乾道的生存法则。

在讲坤卦《坤为地》大地为母亲养育万物，大地气势宽厚和顺，人类应效法坤卦的精神，增进美德以宽厚的胸怀包容承载天下万物。

美德至极的大地，她配合上天开创万物，万物依靠她而得以资生，她柔顺地承接天道。大地纯厚而能够载万物，德性光合而广阔无边，她含育一切并使其光大，万物享通畅达，普遍受到她的滋养。

大地无比柔顺，在演变时却显现岀无比的刚强，极为安静，却依靠美德流布四方，包容一切，普载万物，于是焕发出无限光芒。大家看:大地体现的道是多么柔顺，它禀承天的意志而融洽着四时运行得当。所以做人要恭敬一切，内心正直，行为适宜，外形端正。能够使自己的美德广布，才能得到众人的尊重。因此:大学的必修之课，不会做人，知识圆博也是有才无德。谢谢大家:写的忙有很多不到之处，请大家补充教诲!谦卑恭敬…!凌晨四点三十八分。

君子立于世也，勿忘志也，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。国之栋梁岂可无独立之志？乾坤二卦是谓天地，以人配天地则三才俱，是乃我中华生生不息之根。

外求独立，而建立功业，自强不息，奋发图强，此为刚建之气。人生在世，无此刚建之气则不可立于世，孟子所谓浩然正气是也。

内求厚德，而承载万物，不以己功而伤天理，此为涵养生气，为柔气。人有刚建之气，还需生气以为养，老子所谓天下至柔驰骋天下之至刚是也。

百年前校训犹在，而今之学子大不如从前。昔者求学为天地，而今求学为谋一工作，此真知是学校之悲，学子之悲，抑或是时代之悲？

或而，天道有常，达者见之虽叹惋，亦不足悲也！

自强不息，厚德载物。

这是清华大学的校训。

01

校训是每一个学校都要遵循的一句话，遍观中国高校，甚至知名的小学、中学，其校训多出自《易经》为代表的四书五经。

究竟为何？

清华大学身为一个百年大学经历了许多的风风雨雨，校训一直秉持着“自强不息，厚德载物”的标准。

“自强不息，厚德载物”来源于《周易》前两卦：

“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；

“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。

这个校训的由来，与国学******先生的一篇演讲有关。

02

1914年，***在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲。

他勉励清华学子具有奋发图强、勇往直前、争创一流的品格。

“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅。见义勇为，不避艰险。”

并要求清华学生具有团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀。

“君子接物，度量宽厚，尤大地之博，无所不载。责己甚严，责人甚轻。名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然。”

***对《易经》这两个大卦进行了精彩的阐释和延伸。

清华大学的日晷，上面雕刻着12地支。

日影显示当时时间约为下午13:59

03

学，的本意就是算卦。

学的繁体字是“學”字，下面是个“子”指学生，中间秃宝盖是指“帽子”，古时候学生在学堂都带着帽子，上面是两只手，中间一个“爻”，所以“學”的本意就是一个带着帽子的孩子，恭恭敬敬的用双手摇卦看“爻”的会意字。

“學”本作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。

子，孩子。小孩子是学习的主体。

“学”的本义：学习。

学习什么？就是学习《易经》。

“學”是研究学问，“習”是练习摇卦的技术方法，把学问与实践结合，这就是“知行合一”。

我们现在要实现中华民族伟大复兴的中国梦，首先是中华传统文化的复兴！

传统文化的核心就是我们的汉字。

学好中国字，做好中国人！

文/金沐易經 山东省民俗学会会员

清华大学校训“自强不息厚德载物”源自《易经》乾坤两卦的大象：乾卦大象：天行健，君子以自强不息；坤卦大象：地势坤，君子以厚德载物。

有老先生认为有必要分清楚“经”和“传”。大象出自“传”而非“经”，故认为“误人子弟”。窃以为老先生言重了。

《易经》体系非一人所能完成。它是集体智慧的结晶。远古伏羲、中古文王、近古孔子，皆为《易经》作者，甚至包括后世诸贤。

孔子为《易经》批注，相当于读书笔记。而孔夫子的读书笔记也是《易经》的重要组成部分。厚此薄彼实不可取。

飞机飞行时，飞行员是如何知道自己是否进入了别国领空，或者距离别国领空还有多远的呢？

在飞机刚发明时到一战期间，飞行员识别领空的唯一途径就是带着纸质地图上去比对地面参照物来识别自己的位置，这种方式很不可靠，靠天吃饭，天气不好时就没办法了。一战后，随着无线电技术的发展，飞机的导航技术有很大的提高，主要是无线电定位导航，然而识别领空还是要靠航图加地面参照物。二战后，随着美苏冷战时期的太空竞赛开始，星光导航和卫星导航也进一步的发展起来，但那时候还不是那么直观，能像现在一样在地图上显示。所以就出现了滚筒式纸质航图导航系统，简单说就是把绘制有本次航程一卷航图塞进专门的机器里，然后系统根据飞机的罗盘、空速、无线电导航信号或卫星导航信号，通过电子机械系统的控制航图转动来显示自己的位置。在美国的全球卫星定位系统（GPS）建立后，通过卫星导航接收终端，就能直接把自己的实时位置显示在屏幕上了。我国之前一直依赖着国外的导航系统，现在我们已经有了北斗导航系统，再也不用被人家掐脖子了！

到此，以上就是小编对于空中课堂高中语文必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于空中课堂高中语文必修二的2点解答对大家有用。