高中语文必修下课文默写ppt，高中语文必修下册默写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修下课文默写ppt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修下课文默写ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 遇到一个高冷的老师，微信问她孩子在课堂上的表现如何，她总不理我，该怎么办？

遇到一个高冷的老师，微信问她孩子在课堂上的表现如何，她总不理我，该怎么办？

坦白告诉您，我既是一个高冷范的老师，也是一个高冷范的家长！接下来的回答可能会让您感觉不太舒服：建议您先自查“同理心”，再自查方法，然后再去跟老师沟通，做一个好家长。

好家长标准1：会同理、识分寸

我儿子最近开始上托班，加入了班级微信群，发现有位奶奶每天定点在群里提问：“老师，我家xx上课乖不乖啊”？“老师，我家xx今天午餐吃了多少啊”？“老师，我家xx午觉睡了多久”？“老师，请提醒xx多喝点水”……整个微信群里，就她最活跃，其他人都不说话，我是干脆屏蔽了群消息。

幸好啊，这还是私人机构开的托班，班上孩子少，老师态度好，才有耐心条条回复。试试看，换成公立幼儿园或者小学、中学，这样的家长该引起老师和其他家长多大的反感？别说高冷，踢出群都有可能你信不信！

所以，我作为家长，从来都提醒自己别做“事儿妈”。要知道，你只管一个孩子，老师得管几十个。如果每个家长都微信问自己孩子课堂上的表现如何，老师就要回复几十个人。人家还要不要工作，要不要生活了？

“没有消息就是最好的消息”，如果你的孩子上课有问题，放心，不用你找她，她都会找你。学校也有规定，老师要定期跟家长沟通通报孩子的学习情况。

好家长标准2：懂方法、有技巧

如果您经过第一步自查之后，发现，哎，我有同理心啊，还岗岗的呢，为什么老师还是不理我？那建议您再自查方法和技巧。

1. 我发消息给老师的时间对吗？上课时间老师不看手机，午休时间老师也要歇口气，晚上老师有自己的生活，所以发消息最好选在下午孩子已放学、老师没下班的空档，也就是16:00-18:00之间。

2. 我给老师发消息时有礼貌吗？开口你好，闭口谢谢，多说请……这些礼貌常识我们教过孩子，自己有没有做到呢？

3. 我发的问题有技术含量吗？有时候老师不回你，是因为你的问题让她不知道怎么回。就像有些人经常给朋友发“在吗”，或者有些人问些大而泛的问题，比如“如何让孩子提高学习成绩”、“如何增强孩子的抗挫抗压能力”、“孩子爱发脾气怎么办”……现在互联网那么发达，随便搜索一下关键词就出来一大堆答案，何必劳烦老师再给你回应呢？要问你就问点接地气的、跟学校生活有关的问题。

总而言之，遇到高冷范的老师，别急着指责，先自查，再查她。老师也想自己班的孩子茁壮成长，蒸蒸日上，不会无缘无故忽视、打压某个孩子或家长。把心态放平，才有更好的沟通氛围。

我是【家庭治疗师兰娘娘】，每日播报育儿趣闻，定期分享育儿干货。欢迎评价留言，交流讨论。您的每条留言我都会认真回复，您的每个观点我都会认听取学习。育儿路上，我们共成长。

已经有QQ，为什么腾讯还要做一个微信？两者都是即时沟通工具，功能高度相似，难道是想左右手互搏？

真正的原因是，QQ承载了太多东西，其沟通功能被严重弱化。人们需要一个不被打扰的亲密社交工具，它可以非常简陋，只要足够轻。腾讯敏锐地发现了这一点，才all in全部***做了微信。果然成功了。

明白这一点，我们就知道，为什么老师不愿意加家长微信。

微信是亲密社交工具，但家长与老师，只是服务者与服务对象，两者仅是工作关系。若互加微信，难免过度侵入对方的生活，可能引起双方的不适。

我当班主任的时候，也曾为了建家长微信群，加了所有家长微信，结果经常遇到各种奇葩家长的各种奇葩要求：

• 给孩子捎个口信，放学后去某亲戚家吃饭；
  

• 帮忙看看孩子衣服穿够了没有，让小心点别着凉；
  

• 给孩子送了点东西，麻烦老师让孩子来校门口拿；
  

• 请叮嘱孩子别忘了吃药；
  

• ……
  

后来，我只加几个较熟识的家长，然后让他们拉其他家长进群，自己不加家长为好友。这样，微信就清静了很多。

家长和老师，生活中无交集，亦无共同志趣。如果胡乱加一气，会连朋友圈也不敢发了，担心有不当言论被家长转发出去，惹上麻烦。虽然可以对好友进行分组管理，但发朋友圈，也是一种生活乐趣，若每次都要选择分组，仔细考虑“谁不可见”，发朋友圈的动力和兴趣就少了很多。

