高中理综化学方程式判断，高中理综化学方程式判断题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综化学方程式判断的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中理综化学方程式判断的解答，让我们一起看看吧。

1. 化学反应方程式的生成物怎样判断？
2. 怎样从化学方程式判断熵增或熵减？
3. 三种方式描述化学方程式？
4. 怎么判别化学方程式中的溶质？
5. 化学计算题都做不来怎么办？我现在才高一，但只要是面对计算题我就不会做。可不可以教我一些方法？

化学反应方程式的生成物怎样判断？

我个人认为这个没什么技巧吧，只有死记硬背，再多练习。 或许这是一个方法，在写方程式的时候，你把自己认为的生成物写出来，再看看他是否还要和反应物反应，如果反应则不对，那么第二次反应的生成物就是原方程式的生成物了。例如碳酸钙和盐酸反应，如果盐酸过量，按照一般的结果是生成氯化钙水和二氧化碳，而过量的盐酸不和这几个反应，所以这几个就是总的生成物。如果碳酸钙过量，还是一般结果，生成氯化钙，水和二氧化碳，而过量的碳酸钙和水二氧化碳反应生成碳酸氢钙，所以总的生成物就是氯化钙和碳酸氢钙了。

怎样从化学方程式判断熵增或熵减？

熵说白了就是混乱度，混乱度增加，则熵增大。

比如电解水的反应就是一个熵增的过程，液体变成气体，混乱度增大了。

固体变成气体，液体的过程都是熵增的。

对于气体反应生成气体，则要比较气体前面的系数了。比如

2co+o2=2co2，这个是一个熵减小的反应

三种方式描述化学方程式？

化学方程式的三种写法:化学方程式的书写步骤(以高锰酸钾受热分解为例)

①根据事实写出反应物和生成物的化学式，并在反应物和生成物之间画一条短线(或标出一个指向生成物的箭头)。KMnO4－K2MnO4+MnO2+O2

②配平化学方程式，并加以检查。2KMnO4－K2MnO4+MnO2+O2

③注明化学反应发生的条件（点燃、加热、催化剂等）标出生成物状态（气体、沉淀等），把短线(或箭头)改成等号。

化学反应方程式就一种啊！！就只表示化学反应

只是化学反应分好几种 比如：化合反应 置换反应 分解反应 复分解反应 或者氧化还原反应 非氧化还原反应

有热反应方程式，还有就是一般的反应方程式。

三种方式描述化学方程式？三种方式描述化学方程式？

怎么判别化学方程式中的溶质？

一般方程式中的溶剂都是水(因为 都是在溶液中进行的反应,不指明溶剂的情况下溶剂都是水)而溶质则根据题来判断了,反应后能溶于水的生成物一般就是溶质,如果能溶于水的反应物有剩余的话,也是溶质,但是初中这种情况一般不会出现

化学计算题都做不来怎么办？我现在才高一，但只要是面对计算题我就不会做。可不可以教我一些方法？

我教给你方法：

1.根据化学方程式计算，这样的方法几乎都一样，搞清楚之间的关系，列比例式求解。

2.弄清楚化学中的数量关系式；化学中的计算无非这种，万变不离其宗，多联系，多背，多看书。一切OK，化学是偏文的，背诵很重要，不要以为理科就不需背诵，这是片面的。

到此，以上就是小编对于高中理综化学方程式判断的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综化学方程式判断的5点解答对大家有用。