高中英语必修二试讲课，高中英语必修二试讲课***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二试讲课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修二试讲课的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021考研英语二怎么复习？
2. 考研新传，英语二和日语203选哪个比较好？
3. 为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗？

2021考研英语二怎么复习？

经历过考研，也多多少少积累了很多学习英语的经验，希望能对你有所帮助。要知道考研英语不同于你平时所报考的四六级考试那样，考研英语是没有听力考试的，想必不少同学肯定心里暗喜，不考听力的的确确减少了不少的难度。

但是这并不意味着考研英语就简单了很多，虽然没有听力考试，但是在题型难度、题的数量上有所增加，对于不少学子来说，英语的确是个令人头疼的地方。接下来就是我个人学习英语的一点方法，希望能帮助到你。

一、单词

每个人都在背单词，但是方法不得当往往水过地皮干，收获却甚微。大道理不多讲，我在背单词的时候，前期花费的时间比较多，每天花费将近三个小时的时间背单词，仅一个月明显感觉与以前不同。

具体方法就是早上背新单词，中午复习早上的单词，晚上复习之前背过的单词。不断反复的回忆背诵，单词靠积累，但更需要花费大时间，大力气去记忆。所谓的方法套路，不下功夫肯定是不行的。

二、阅读

都说考研英语的阅读者得天下，只要阅读的分数高了，自然能取得好成绩。在背诵基本单词之后，就要想着吃透真题。我觉得考研英语不需要买其他的资料，就真题就足够了，弄明白真题里面的每一句话，每一个词的意思、词性，用法。不要怕慢，前期一个星期完全吃透一套真题就足够了。

三、报班听课

为了避免宣传嫌疑，仅介绍方法。该点仅针对学习能力一般，而英语基础有不好的同学。报班之后会有老师督促你学习；这样的话对英语的提升会有不小的帮助，并且不会走弯路，这样才能更好的节约时间，提高英语成绩。

随着考研热度不断的上升，想考入自己理想的院校就必须全面提升自己的学习成绩。英语的学习无论是现在还是读研期间都是一个持续的过程，英语不过关，文献看不懂，到时候也挺难受的。好好加油吧！

您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持！

考研新传，英语二和日语203选哪个比较好？

建议考英语二。我的英语比较差，四级考435分，大四白考过六级（436分），都是勉强擦边过，我考的是英一，竟然考了50分，那年划线38分。其实英语虽难，但每年的难度都差不多，划线也基本不变，但是日语则不一样，每年的试题难度大不一样，分数波动比较大；另外，并不是太多高校可以选日语，但英语是必须的，如果已经有目标院校了，该条可忽略；还有后路，调剂问题，有些院校是不接受日语或者有一定限制的，毕竟授课学习这块，英语是占绝对主流的。总之吧，还是建议考英语二，祝你成功。

这个问题要结合自己的喜好以及未来工作考虑

选英语的话：以后工作大部分企业都会用到，也是工作必备技能之一了

选日语的话：毕业工作如果想靠日语来提高自己的职场竞争优势的话，选择上比较单一，考虑去日企还是出国？

单纯只是为了考研 推荐英语2（先顺利考上才是王道），喜欢日语可以读研的时候再自学

纯手打 希望对您有帮助

为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗？

感谢邀请！

首先肯定地告诉你，这样教学肯定不好。什么时候可以不教音标，刚学话的孩子可以不教音标。因为不需要，那时孩子正处在语言发展的最佳时期。不需要给他讲任何语言知识，跟他说就完了。

但是小学阶段就不可以，必须学音标，不但要学音标，该必须学会拼读规则。

以前我只教初高中生，没教过小学生，没有发言权。现在正好教三个小学生班。有了切身体会，所以就敢说了。

小学生学音标好处太多了。首先就是能让他们自己拼读单词。我教给他们的不只是音标，我主要给他们讲自然拼读。一旦他们理解了。他们就能自己拼读单词了。会拼单词，他们的学习兴趣就有了，有了兴趣就不怕学不会。

有个班级三个孩子，都是苏州的。两个四年级，一个三年级。一开始我总担心三年级的孩子会跟不上，拖别人的后腿。但是给他们讲完自然拼读后，发现我的担心是多余的。三年级孩子的一样拼的很好，只是速度稍微慢一点。

学会拼读规则。他们读课文就变得简单了。因为单词都会读。所以领读几遍就会了。以前检查他们的朗读作业时，我都是让四年级的孩子先读。让三年级的孩子后读。这样就能给他点时间，同时也让他听听别人读的。但我发现，别人读的时候偶尔还读错，到他读的时候，他竟全能读对。后来我就让他先读，他也都能读对。这可把我高兴坏了。我不再担心他拖后腿了。三个孩子能齐步走，讲课就特别顺畅。

现在每天上课我都领孩子们读五百个单词，学一篇课文。复习一些课文，最后再让他们自己拼读一百多个单词。

这都是会音标和拼读规则的好处。如果不会拼读规则。五百个单词都读不完，那还有时间学新课？

还有一个班两个孩子。也是一个三年级，一个四年级。同步学习一点问题都没有。她们学的早一点，一个是黑龙江的，一个是苏州的。现在学到新概念第一册八十多课。她们翻译课文，读课文都很轻松。而且每次都是早早就等在电脑前准备上课。上课过程非常顺畅。让她们做的事情从来都是顺利完成。让她们读课文就七里咔嚓地读。让她们翻译课文就一气呵成地翻译完。她们学的快，已经不用我领读单词了，而是让她们自己拼读。每天也是五百词。一开始需要半小时才能读完。昨天读了十九分钟。以后还会更快，她们应该在十一二分钟读完。但现在还做不到，还不够熟练。但我不着急。第一册一共有一千多词。两天循环一遍。如果能在十几分钟读完，就可以节省下来时间做别的练习。毕竟语言需要更多练习。但只有会了自然拼读你才有可能进行大量练习。不然读单词比蜗牛还慢，怎么练呢？

到此，以上就是小编对于高中英语必修二试讲课的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二试讲课的3点解答对大家有用。