外研社高中英语必修四短语，外研版高中英语必修四短语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外研社高中英语必修四短语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外研社高中英语必修四短语的解答，让我们一起看看吧。

1. 4岁孩子，有哪些优秀的绘本可以看？
2. 怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？

4岁孩子，有哪些优秀的绘本可以看？

我们孩子也快四岁了，我的建议是选好书可以反复阅读，就是精读，不一定追求数量！

推荐几本我觉得好的书，2岁到6岁期间都可以反复阅读，有的太小了书中的含义可能无法理解，大人可以引申，不要局限于字面阅读！

我比较注重英文绘本，四岁的孩子也应该注重英语阅读了！首先推荐几本比较好的英文阅读

小猪小象

这套书我跟很多人推荐过，也是我卖的最好的一套，小猪小象是好朋友，故事也是围绕她们两个展开的，故事温馨幽默，教会我们什么是分享，什么是爱，珍重友谊，控制自己情绪，而且配音也很有趣，特别适合角色扮演，不仅在学习英语的过程中培养孩子的情商，还能寓教于乐，促进亲子关系！

牛津树

也是刷级里面特别推荐的，故事围绕一家五口展开的，有简入难，趣味性很高，小朋友都喜欢，也是英语启蒙的好选择

费洛格的成长故事

我看很少人推荐它，但我第一次接触到特别喜欢，给我姑娘买了全套，首先也是注重情商培养的，我觉得培养孩子的情商特别重要，围绕费洛格和他朋友的故事，教会我们关爱朋友，战胜恐惧，克服困难，学会给予爱！而且故事结尾会总结小道理，还有小提问环节，有助于我们更好的引导孩子阅读

不要和陌生人说话系列

现在社会特别款，我们要教会孩子保护自己，没事讲讲这类自我保护的故事，还是很有必要的！我们讲不要和陌生人走的时候，注重引申一些熟悉的人也是不安全的，毕竟现在好多犯罪都是熟人作案，有点可怕😂

宫西达的霸王龙系列

这套书的画风很奇特，有的家长不能接受，但是小朋友很喜欢，故事也是围绕霸王龙展开的，这个陆地上最凶恶的龙却有一颗善良的心，教会我们什么是死亡，别离，付出和牺牲！

好的书太多了，团购更优惠！喜欢可以关注我，一起分享交流！

《来喝水吧》这是一本神奇的书，比正常的绘本大了许多，而刚打开第一页就被作者匠心独具的设计给折服了，水随着大家一次一次的喝水，立体的呈现了水在慢慢的变小，这本书可以引导孩子一步一步走进书里。

翻开书的第一页，我们看到书的右下角是一个层层变小的洞，一页页地往后翻，我们发现这本书讲述的是水***逐渐减少，动物们的生存环境越来越恶劣，甚至逐渐消亡的过程......

这是书的第十一页，所有动物都离开了，从毫无生机的画面中，大家能找到隐藏的十种动物吗？斑驴、渡渡鸟、袋狼、旅鸽、灰雀……它们由于人类的活动全都灭绝了，再也回不来了。

我儿子也是4岁，去年跟他共读了500本绘本，主要靠图书馆借阅，今年因为疫情关系读得较少。我的经验是，与其寻找别人推荐的优秀绘本，不如用买绘本的钱，寻找一个庞大的***库，可以大规模地阅读。在广撒网的情况下，寻找自己真正喜欢的书，买回来收藏。

去年孩子幼儿园放学后，我每天都带他去图书馆，挑上3本。遇到孩子和我都特别喜欢的，我才会买回家珍藏。不然绘本那么贵，家里地方也有限，买回来觉得不喜欢，实在尴尬。我喜欢那种书柜不大，但是每本都是自己喜欢的书的感觉，而不是满满一大书柜乱七八糟的书。

而且老实说，看过那么多绘本，有些虽然我觉得优秀，但仍觉得不必在家收藏，想看的时候借阅就行了。孩子真正依恋的书，不会太多。

如果说推荐，我个人比较喜欢的绘本作者是Julia Donaldson，一个英国作者，每本绘本都值得推荐。也是唯一一个我家收藏了全部作品的作者。

希望我的回答对你有用，欢迎关注～

绘本是公认最适合儿童的读物，尤其是在4-6岁还处于启蒙阶段的小孩子，文字和图书的结合让小孩子能更好的了解和阅读，下面为你推荐4一6岁十大畅销绘本系列，一起来看看还有些值得推荐的儿童读物系列吧。

4一6岁十大畅销绘本

　　1、活了100万次的猫

　　2、恐龙的温馨故事绘本系列

　　3、有一天

　　4、不一样的卡梅拉系列

　　5、农夫去旅行

　　6、图书馆狮子

　　7、月光男孩

　　8、迟到大王

　　9、肚子里有个火车站

　　10、牙齿大街的新鲜事

身体里跑出来的小怪物：每个人都有的哟

身体里跑出来的小怪物：每个人都有的哟

孩子一点一点长大，他们总会有各种各样的为什么，有些比较尴尬的知识，让人回答不出来。就像人身体里边，会分泌出好多，感觉很脏又好想知道的“小怪物”，那我们可以从哪儿知道答案呢？

