高中生刷题理综有用吗知乎，高中生刷题理综有用吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中生刷题理综有用吗知乎的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中生刷题理综有用吗知乎的解答，让我们一起看看吧。

1. 河南的高考理综难度大不大？
2. 高二马上要到高三了，你们觉得刷题有用还是看解题技巧有用（网课）？

河南的高考理综难度大不大？

河南省的高考理综试题的难度比较大。

因为河南省的高中教育一直以来都非常重视理综科目的教学，考试命制者也会根据这一特点出题。其次，从考生实力和备考情况来看，虽然每年都会有一批优秀的高中生参加高考，但是整体而言，河南省的高中生的实力和备考情况相对较为一般。

高二马上要到高三了，你们觉得刷题有用还是看解题技巧有用（网课）？

这要具体问题具体分析，因人而异，不能一概而论。

对于基础较夯实的同学来说，刷题作用可能大些。因为这类同学，从刷题的过程中了解知识点薄弱的地方，可以及时补上；

对于基础不扎实的同学来说，刷题过程会遇到很多困难，这样会有较強的挫败感，使得自我效能感越发低下，这不利于备考生。

相当部分同学，可能两者都得兼顾。

适合他人的方法，不一定适合自已的，因为每个人的情况不一样，不能“拿来主义”。要结合自已的情况，总结出适合自已的方法，才是最佳的。

很高兴回答这个问题，“高二马上要高三了，你们觉得刷题有用还是解题技巧有用（网课）？”

二者皆有用，但皆非治本之法。

一.基础不牢，地动山摇。

基础不牢，地动山摇，是强调基础知识的重要性的。在任何学习阶段，基础知识的掌握理解都是第一位的。基础不牢固，方法技能无从来，做题正确率也会很低。做题是为了就是更好地掌握知识。所以一定要先夯实基础知识的掌握。

二.良好的知识储备是做好题的前提，正确的做题方法是做好题的关键。

有了正确又科学的做题方法和技巧，才能做对题，这是做对题的法宝，。往往能起到节约时间，准确率高的功效，可以说是事半功倍。

三.夯实双基，多练提高。

基础知识，基本方法技巧，再加多练习刷题就等于高分。如果是单纯的刷题，没有良好的基础知识和基本方法作为支撑，是很难做好题，得高分的。

四.刷题有“三忌”。

1. 刷题忌题海战术。我们的精力不允许，其实也没有必要。所以做题题目要精选，选做经典的题目。
2. 刷题忌不总结。不总结只是一味的多做题，做的再多也是无用的，所以要总结，最好有一个总结本。

1. 刷题忌题型单一。单一的题型，现在是不适应高考发展形势的。高考题灵活多变，题型丰富。所以刷题的时候，题型一定不能单一，要丰富才能够满足高考的需要。

总之，遵循学习规律，掌握正确方法，借助网络***优势，定能实现愿望，加油！

祝好！

要依据自身情况，学习方法是非常个性化的，也就是说，同样的学习方法，可能别人用能提升成绩，我们用可能不提升。

所以，我们要依据自身情况，看看自己哪里是薄弱环节？是以刷题为主，还是做专项练习（解题技巧可以理解成专项练习。）

还有就是进入高三之后，会有一轮复习，二轮复习。

这也是对知识的一个整合，建议你跟住老师的步调，夯实好基础知识。

如果有时间，再在额外的时间去做专项练习。

感谢邀请，对于这个问题我觉得我也是很有发言权的！我们分别从刷题和看解题技巧去分析!

刷题的利弊

任何的事情都是有利有弊的，从每年高考的优秀考生我们既可以看到有刷了大量题的，也可以看到掌握了良好的解题技巧的，这个东西其实是因人而异的。刷题的前提是你的基础已经掌握的足够牢固了，老师安排的任务你也觉得很有余力，这个时候你可以通过选择刷题积累一些自己做题的经验和感觉，帮助自己充分利用教学时间，最终使自己的成绩得以提升。但是刷题的目的还是为了可以更快、更准、更有效的解答问题，或许也存在一定的遇到原题的侥幸心理，但是这在高考中是不可能出现的。

很多的学生最后刷题刷麻木了之后就知道大量的做题，只知道把这道题作对却不知道分析一下这道题之后蕴含了哪些重要的知识，这样只会适得其反。要知道题海无涯，回头是岸啊，你想一直刷题刷到你高考你都刷不完，所以做题的目的是为了举一反三的，不是为了证明我比你做的多的，这点我希望你可以明白，合理的刷题，把自己刷到的题分分类，总结一下规律和技巧，这对你来说才是真正的提高。

做题技巧的利弊

就我个人而言我是很赞同通过做题技巧答题的，首先技巧可以帮助我们节省一定的时间去做那些不需要技巧就是完全靠运算能力的题目，其次技巧上的东西可以帮助我们在完全不知道这道题要做什么的情况下把他答对，最后拥有一定的做题技巧对你考试的心理状态也是一种鼓励，你会觉得自己比别人多会点东西，一旦在做题过程中你的这种需要被满足了，那你的自信心也就来了。

当然了，完全依靠技巧违背了我们学习的初衷，我们也是有这个实力靠自己的真本事做出了的。当你经常应用技巧性的东西答题的时候你就会存在一种侥幸心理，很多时候不确定的答案你也敢选，长此以往就会使你产生惰性，你就变得不善于思考，总希望找捷径，这在整体上是对你的学习产生负面影响的。

