高中理综想进一步提高，高中理综想进一步提高什么能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综想进一步提高的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中理综想进一步提高的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考就剩20多天了，理综只有120多分，该怎么办才能提高呢？
2. 高中理科除了刷题还能怎么提高？
3. 理综在230左右徘徊，后期该如何提升？

高考就剩20多天了，理综只有120多分，该怎么办才能提高呢？

已切身经验来说吧，快高考了，已经不再适合看基础书籍了，俗话说临阵磨枪不亮也光，努力以下理综提高100分不是不可能，具体做法如下：1、做题时掐点，即比高考时间要缩短10分钟，中途不要停顿。

2、中途不要停顿，模拟高考气氛。

3、做完题目一定要对答案，错题当时一定要搞懂。

4、每天保证做一套模拟题，建议做中难度的题。

5、第二天把前天做错的题温习一遍，保证错题共看三遍。

6、一定要在高考前提前进入高考状态。

最后预祝你高考成功。

高中理科除了刷题还能怎么提高？

我来回答。

高中理科生，刷题是一种快速提高成绩的方法，但并不是唯一的出路。

对于纯理科性质的科目，如数理化，特别是数学和物理，没有一定数量的试题训练，是不能达到高考的速度，更别提准确率了。

但是也并不是，越多越好。如果我们只顾每天低着头，不停歇刷刷刷，反而会让孩子越来越迷失自我。

因此，刷题之前，必须先把必学教材，基本概念基本原理，弄清楚，最好先做一些课本上的练习，把它们弄深弄懂。没有这个基础的坚实，一些同学一上来就刷题，结果漏洞百出，知识卡壳。欲速则不达。

刷题之前，还需要把各章节打破，知识融会贯通，自己动手，构建一个高中课程的知识网络。一级概念，二级概念，***概念，相同点不同点，纵横联系，在一张大白纸上排兵布阵出来。不要怕这一过程浪费时间，用一周时间集中精力做完，你会发现自己综合分析问题解决问题的能力，大大提高了。抽象思维能力、逻辑思维能力向前大大迈了一步。

当然，喜欢思维导图的同学，也可以用这个。

然后，可以选择5至10年，本省市高考真卷开始试做。一一这个选择很重要，不要相信某某人的高考模拟卷，那根本不在一个量级，甚至是毁坏了你的思维。

重要的是，边刷真题边总结反思，经验要继续，教训也要记取。

记录在错题集里，回过头来，反复思考。对照标准答案，找到问题所在。而不是仅仅知道答案就算了，而是要对照前面的知识网络或思维导图，找到自己哪个链路上出了问题。

是概念，就针对自己的这个问题，做一些专项练习。是原理，自己还想不明白，就去问老师。你可以把自己的疑惑和见解，跟任课老师谈谈，老师一定会发现你的破绽或误解。三言两语一点拨，你定会茅塞顿开，受益匪浅。

这才是真正的治本之策。

回来再温习一下知识网络、思维导图，并加以修改完善。

从理论到实践，再从实践到理论，最后回到实践，这是每一个人认识升华的必经之路。当此时，你再刷题就是另一个层级的能力了。

当然，理科生也有文科性质的科目，如语文、英语，包括化学生物，里面都有许多读背记忆的内容。最好文理交叉，数学物理刷题累了，不妨读背一些古诗词，英语短语精美短文，化学方程式等，劳逸结合，左右脑互用，接受效果会更好。

高中理科除刷题还能怎么提高？

重点高中理科想成绩名列前茅十分不易，主要问题是与己同跑的人势力不弱。为此，除了拼命勤奋学习，仿佛别无他法，因为，自己无法提高自己的智慧，智慧主要受制于遗传。其实，高手过招，最重要的还是方法。

怎样快速高效提高理科成绩呢？

首先还是要将书本读得由厚变薄。要看教材，并且摆在看书的首位。老师还没新授，就要预习性地看书。时间不用长，老授新授课每节平均看十来分钟就可以了。看懂的比教师教懂的效果大不一样。当然，实在看不懂，只能带着问题听课。当然，也还应复习性地看书，看各科各种复习资料。看书是提高成绩的重要方法。听课务必弄懂一切问题。

其次科学及时刷题。边刷题边总结归纳边复习。提纲挈领记住各科概要，包含解题思路及方法。刷题要高效，必须坚持有所为有所不为的原则。重点高中成绩前三分之一的同学，对于难度很小的基础题，只刷一部分就可以了，应将精力放在快速刷中档题和能刷出拉档题上！适当多刷拉档题，即用多刷拉档题补上少刷的基础题。成绩中间三分之一的同学，可以不增加难题量，按老师布置的作业刷题即可，所有的题目都要刷，基础题、中档看是否能成题和难度较大的拉档题都要刷。成绩后三分之一的同学，可减去自己感到十分吃力的拉档题不刷，只刷大部分拉档题。其余题目都要刷。

