bsmseo 发布于2024-05-13 20:17:32 理综 85 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学和理综总结一样吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中数学和理综总结一样吗的解答,让我们一起看看吧。
初中数学属于基础数学,实数、一次函数二次函数、三角形,四边形,圆这些都是基础,就像我们学了自然数,再学加减乘除一样。
高中数学是在初中数学的基础上进行了深度学习,函数的延伸有了新的定义,三角形和函数结合形成三角函数,从平面几何到立体几何,从数据的找规律到数列的学习。高中的更注重的是思维的扩展,不再是简单的记忆应用。所以高中和初中数学差的还是很大。
文科和理科比,只是再难度上有一些调整,学习依然是思维扩展,对知识的总结应用,初中的数学你记住概念,定理公理性质就可以做题了,高中文科也是要多方面的综合思考,所以高中的文科数学也是难度较大的相比初中数学。不要掉以轻心,还是需要认真学习。
初中数学与高中数学最大区别是初中的数学具体而高中数学抽象。初中数学涉及到平面几何,高中的在初中几何基础上演变成立体几何体,从表面不容易看出线段,图形之间的相互关糸。解此类题最重是思路和理解
初中数学注重的是形象思维,高中数学更注重的是抽象思维。初中数学游题海,一道题做十遍百遍是可以应付中考的。但高中数学不行,高中数学题目种类繁多,千奇百怪,游题海效率低下,且防不胜防,也应付不来创新题。高中数学要学会总结题型,总结每一类题型的通解方法或特殊的方法(使做题更快速)。还要注重知识点的串联、综合运用(高考难点)。高中的创新题解题办法是运用已有的知识来随机应变解决,意思是再怎么创新,都只是考察你已学的知识而已,只是考察程度更深而已,关键是你有没有察觉到罢了。高中的每条公式都很重要,是学习和做题的基础。最好是能独立推导并掌握推导原理(这能够帮你在深层次理解知识)。最后,初中数学是高中数学的基础,初中的函数几何在高中有更深一步的学习应用。可以说。学不好初中数学,高中会比较辛苦😊
谢谢邀请,高中数学较初中数学更为庞杂,更为精密,更为繁琐。但高中数学几大板块特点比较鲜明,比如函数板块图形较多,三角板块公式较多,数列板块方法较多,立体几何定理较多,解析几何计算较多,所以不同的板块考察学生不同的能力,而这些在初中显现的不大明显。说简单点高中数学一节的内容量比初中三节或四节。在举个例子,在学生完全不会的情况下如果说,辅导一个初中生可能三个月都差不多,而且还能有立竿见影的效果。可是高中估计得两年,效果可能还因人而异!
说大也挺大,说不大也不大,什么意思呢?
初中数学主要是计算或证明一些确定的东西,比如算算图形的面积,解解简单的方程。这些东西都不会变化和运动,只是需要你找出其中的未知量而已。
而到了高中,很多东西都会变化,比如在圆上运动的点之类的,这会让同学们一下子找不着北。这时就需要用变化的思维来思考问题,这就是函数的思想。
其实初中数学属于“远古数学”,古希腊人就会,而高中数学是近现代数学的开端,当然会有不一样。
但是,数学的发展不是断开的,高中数学里的所有内容都只是初中数学的拓展和深入,比如函数,初中也学过一些函数知识吧,所以只要沿着这条路继续学就能顺利连下去,不会有什么过不去的坎。
高中数学要想学好没什么诀窍。
1:多看书,尤其是三角那块公式多,不要记错。
2:不知道你们老师有没有推荐什么书,可以买了《一课一练》。和教学大纲差不多,每天都有一页练习,回家作业。巩固今天所学的新知识。
3:上课的例题要做,这是接触新知识的第一次习题。一般老师上课的例题都是由浅入深的。上课的例题会了那么作业也简单了。
4:要对学数学有信心,教科书一定要看,高考出题的老师不带别的只带教科书进去出题的,所以一些定理,公理,公式什么的别看漏了。还有函数的性质是出题的重点。奇偶性,对称性,单增单减等这些都是基础,要强化要会用更要会做。
5:要会归纳总结,例如数列,把等差等比一些公式都列在一起,复习起来也方便。
高中数学不难的,不过有几章是重点。高一的不等式和函数,三角,高二的数列,向量,解析几何。其实立几在刚开始学是有点难但是高考不难,一般都能用向量来做这样就变成在做运算了,只要建个坐标就行。有经验的老师一般把排列组合拿到高二来上讲,这样高三就有了更多的复习时间。
希望你看了对你的学习有所帮助。
说实话,没救了!
