游记类散文高中语文必修教材举例：游记类散文的阅读技巧ppt

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本文目录一览：

• 1、高中游记散文600字
• 2、游记的文体知识有哪些?

高中游记散文600字

1、【篇一】高中以游记为题的作文600字 徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”为此，在***期的时候，我也去目睹了黄山的独特风姿。

2、高中游记散文600字：泰山之旅 到了深夜，我才抵达泰山。站在山底，望着雄伟挺拔的泰山直耸云霄，觉得自己好渺小，心中有无限的崇敬、激动、兴奋、害怕……千万种心情交织在一起。 将自己的心慢慢平静下来，我才决定登山。

3、高中满分游记作文篇1 深秋的一个周末，老师带着我们班的全体同学到清明上河园游览，我开心极了，夜里好不容易才睡着觉呢。 那天，阳光明媚，我们怀着高兴的心情来到清明上河园。

4、【篇一】高中写景游记800字作文 “哇！好美！连上山的路都那么美！山上一定更美！”我坐在车里看着车窗外的美景兴奋地说。这次去舟山游玩，我选择了山海完美结合的一个好去处——大青山。

5、…然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。

6、踏进灵隐寺的山门，浓烈的香火味便随潺潺溪水声扑面而来。

游记的文体知识有哪些?

1、以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

2、游记是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒***彩的。

3、“所至”，即作者的游踪。“所见”，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、现实生活等。“所感”，即作者由所见所闻而引发的所思所想。“所至”是游记的线索，是骨骼。

4、游记的特点：写游记要有中心思想。写游记要以游踪为线索。写游记要选择重点景物，抓住其大小、形状、色彩、轮廓、动态和静态等方面的特点。

5、游记属于散文。古代游记在思想内容和写作手法上的特点∶折射出时代特征，表现出较为深刻的社会意义。不仅是优秀的文学作品，也是杰出的科学著作。从选材到描绘，表现出高度的艺术技巧。

6、红佛寺坐落在甲青村附近的山上，我们开着汽车来到了山脚。一下车我就远远看到了高耸入云的大山，山顶云雾缭绕，像《西游记》中的蓬莱仙山，非常壮观。

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