而这些从可以从一本书里边了解，这些从身体里产生的物质，便便宝宝、鼻屎小抠、鸡皮疙瘩大王、皱纹婆婆等等，很多都可以帮助人的身体保持健康，或是维持身体正常运转。

《身体里跑出来的小怪物：有形物质》是日本的藤田紘一郎所著 ，这本书是一本了解身体的奥秘的书，作者是感染免疫学家，东京医科齿科大学名誉教授。

总有一些奇奇怪怪，让人不好理解的知识，而这本书，通过图文***的方式，让小孩子们可以愉快地理解，这些科普小知识。

一、本书的阅读方法

开篇就给大家写了一篇，书籍的阅读方法，帮助我们去阅读这本书。一图了解阅读，明明白白。

这本书把身体里产生的有形状的物体绘制成了一个个形状独特的小怪物，好玩儿的名字、独特的角色形象、为什么会出现等等内容，一目了然。

二、身体的构造

主角既然是身体里跑出来的小怪物，那么一定离不开让孩子们认识自己的身体，看看这个可爱的小***，孩子看得津津有味，主要的身体器官，还有每个系统的功能，都给指示了清清楚楚。

大脑是哪儿里的系统？神经系统，它有什么作用？控制人的身体。大脑做什么？会给身体的各个部分发出指令。这些身体的功能，简单又直接地告诉孩子们。

三、细节展示之皱纹婆婆

孩子们一天一天长大，对于各种事物都充满了好奇，看到爷爷奶奶脸上的皱纹，就很奇怪，应该怎么跟他们解释呢？

而在这本书里，一个形象的皱纹婆婆，可以很容易就让孩子们了解这个物质。

皱纹也可以说是长寿的标志哟！这样有趣的说法，是不是让人感觉很可爱。为什么会出现呢？怎么形成的呢？这里边都有解答。

原来，人上了年纪，皮肤里的胶原纤维和弹性纤维，力量越来越弱，皮肤失去了弹性，就无法复原了，这就是皱纹出现的真相。

当然啦，书里面展示的奇奇怪怪的物质不只有这一个，好想知道的35种看得见的小怪物大***，都在这本书里。

《身体里跑出来的小怪物：有形物质》这本书，通过***的方式，让孩子们了解身体的奥秘，这些小怪物，来自我们的身体，每一个都很不一般。

让我们一起认识它们吧！

怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语？

小学英语高级教师用浅显的语言来答一波，看完你就完全明白了。

关于学习英语或者语文，如果有困惑的地方，就给夏酱老师留言或私信，老师会一一耐心答复的。

通常英语句子的骨干结构有这5种：

• 主语+谓语
• 主语+谓语+宾语
• 主语+谓语+宾语+宾语（即双宾语）
• 主语+谓语+宾语+补语
• 主语+连系动词+表语。

然后配合上定语和状语，这个问题就圆满解决了。

下面我们先来逐个认识并分析下。

我们先说谓语。

谓语其实是最容易理解的，句子里的“动词”就是谓语。也就是表示“干什么”或者是什么。

【敲黑板：一个句子只能有一个谓语，且只能是动词】

比如，

「我笑。」I laugh. 其中的“笑 laugh”, 是句子里的动词，也就是谓语。

再举个例子，「I like this book」，“like（喜欢）”是动词，是谓语。

【关于“是”、“使”、“闻起来”这之类的特殊联系动词，我们会在下文中单独讲】

再说主语

主语，从字面意思上理解，就是动作的发出者，也是整个句子的“主人翁”。

主语可以是“人”，也可以是“物”。一般都是“你我他它”或者“名词”或者“短句”

说白了就是要做事情的“谁/什么”，一般放在句首。

比如，

「我笑。」I laugh. 其中的“我，I”，是谓语“笑”的发出者。谁在笑？我在笑，所以“我”是主语。

再举个例子，

「猫吃鱼」The cat eats fishes. "猫"是谓语“吃”的发出者，所以“小猫”是主语。

宾语

宾语通常放在谓语后面，表示动作的施加对象。

「小猫吃鱼」The cat eats fishes. "鱼"是谓语“吃”的施加对象，所以“鱼”是宾语。

有时候会有两个宾语，比如：

Mom g***e me an ***le. 在这个句子里，“我”是宾语，“苹果”也是宾语，这就是我们一开头提到的双宾语。

定语

定语是用来修饰名词的。通常是“形容词（以～的为代表）”或者“数量”。

所以，定语既可以修饰“宾语”，也可以用来修饰“主语”。

比如：

「漂亮的小猫吃鱼」the beautiful cat eats fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。

「小猫吃漂亮的鱼」the cat eats beautiful fishes. “漂亮的 beautiful”就是定语。

「请问你叫什么名字——直译为：请问你的名字是什么」What’s your name ,please? “你的 your”就是定语。

状语

状语是用来修饰动词或者形容词或者整个句子，通常是“副词（以～地为代表）”，表示状态、程度、时间和地点等等。

比如：

「以前，这里住着一个漂亮的姑娘」Before, there was a beautiful girl living here.

“以前 Before" 就是状语，表示时间。

「她很漂亮」She was very beautiful.

“很 very” 就是状语，表示程度。

补语

根据字面意思，补语就是“补充说明”，这个很容易理解。

在英语语法里，补语通常是修饰宾语的，所以又称为“宾补”。

「我遇见过他几回 I've met him few times 」

在这个句子里，“我 I”是主语，“遇见 meet”是谓语，“他 him”是宾语，“几回 for few times”就是补语。

系动词+表语

系动词就是联系动词，为了便于记忆，我们一般把系动词分为4个大类：

• 1. “是”动词： am、 is 、are 、was 、were
• 2. 变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go
• 3. 感官类: 看look、sound、***ell、taste、feel
• 4. 延续性 ：remain 、stay 、keep

系动词后面的词，就是表语。

比如，

「She is kind.」 “is”就是系动词，“kind”就是表语。

那么我们综上所述，可以整理为：

知识讲完了，接下来我们进入例句实操，来看看这些“语”都是怎么划分的

In that house , I saw a beautiful girl doing her homework when I passed her window.

这样应该完全搞懂了吧？

到此，以上就是小编对于外研社高中英语必修四短语的问题就介绍到这了，希望介绍关于外研社高中英语必修四短语的2点解答对大家有用。