要建立错题集，经常自己复习总结知识归纳，总结更新科学的适合自己的学习方法。

掌握上述方法，看成绩是否能更快地提高。

回答供参考。

教育机构说了一大堆，说实话一点用都没有。

初中的物理，化学和数学，说实话，真不难

多做题目，把书弄透了，基本没啥问题

高中和和初中是两个截然不同的阶段，不光是理科，文科也是这样的

很多学生高中理科很努力的学习，就是考不好，一般就是五六十分，为什么呢

学习方法没改变，这个五六十分就是初中的思维+高中知识的强记综合的分数

一直这样的话很难很难提高

报什么班，一对一辅导什么的，用处不会很大

就像一个人学手艺，没入门呢，师傅再教也没有用啊，况且学习和学手艺是两码事

这个事情的原因是课本上的和考试没有建立起来联系，不知道怎么做

耐心的做完一套卷子，把考卷上的都在书里面对应起来，练个两遍，就会好很多

如果有兴趣，可以私信我，加我qq号，传过来一套物理或化学卷子

可以帮您的解答一下，看看怎么样把书本的知识和考卷联系起来

我认为做个两套卷子，基本上就差不多了，比刷题有效果的多

刷题刷的自己稀里糊涂的，其实对知识的理解还是很模糊的

直接一点就是，根本就没有理解

只能从课本到试卷，从试卷到课本，直观的练习

我相信孩子这样做会有一个提升

我是80年上的当时的成都地质学院，我们农村（的道的农村湖南常德安乡县安丰村岩剅口村第十七组）全乡当时唯一的一个！实说说：我根本不刷题，但我的方法就是咬定书本，数理背熟并灵活运用公式，定理，概念！化学就记熟分子式，化学反应方程式，酸碱盐有机物特征！语言就是广泛地读，读新华字典，词典，每天看墙报（当时没电视）那怕是从地上拾到半张人民日报，工人日报也要从头到尾看三面！

对于这个问题，我是如下观点：

• 首先刷题只是让我们把所有能犯的错都犯一遍，然后再之后的考试当中，避免再次犯错。孩子在一个知识点上反复犯错，说明孩子对于这个知识点没有做到融会贯通，也没有对于自己的错误总结归纳，所以才会一直犯错，说到底，也就是这个错误，没有给孩子很深刻的教训。
• 再者刷题肯定是有用的，但是孩子在刷题之余，要明白整个知识体系，要明白出题的意图，所以孩子在刷题之余，最重要的是要做到总结归纳，将自己的错误点进行归纳，就是我们常说的改错。
• 最后就是刷题在精，不在多，一定要把一个类型的题目弄明白，做几个经典的例题，而不是说做很多的题目，那样既浪费了时间，又没有起到多大的作用。再者就是一定要时常的反复，因为人的记忆力是有限的。

理综在230左右徘徊，后期该如何提升？

长话短说，因为已经到了高三的关键时刻，注意四个方面:一，不管以后，只管现在，踏踏实实，放平心态，无所畏惧，争取胜利。二，230分的理综还是可以的，说明你的基础知识基本掌握，找出自己认为的薄弱环节，加强基础知识的巩固型强化练习，特别对似是而非的知识点绝不含糊，真正做到吃透理解掌握，有的放矢，各个击破。三，对疑点难点问题，必须及时与老师同学交流沟通，尽早弄董，不得拖延，珍惜每一天，时不我待呀。四，你已经写了60多套理综卷，而且所有的错题都能攻克，充分说明你是一个非常有潜力的优秀学生，你现在应该做的是，从现在开始，把每一次的课堂学习都作为考试来对待，每做一道题，都要象考试一样，毫不含糊，认真分析，仔细做好每一题，绝不马马虎虎 ，珍惜考前每一堂课。

总之，跟据你的状况，做好心态调整，以平常心对待平日考试成绩，认真仔细加强练习，你的成绩会很快提高的，祝你好运，祝你成功。

理综满分300，能稳住在230分左右，上升空间还有70分，如何在这70分中再能得些分?

首先分析一下失去的70分是丢在哪些地方。有没有没弄懂的知识点或知识块?分丢在哪个科目上，是物理、化学还是生物?从丢分的地方去找自己理综中的不足。

第二，每完成一份理综试卷，把丢分的地方逐个分析情况。①失误丢分，丢分多少，与上次比较，失误丢分有没有减少。②表示不规范，没按要求答题丢分，丢了多少分，与前次比较，是不是有所注意，这种丢分在减少。③粗心大意，没看清题目造成答非所问丢分，与前一次比较，这种丢分是否有所克服。④根本看不懂的陌生题，知识盲区丢了多少分，与前一次比较，这种丢分是否在减少。

这样在失分中找差距，经过几次训练后分析，分析后训练，来回几次，减少了上述①②③点的丢分理综的分数一定会有较大的提高，只要尽量减少粗心的分，理综就可提升到250分以上了。

到此，以上就是小编对于高中理综想进一步提高的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综想进一步提高的3点解答对大家有用。