高中语文学探诊必修一，高中语文学探诊必修一电子版

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1. 怎样看待小学校园门口家长为孩子背书包现象？

怎样看待小学校园门口家长为孩子背书包现象？

我就是那个替孩子背书包的家长！我为什么要替孩子背书包呢？只有一个原因，就是书包太重了！

书包有多重？只是一年级的书包。为了写这篇文章，我来马上称一下，孩子的书包。书包，8.6市斤；还有水壶，饭包3.4市斤，合计，12市斤，也就是6公斤。

据说，有关部门有明确的规定，小学生的书包重量，不能超过孩子们自身体重的10%。一年级的孩子，我的孩子属于中等个子，中等胖廋，体重也是比较标准的；还是为了写这篇文章，我又称了一下孩子的体重，孩子的体重是22公斤。

如果按照要求，体重22公斤，书包应该是体重的10%，也就是2.2公斤！超出了三倍，这显然差距太大了！已经是天壤之别了。所以，家长替背书包，也就情有可原，也就在情理之中了。

那么，书包里都是什么呢？是不是都是必须呢？可不可以减减负重呢？回答是肯定的。我认为，我们要共同想办法来解决这个问题。

说点书包的具体内容。课本，必须。作业本，必须。文具小包，必须。水壶，饭包必须。

除此而外，还有很多东西是非必须！如彩笔，画笔，彩泥，胶棒，剪刀，识字卡片，跳绳，沙包，舞蹈鞋，口风琴用品，大本的《***规》，非主课的课本，道德法制，学生守则，成长手册，一些数学教具，用过的作业，卷子等等。这些非必须的东西，应该尽量不带，为了方便，最好放在学校保管。因为学校不做要求，所以学生无所适从，只好有的带这，有的带那，没有一个明确的规定。给学习也带来了麻烦。

总之，书包太重了。已经影响孩子们的健康了。有的孩子个子特别小，体重更小，但是，她的大书包可並不小！把脊柱都压弯了！我每天亲眼看到，许多孩子，佝偻着身子，特别是低年级的孩子，背着大大的，超重的书包进学校的大门，上高高的台阶。有的，还要上四，五层楼，当然，学校是没有电梯的。你们说，累不累？这难倒是吃苦，励志教育吗？

所以，孩子们以校门为界，在校门外，背书包，就是家长们的“专利”了！理由充分不？

最后告诉大家，我是一年级小学生的爷爷。

我为什么给孩子背书包，谁背谁知道，实在太沉。

先说饮水问题。孩子今天开学，学校饮用水居然还没改造好，通知让学生自带水杯和饮用水。本来以前带个小杯子装一点水，喝完了再去饮水间接就可以了。可是现在居然没有地方接水，天这么热，我只好让孩子带了满满一大杯水，够沉的。

再说书本之类的。今天五门课，五本教材。另外语文，数学老师又通知了，除了带二年级的课本，还要把一年级下册的课本也装上，要复习，又增加两本。美术老师也通知了，要带上彩纸和彩笔。还有三个作业本，四张试卷。

还有饭盒，大课间操时候喝的纯牛奶，消毒液，口罩，文具盒。

孩子才二年级，不是舍不舍得孩子吃苦，是书包确实超过了孩子的承受范围。想锻炼孩子，提前让孩子自己整理书包，上学路上自己拿饭盒就可以，书包还是交给我吧。

我也想给孩子买带滑轮的书包，可是孩子的教室在三楼，想想，还是算了吧。

其实有些课程，比如道德与法制，生命安全，科技制作，音乐，美术等，一般没有家庭作业，学生回家也很少翻阅，这些课本完全可以放在教室里，避免背来背去。

每个教室后面的柜子，也可以分给学生，放文具盒，水杯等，反正家里都有。

不过学校没有明确，我目前能做的就是两件：

一是，鼓励孩子按课表带书，每天整理书包，及时清除不必要的东西，老师要是换课，那就换吧，我也控制不了。

二是，给孩子报舞蹈班，锻炼形体，脊椎侧弯了，得不偿失。另外放***了多带孩子进行户外运动。

听说韩国学生将用“电子课本”，避免学生带着沉重的课本上下学，学生可以把课本放在学校里，在家学习时可以在电脑上使用电子教科书。

而江苏扬州的委员也在“推销”电子书，意在解决学生书包过重的问题。

谁能为当下教育开一剂良方，让孩子的书包再轻松回去，我想全国父母都会感谢他。

孩子今年上小学一年级了，每天早上，我都会送孩子去上学，路途上有很多家长提孩子拿书包，这一情况至少有一半以上。

孩子上幼儿园的时候，也有很多家长给孩子拿书包，这里也包括我家孩子奶奶，也就是我的婆婆。我家孩子身体比较瘦弱，这也可能是孩子奶奶不让孩子背书包的原因吧。

有时候，我会接孩子，这时孩子的书包是需要孩子自己背的，我想让孩子明白什么事情是孩子自己的事情，什么事情是需要孩子自己去承担的。

孩子上了一年级，我还是这种想法，但有一次，我试着拿了孩子的书包，感觉很重，对于一个只有一年级、比较瘦弱的小女孩来说，书包似乎太重了，我有些于心不忍。看到过很多孩子因为背书包背成驼背的例子，我的内心更是开始心疼孩子。