因此，综上所述，如果你对课堂任务很有余力，可以有针对性的刷那么几套题，重要的是总结一些规律和出题思路，与此同时看看网课多学习一些做题技巧并在自己刷题的过程中应用一下，看看效果怎么样，这样搭配着复习我觉得效果会更好一点，如果实在要有一个侧重点的话，建议先看***后刷题。

最后希望你可以找到属于自己的学习方法！取得一个好的成绩！

题主你好，高三的目标是冲刺高考，既然是为了高考，我认为刷题更有用。

先说为什么不看好解题技巧，咱都知道，出高考试卷的专家整天都在研究各类考试题，他们的目标就是让学生找不到规律。

这就意味着，我们学的技巧很有可能被这些专家识破，那你说，到了考场上，孩子们一看自己的套路不灵了，那岂不是一下懵了嘛。

因此，专攻技巧不是个好战略，不是说它不重要，只是我们需要有所倾向。

那为什么我支持刷题，首先我看看高考是什么？

• 高考的本质，是在有限的时间里，做对更多的题，这就意味着孩子们需要用最快的速度实现试卷的正确率，问题就来了，如果孩子不经过大量地刻意训练，怎么可能适应这种节奏。

由于工作的需要，我经常接触高中的老师，按照他们的说法，就算教了很多年的教师，他们也没有办法保证自己一定考得过学生。

道理很简单，如果把考试时间放长，他们通常都有把握，但是，在有限的时间里，他们需要快速完成试卷，那这里面的反应速度和正确率就是最大的挑战。

• 高考是一种选拔性的考试，顾名思义，孩子们不是针对试卷而试卷，他们要做到的，是比其他孩子更好，更快，这就意味，孩子们需要在同样的时间里，超越更多的人才行。

基于以上两点，我们就懂了，高考比的是孩子们是否比别的孩子更好，更快地完成试卷。

如何实现以上目标呢，我的建议是“见多识广”，而刷题正好可以实现这个“见多识广”

• “见”，刷题意味着孩子可以看见不同的题目，因为见过，所以不陌生，不紧张，孩子们可以更好，更快地找到解题思路。

• “多”，刷题意味着孩子需要处理无数的题目，处理的多了，他们的效率也就高了，那么在高考这种有限的时间里，他们实现的正确率也就高了。

• “识”，由于经常刷题，所以孩子很容易识别出某一道题考核的知识要点，可以用最快的速度，调用大脑中的知识框架，把这个道题用最快的速度搞定。

• “广”，高考就像是一场博弈，出卷子的人，需要想法子难住学生，而学生要想法子提前准备，这就意味着，考试内容一定是很广的，边界和范围一定是很大的，因此，需要学生有广阔的知识视野，能力圈得够大才行，而刷题正是提升孩子知识视野的手段。

基于以上分析，我认为单单针对高考这件事儿，刷题是绝对有必要的，最直白地说，试卷上的题目我几乎都见过，那你觉得我考试会紧张吗，我会考不好嘛，当然不会！

不过，需要特别说明的是，“刷题”是“术”，是招式，有厉害的招式，自然更容易战胜敌人，可是，光有“术”是不行的，这就像一个瘦巴巴，只有1米的武士需要面对一个2米的壮汉，结果你可想而知，再厉害的招式也只是花拳绣腿，因为你打的根本不疼。

我们还需要“道”，什么是高考的“道”，我认为就是课本

• 高考题目虽然千变万化，但是它绝对不会脱离课本中的知识点，出卷人不可能拿着大学的知识点，来考察考生，这叫超纲。

• 高考，考的是课本中知识点间的连贯程度，考的是课本中知识点的理解程度，出卷人会把知识点进行各种包装，包装到面目全非，他需要孩子们有举一反三的能力，需要把复杂的题目进行剥离，不过，前提是我们的孩子需要对这些知识点了如指掌，如果你只是一知半解，那么首先，你不知道往哪个方向剥离，其次，就算你剥开了，你不知道如何把它应用到当下的题目。

高考，本质就是为了验证孩子们对课本知识的领悟程度和应用程度，你不能只是“知道”，你还得会用，要想法子“做到”，而且得用最快的时间做到。

因此，想要搞定高考，我给出以下建议：

• 由内而外，基于课本中知识，进行大规模的刷题，通过举一反三，通过限定时间的反复模拟，把课本中的知识点彻底搞懂，搞透。

• 由表及里，基于各种习题，孩子们需要反复练习，一，是要练习解题速度，二，是要练习对接知识点的能力，争取做到一看到题目，就知道出卷人在考察哪些知识点，要做到化成灰都认识。

• 打通任督二脉，针对某一个知识点，孩子可以发散出很多题目，而针对某一个题目，孩子可以解构出不同的知识点，做到这个，需要孩子经手大量的题目，做题的过程，就是知识融合贯通的过程，不要为了做题而做题，想法子连贯起来。

小贴士

1、善用思维导图，知识点的融会贯通需要孩子有超强的记忆力，而思维导图就像是一张装在大脑中地图，可以提升孩子们的记忆力，当他们需要用时，可以随时调用，而不需要满脑子去回忆，浪费时间不说，正确率也无法保障。

2、善用费曼学习法，最好的“学”，是“教”，鼓励孩子多给别人讲解，教的过程就是理解的过程，教的越好，孩子理解的越透。

总结：高考就像千军万马过独木桥，比得是效率，比得是正确率，而想要提升这些数据，需要孩子大量地刷题，用刷题实现见多识广，实现熟能生巧，同时，孩子需要把握高考的“道”，带着知识点去刷题，带着刷题参透知识点，做到头脑清晰，融会贯通。

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到此，以上就是小编对于高中生刷题理综有用吗知乎的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中生刷题理综有用吗知乎的2点解答对大家有用。