数学是很烧脑的一门学科,即使是有数学天份的学生,想学好它也要下一番苦功,何况题主这样连答案都看不懂的。外行还能看个热闹,题主目前的状况已经连外行都不如了。
唉,难……赶紧改学文科!别听其他人瞎BB,耽误了大把时间,做些无用功!
楼主的这些话,虽然有点残酷,但事实就是如此,有人肯定会建议题主你培养数学兴趣,贵在坚持等等等,但楼主要说的是,如果真有兴趣,早就兴趣了,水平也不至于到这分上,是吧。对一件毫无兴趣的东西,说培养就能培养?说起来容易,做起来时根本不是这么一回事!
何况高中数学都学得这么吃力了,将来大学的高数之类,还如何学?所以果断转文科,文科的数学比理科的相对容易,大学文科专业对数学的要求也低得多。别勉强自己做不擅长的事!
首先把心态调整好,不要心里先放弃,心里先怯场了,就像战士上战场,要有信心。
其次,高二已学完课程,已开始全面复习,自己会遇到不会难题,请教老师或者优秀学生,专攻自己错题或难题领域。
最后,题看不懂,涉及到语文有可能阅读能力和理解能力弱点,不懂题意,当然无法下手。
我孩子数学也可以,有时因为题意没看懂,有时不读完题就做题,这是大忌。后来数学方面补课,加强阅题训练,老师 问他理解是啥意思,然后老师做出指导,这个方法不错。
最后建议你条件许可,找个一对一
老师 ,加强训练下。你才高二,我孩子是考前2个月才训练的,来得及提分。
没事,放下思想包袱,认真对待高二的知识,在平时做题的时候,遇到高一的知识的时候再慢慢补。毕竟数学的核心是思想,你在高二学习数学的时候,多注意数学思想的学习,试着慢慢培养兴趣,只要高二学好,你在回过头来看高一的知识,原先不会的你现在就会了。
方法有很多,我的方法是总结主流知识框架,并以主干知识章节为方向总结***性知识体系。
以大主干知识平面与立体几何为例。
基础不牢,地动山摇。认清立体几何知识体系,主要知识框架为点线、线线、线面、面面关系证明型,模、角、二面角等计算型等题型,总结补漏定理与定理应用等基础知识
以主带次,平面及立体几何重点关连的***型知识体系为平面和空间向量。比如向量计算、关系、模长等知识体系均能在主干体系中用的到。在总结几何专题是务必把这一工具型知识体系连带总结掌握。
类似这样的体系还有三角函数与解三角形,圆锥曲线与直线和圆等等,在总结复习是多留心,拎起主干,兼顾枝叶。整体会感觉清晰很多,个人意见,供参考批评哈
高中知识点多,内容又相对较难,在学校里面,老师基本不会专门给学生上如何总结的课,大都让学生自己课后总结。因此,学会思维导图还是必要的,学会知识点归类。对知识点有一个系统的认识,并且还容易理解记忆,在以后的学习中,向框架中不断添枝加叶即可把数学学的很好,就总结谈一下我的观点:
一、目录很关键
一定要重视课本前的目录,他对知识点的归类比较明确,很大程度上能帮助知识点总结,省时省力。
二、练习册很重要
为什么说练习册很重要?学好数学的必要是大量练习,练习又是有目的性的,盲目的做,只会越做越晕。针对练习中的题,有选择性的挑选典型题目归结知识点。坚持一个月后你会发现,做题效率提高,出错率还低!
三、常出的知识点重点圈
之所以说常出现的知识点要重点画出来,是因为,既然常出现,肯定是基础性或者重要性的知识点,这类要首先把握住。
学数学要保持头脑灵活,很多学校老师说晚上的时间要留给数学物理等理科,其实不一定,我当时就是被这种观点给害苦了~老师之所以说晚上重要是因为晚上比较安静容易静下心来罢了。只要有自己的***,何时学不是学?
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解三角形是历年高考的必考点和命题热点,是高中数学中非常重要的内容之一,学习这部分内容,首先同学们要理解概念及公式,然后了解考试出题的方向及常考必考题型,解三角形一般是考试中的第一或者第二道解答大题,分值也是不可忽视的。
我们数学要想拿高分,一定要把该做对的题目不丢分,简单题和中等题做到拿到分,难题拔高的部分尽量拿到一些分,今天针对解三角形给大家分享【解题模板及题型归纳—解三角形篇】,由于篇幅有限,只展示部分内容,***完整版点击头像私发【数学】即可领!