就这样，多数情况下，我还是坚持会让孩子自己背书包，有时候我会问她背书包累不累，如果累了，我会替她拿一小会。过后书包还是由孩子来背。

我替孩子拿书包的时候，水壶必定是让孩子自己拿的。

我家孩子7岁，我对孩子经常说，你要学会自己去管理自己。

我家孩子是属于那种比较听话的类型，你让她去做什么，通常情况下，她都是会听的。现在他会自己安排自己的读书时间、看电视时间（有时限，每天20分钟）、学英语时间、玩耍时间。

孩子也曾向我表达出她自己是自由的想法，这一点我没有反驳，同时我也告诉孩子自由是相对的，是在一定规则范围内的。

对于孩子平时想玩什么，穿什么衣服，我也尽量让孩子自己去做决定，不去太多的干涉。自己的事情自己做，孩子会更加独立一些。

很多家长太过疼爱自己的孩子。

疼爱孩子，几乎可以说是父母长辈的一种本能。

作为父母，我们关心孩子的方方面面，我们希望个给孩子最好的，我们不希望孩子受一点苦，一点累，但这样做真的好吗？

在孩子能力范围内，让孩子做力所能及的事。

那几天看了一则小***，一只小鸟面前有一条虫子，而面对虫子，小鸟只会张嘴。这是多少孩子的真实写照呀！

孩子毕竟会走向社会，他需要接受很多挑战，一个连书包都要家长背的孩子能够接受严峻的挑战、顺利通过生活的考验吗？

能让孩子自己做的，就让孩子自己做吧。

在此，我只想问，为什么现在小学生的书包就那么沉？必须每天上学都必须要带那么多课本、辅导书本、作业本去上学吗？

建议，“学校、家长、学生"配合，开展给小学生书包“减负"活动！

小学低年级段的学生每天背那么沉重书包真的路人看着也太负重了，何况家长的“爱子之心"，有的孩子家离学校较远，毕竟还有父母自驾车接送条件不具备的，背那沉重的书包长距离行走或挤🚌都不易，所以，我认为，接送时时家长代背代提下也属正常。

当然，小孩应从小锻炼，如小学高年级段的学生就应自己背🎒书包，家长不可因爱而迁就，但低年级段的特别身体瘦弱的学生，那家长帮助带下完全有必要。

总的，就这问，我认为：学校是否可考虑为“小学生的书包减负"，当然家长、学生要配合，即，“每天课需要程带书，多余的不入书包"，我看这样会减少好几斤，学生背着也轻松。

我是小学老师，今年带五年级班主任，想当初刚接一年级的时候，着实让家长们吓了一大跳！

放学之前半小时，学校门口已经聚集了好多家长，他们翘首以盼，恨不能飞上楼去接孩子下来。学校虽然三令五申不让堵在门口接，可家长们“接子心切”，就堵门口了你能怎么着？孩子们排着队刚出校门，还没有到自己班级的位置，家长们便一拥而上，粑粑结果书包，麻麻抱过孩子，爷爷奶奶手里还那些牛奶、蛋糕……这真是全家总动员啊！

现在虽然是五年级了，全家总动员的场面看不见了，但是一出校门就来拉孩子上车，递水送奶背书包的不在少数。对于这些家长，我本着育人原则每次都会提醒一下：孩子大了，自己可以背书包了。

家长出门就帮孩子背书包属于包办代替，后果很严重。

其一：不利于孩子独立人格的形成。

孩子上学了，要做自己力所能及的事情，既然他能把书包从教室里背下来，那他就可以背到你车子跟前，虽然累一点，但是还不至于累坏了。你拿走书包，让孩子觉得背书包不是自己的事情，他可以依赖你，让你背着，所以不利于孩子独立成长。

其二：存在安全隐患。

孩子一出门，你把书包接过来，孩子无包一身轻，和同学飞也似的跑远了，你还得跟在后面追。孩子有主意，他不想磨磨蹭蹭地，他想跟同学玩，他想早点跑回来家看电视玩手机，所以跑得飞快……这样的场景十字路口家长们肯定不会陌生，可放学时间，人多车多，发生点意外也是正常，应该引以为戒了。

其三：削弱了学校的规则意识。

你替孩子做事时，要想着老师都是怎么教孩子的，你的做法和老师背道而驰，那教学效果就会大大减弱。

关注支持我格乃老师，育儿方面有需要的可以向我说明。

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