bsmseo 发布于2024-04-28 07:13:37 高中数学 26 次
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举例说明排列组合中的“顺序”:
A,B,C,D,E五个人中选三个人排成一队,问有几种排法?
这时就可以人为改变顺序看看,A,B,C和C,B,A明显是两个不同的排队方法,可见,改变顺序就改变了结果,所以这就是与顺序有关,应该用排列,答案是A53=5×4×3=60。
A,B,C,D,E五个人中选三个人组成一组,问有几种组法?
这时再人为改变顺序看看,A,B,C和C,B,A,这两种对应的都是同一个小组,没什么区别,可见,这时就没什么顺序可言了,所以这时应用组合,答案为C53=C52=5×4÷(2×1)=10。
排列组合源远流长,虽然它早在 17至18世纪已具大观,但在科学高度发展的今日,仍是不可缺少的数学基础知识,概率论、数理统计、实际设计、组合论、图论、规划论、对策论等数学分支都离不开排列组合,它真是一门既古老又富有生命力的学问.
1、这里利用Word 2010 讲解。打开Word2010,输入一个大写字母A
2、 菜单栏——开始——双行合一
3、在文字中输入1 5,注意中间要空格,下方预览里面可以查看效果
4、确定键之后,就完成了数学公式排列组合符号的输入
扩展资料:Word2010是Microsoft公司开发的Office2010办公组件之一,主要用于文字处理工作。Word的最初版本是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。
小学二年级。简单的排列和组合,是人教版小学二年级数学上册第八单元的内容,本单元属于数学广角的范畴。排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。在二年级上册教材中,学生已经接触了一点排列与组合知识,学生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出最简单的事物的排列数和组合数。
本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上,继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数。
高二下学期
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。
到此,以上就是小编对于高中数学必修排列组合的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修排列组合的4点解答对大家有用。
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