高中理综光合作用答题要句，高中光合作用题及解析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综光合作用答题要句的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综光合作用答题要句的解答，让我们一起看看吧。

1. 植物在可见光频段之外能否进行光合作用？
2. 植物是如何进行光合作用的？

植物在可见光频段之外能否进行光合作用？

光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程(这在高中理科生物中有介绍)。

可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分，可见光谱没有精确的范围；一般人的眼睛可以感知的电磁波的波长在400～760nm之间，但还有一些人能够感知到波长大约在380～780nm之间的电磁波。

叶绿体是光合作用的场所类囊体中含两类色素：叶绿素和橙***的类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）几类色素的吸收光谱不同，叶绿素a、b吸收红，橙，蓝，紫光，类胡萝卜素吸收蓝紫光，吸收率最低的为绿光。光合作用(Photosynthesis)是绿色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌(如带紫膜的嗜盐古菌)利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化为有机物，并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化过程。

但在具体研究中，非可见光也对植物的光合作用造成一定的影响，但是其影响微乎其微。所以植物在可见光频段之外能否能进行光合作用其实还是一个言否却可的例子

植物是如何进行光合作用的？

植物如何进行光合作用呢？学过细胞的同学们，肯定知道植物细胞有一个特殊的细胞器——叶绿体。

植物进行光合作用就是依靠叶绿体进行，那么怎么进行呢？请看图：

植物的光合作用有两个反应阶段，光反应和暗（碳）反应。

光反应阶段：在类囊体薄膜上进行，类囊体薄膜上面有光合色素，这些色素能吸收光能，转化利用光能，将水分解（也叫光解）释放出来氧气和生成还原氢[H]，并将能量储存在ATP中。

暗（碳）反应阶段：在叶绿体基质中进行，植物通过气孔吸收的二氧化碳，在这个时候被固定和还原。暗反应不需要光照，通过利用光反应阶段产生的还原氢[H]和ATP，经过多次循环，得到糖类等有机物。

植物的光合作用能为我们提供氧气和有机物，所以说国家提倡植树造林就是造福我们的环境和生活。

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光合动物确实存在，在此之前先了解一下一般的光合作用。

理科高中以上应该都不会陌生，光合作用能够将水和二氧化碳通过光能结合在一起形成糖类物质，来满足自身能量的需求。它分为两个阶段：光反应、暗反应。

光反应

这个过程发生在叶绿体的内囊体薄膜，在特定波长的光照下，水分子被氧化，施放电子传递给NADP+形成NADPH和氧气并释放能量，ADP接收能量并磷酸化生成ATP并储存能量。

暗反应

也叫碳反应、碳循环、卡尔文循环。这个过程发生在叶绿体基质，在这里，二氧化碳和五碳糖将被分解成两个三碳糖，再通过ATP释放能量，在NADPH的作用下生成植物需要的糖类物质。由此完成一个光合作用。（划重点，高考必考!)

光和动物

光合作用从来都不是植物的专属，很多微生物、珊瑚、海藻、海蛞蝓已经被证实能够进行光合作用。

光合作用的关键是叶绿素，这又要依靠叶绿体。有一个***说认为，叶绿体、线粒体原本不属于动物和植物，而是远古的生物吞噬了其他细菌，将这两种细菌带入了体内，形成内共生关系，进而变成了细胞的各种细胞器，然后才有了现在的动物与植物。

很长一段时间内，人们认为光合动物只能是无脊椎动物，因为脊椎动物具有完善的免疫系统，它会排斥除本体外进入身体的一切异物，但科学家们发现了一个异类，斑点蝾螈。

这蠢萌蠢萌的哥们是目前发现的唯一一个能够在理论上光合作用的脊椎动物，它光合作用的原理和其他光合动物一样，体内有光合细菌与其内共生。在斑点蝾螈体内，线粒体围绕在叶绿体的周围，似乎能够直接从藻类获得氧气和碳水化合物，这正是藻类进行光合作用的产物。

科学家认为，斑点蝾螈之所以能够与光合细菌内共生，是因为光合细菌在斑点蝾螈免疫系统形成以前就已经扎根在体内，至于这是如何做到的，目前还是一个谜。

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图片来源：网络

光合作用（photosynthesis）是将光能转变为化学能的生命代谢活动，为绿色植物所特有。光合作用是维持地球大气中氧含量稳定的主要来源，可以为几乎所有的生命过程提供有机物、能量和氧气。只要是植物身体上的绿色组织都有进行光合作用的能力。通常而言，叶片是植物进行光合作用的主要器官。叶肉一般叶片中有很多的叶肉细胞，存在于叶肉细胞中的叶绿体则是进行光合作用的基本细胞器和

光合作用的过程非常复杂。简言之，包含光能的吸收、传递和转化以及碳同化等一系列生理生化过程。光合作用分为光反应和碳还原反应或暗反应。随着科学研究的进展及对光合作用每一过程的清楚认识，发现用暗反应代表光反应之后的所有过程非常的不科学因此后来将暗反应更名为碳还原反应。目前暗反应已经不再使用。光反应是植物吸收光能形成活跃的化学能的过程。植物可以利用该活跃的化学能，在一系列光合作用相关的酶的催化下，将二氧化碳催化还原二氧化碳，形成有机物，其主要形式的糖 影响植物叶片光合作用的因素主要分为内部因素和外部因素。内部因素主要包含叶片的年龄和叶片的结构；外部因素相对较多，如，光照时间、温度、水分、二氧化碳、矿质营养等。一般而言，当叶片伸展至叶面积和叶厚度最大时，光合作用速率达到最大值。以后随着叶片不断衰老，光合速率在不断下降。不同的叶子的结构由于其大小和含有的 叶肉细胞及叶绿体的数量不同，

到此，以上就是小编对于高中理综光合作用答题要句的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综光合作用答题要句的2点解答对大家有用。