现在高三理科教学,由于许多老师的水平有限,不能系统地宏观地掌握本学科的核心知识,上完新课后,只会刷题,除了刷题还是刷题,刷成书山题海,刷得学生忘了教材,忘了公式,忘了定理,忘了规律。
以至于理科科目诸如数学物理的成绩越刷题越糟糕,成绩下降家长就找人补课,补课还是这种刷题理念的人,补也补不好,花钱买个心安而已。
所以,理科刷题固然重要,却不能为刷题而刷题,要善于总结,在掌握教材的基础上,把知识点和考点系统化类型化,类型化考点的解题技巧与方法,用刷题的方式去验证。
因此考生应该多琢磨教材的解读文字,切实掌握公式定理的来龙去脉,切实弄明白教材中例题的解题步骤与技巧,内化为自己的东西,从而指导自己去刷题!
1,错题本。尤其是一些经典题目的技巧的总结可以写在错题本上。其实高三时间特别紧张,没必要把错题的题目(注意是题目)全部抄在错题本上。而是要举一反三,提炼这一类题目的快速通用的解法,只有这样,进阶成为理科做题高手的可能性会很高。
2,每天晚上睡觉前会很认真总结今天做题遇到的容易但是做错的题目以及难题的解答。 我基本都是在脑海中复盘那些题目,想出如何最快解决它们,为什么我当时想不出解法呢?哪一步卡住了,为什么现在又会了?我的知识瓶颈在哪里?我就在宿舍外面走来走去,反复思考这些问题。(如果中间有些问题需要动笔记录的,我会立马去拿笔演算和记录)思考完,就满足的睡觉。
3,认真听课。这个是最基本,但也是很多中等生忽略的,老师讲的我都会,所以我做其他的题目。这也不是不可以,但是老师毕竟经验丰富,会提到一些可能忽略的知识要点。 对于做对的题目,可以在听课的时候,多想想有没有更快速的做法呢?
总之,多问多思考,多记录,多彻底复盘,成绩就会越好,成绩也会越稳定(以后你会明白我好的,稳定的成绩对你的心态影响真的很大)。
你好针对你的问题我来给点我个人的建议毕竟也是从高三走过来的。首先针对高三考生备战高考来说很累,需要总结的的知识点很多,针对不同功底的学生来说难度也不一样。
首先,第一点,总结知识点主要是总结自己不太熟悉的知识点,对于自己熟悉的知识点只需要通过一两个题目总结下为了之后复习用就可以了。
现在对于不熟悉的知识点首先你需要总结题型,针对这一类题型你需要很熟悉,这样下次你看到同类题型一眼就可以看出来,接下来就是针对这样的题型总结解题技巧,比如是数列题型,那么一般第一问都是求数列通项公式,这样你就需要针对这样的题型去总结常用的求通项公式的方法,总结好了你就需要再去思考什么情况下该用什么方法去求通项公式。这样总结一下对你以后复习很有好处。你还需要总结该题目的知识点考的什么这样对照书本多看下题目和知识点。
最后,你在针对这样的题型多做点题目巩固一下就好了。
首先题主能够意识到总结的重要性还是值得高兴的。现在太多的学生一天到晚都在刷题,到头来不总结,什么用也没有!下面我谈谈我的几点看法。
总结知识点
这是总结任何东西之前必须做的事情,总结知识点能够帮助你明确你的方向,你要总结哪些东西,以及你自己的薄弱点在哪里,可以用一个厚一点的本子,每一个知识点总结好了留几页备用。
总结题型
总结知识点后一定要主动的总结题型,这不是错题总结,而是题型的总结,这个可以写在知识点总结的空余处,这样也方便看。题型的总结能够非常直观的帮助你发现自己的薄弱点,你可以根据自己总结的知识点,然后关书想对应的题型,再翻书对照,这样就能发现遗漏的,也就是自己不熟悉的地方。
总结错题
到了高三,刷题肯定是必不可少的了,虽然说题海战术不推崇,但是不练题是不行的。相对于练题来说,错题的总结更为重要,练十道题总结比做50道题不总结的效果都要好得多。总结能够让你清楚自己的弱点在哪,错在什么步骤,将同类型的题目放在一起和前面总结的题型进行对比,就更能巩固自己的薄弱知识点。
最后,我想说说,总结固然重要,但也是建立在多做题的基础上,所以,题也要做,总结也要做!缺一不可。
希望我的回答对你有所帮助,谢谢
到此,以上就是小编对于高中数学和理综总结一样吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学和理综总结一样吗的4点解答对大家有用。
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