bsmseo 发布于2024-05-06 08:08:42 高中数学 19 次
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选择性必修二要内容是立体几何,立体几何的图很麻烦,对于没有空间想象的一个人而言是很难的,他的难度应该属于中等偏上,不过,如果掌握技巧,认真琢磨学习的方法,还是可以由浅入深的进步的。
物理必修二不是非常难的科目,学习要有好的语文基础,数学能力计算分析问题,学习物理必修二一定要认真听课,看书要有思考重要的内容要记住还要理解,找一些练习题做,体会课本的含义,要多看课本。
高中数学总体而言是必修的难度大于选修的难度,而必修难度当中,最大的应该是必修二的部分,必须忘,需要学到空间几何和空间向量,以及一些函数问题,而这些问题在高考占比当中是非常大的,而空间几何空间向量本身十分抽象,如果你的立体几何没有学好,没有打好基础,那么,空间几何这一块会非常吃力
必修1:函数。
整个高中数学的基石,也几乎是每个学校最先讲的一本书。
学完你会发现原来数学变了,不再是把公式和结论搞明白就能考好的事。
主要是抽象。一些题目看搜题软件的结果,完全是迷的。
建议一定要穷追猛打老师,把心里的任何疙瘩都弄清楚,不能让任何一个知识点模模糊糊。
三角函数这一章有好多的公式,要想很好地掌握这章知道,首先要理清楚公式, 诱导公式,同角三角函数基本关系式,两角和与差的三角函数公式,二倍角公式, 二倍角公式的变形公式,半角公式,等等 这章的难易程度,就看你对公式的掌握程度了
通过20来年的高中数学教学,立体几何一直是高中数学的一大难点,究其原因,就是学生缺乏空间想象力。因此培养学生空间想象力,是学好立体几何的关键。应把学习重点放在观察能力、作图能力和想象能力上。掌握立体几何的思维规律,如何学好立体几何需做到以下几点:
第一,建立空间观念,提高空间想象力
空间想像能力是高中数学教学所致力培养的重要思维能力之一,而且这种能力的培养主要依赖于立体几何的教学。空间想像能力的培养,首先就要多看、巧看。在耳闻目睹之下,才能感受备至和心领神会,做到感知和理解相结合。因此,“看”是培养空间想像能力、学好立体几何的关键。
第二,掌握基础知识和基本定理及公理
认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明,理清定理的来龙去脉,掌握其用法才能解决更多的问题。
第三,对于证明问题学会转化
证明题都是从三维空间转化到二维空间的一种形式,也就是把证明的问题转化到平面内解决即可。
第四、注意解题过程的规范性
有很多学生的证明立体几何题目的过程写的乱七八糟的,不知道先写哪一步后写哪一步,所以必须具备规范性才行,开始练习时,不妨列一下提纲就很好的解决了。
希望能够帮到你,谢谢。
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