当班主任是很忙的，而有些家长又确实是很闲的。一位教师对几十位家长，若每位家长都在微信上问一次：自己的孩子在校表现怎样，老师就要回答几十次，应付得过来吗？

我也曾遇到这样的家长，每天都要问孩子的情况，有事没事发信息。甚至还发起语音或***通话，说起来没完没了，简直是“瞎子打老婆，扯住了不放手”，严重干扰了我的个人生活。

再者，孩子课堂上表现怎样，也不是一两句话能说清，微信上沟通，难免辞不达意，效率很低。如果家长确实想要了解自己孩子的在校表现，最好来校找老师面谈。

微信的未读信息，是强提示模式。如果“好友”太多，对有强迫症的人来说，简直是灾难。所以很多人会关闭不重要“好友”的信息提示。所以也未必是老师高冷范，很可能根本没看到。

鉴于微信用于家校沟通方面的不足，有软件公司抓住商机开发了各种班级管理专用APP，为免有广告嫌疑，在此不指明是什么软件。这类软件有一个最大特点，老师可以向家长***消息，家长却不能单独向老师发消息。老师***的消息，家长是否“已阅”，老师那边有反馈。用于发通知和布置作业非常方便。建议老师们下载一个这样的软件，用于家校沟通。

还有几点，@教育探微 老师已经回答得很全面，在此不再赘述。

谢谢您看到这里！若有帮助，请动动手指点个赞。能点“关注”就更好啦！

哇塞，因为这个随手答的问题，我收获了很多点赞和粉丝，感谢你们的关注!

其实我只是做到了一个普通教师的职责而已，我不是想炫耀什么，这是很感恩遇到这么配合的家长。

因为加强了家校合作，这个孩子都语文成绩进步很大，从原来的82分到现在的87分，快接近90分了，这点我很骄傲，所以说，孩子的进步，离不开每一位家长的配合与支持，感谢大家了

祝好

——————————————————————

这位家长你好，不请自来

当我看到你的这个问题的时候，随手翻了楼下面的评论

我看到了，下面的评论都是在老师的角度上面来看待问题的，因为老师工作会比较忙，有时候会忽略到消息，所以没有的及时回复，这也是常有的情况，第二就是老师在看管孩子，不是只针对1对1，很可能是几十人有些顾及不到，所以不知道怎么回复，第三家长你询问的这个问题确实笼统了，老师都不懂该从哪里回答你的疑问。

在这里我想谈谈我的观点和看法，不知道对不对，希望大家不要有心理负担

其实相对来说，我觉得我是一个比较喜欢家长来询问孩子在校情况的老师，第一说明了这个家长很关心自己的孩子，那么今后在处理孩子学习在校的一些情况，我都很好的能够跟家长沟通；第二孩子有时候有想法不便于跟老师说，会回去跟父母谈，如果家长主动找，并且能够把问题说出来，进行有效的沟通，对孩子的今后成长与发展是要有很大的帮助的，同时自己这也可以改变的一种教学方式，促进自己成长，何乐而不为？

那唯一不好的就是有时候老师很忙，几个家长需要及时回复，如果是很多很多家长来问的话，不一定会回复得了这么快，并且还占用了自己私人的时间，有很多老师就会觉得实在没必要。并且很反感家长来问孩子在校情况。

从这里也是可以理解到的,但我觉得我不是一个高冷的老师，相反的，我比较喜欢家长能够来主动与我进行沟通，这样我才可以更有效的调整好教学方式或者了解孩子内心。

就像刚才跟我们班孩子的一个家长进行沟通

家长百思不得其解，我为什么要罚这个孩子做值日一个月?

当我解释了缘由之后，这位家长的疑惑也就豁然开朗了，我感觉这位家长理解了我的良苦用心，其实这就是一种进步，家校合作，促进孩子成长发展。

针对你提出的这个问题，我也给不出一个明确的解释。

但是老师是可以看到你发的消息的，也许通过这件事情之后，他在你看不到的地方，默默的关心你的孩子，又或者他太忙了，以为已经回复你的消息了，这也是有可能的

因为我相信没有哪一个老师会针对家长，甚至会惹家长闹不开心和投诉，因为这样引起家长反感，他为什么还要这么做呢？第二，这也不是一个老师该有的职业素养。

所以作为家长你不需要太苦恼，如果你真的对孩子在校的境况想了解的话，你可以私下打电话给老师询问，征得老师同意可以直接到校参访，相比之下，我相信老师更加愿意回复你消息，跟你进行沟通…

当然了，也许因为我只是教一个班，所以有很多的时间和精力去管这群牛~

哈哈哈哈

对不起，这只是我个人的观点，我的观点并不能代表其他人的看法，也许我的看***引起别人的不舒服

1000个人有1000个哈姆雷特，针对同一件事情，每个人的处理方法方式都是不同的，这只代表着我自己的处理方法，我不能说自己的是最好，但是也在慢慢的摸索当中，希望大家都有进步

以上

到此，以上就是小编对于高中语文必修下课文默写ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修下课文默写ppt的1点解答对大家有用。