高中语文粤教版必修 诗歌，高中语文粤教版必修 诗歌有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文粤教版必修 诗歌的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文粤教版必修 诗歌的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文课本是什么版本？
2. 中原有了格律诗词以后，百越与粤与中原文化有没有紧密联系？诗词有以粤语写的吗？

高中语文课本是什么版本？

常用的高中教材版本：人教版

人教版即人教版的教材，由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的`教材。也是大多数学校所用的教材。

人教课标版的高中教材分为选修和必修。以高中语文为例：必修系列的课程包括必修1至必修5，选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国***欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《***名作欣赏》、

目前,高中语文课本有以下的版本：人教版（大纲版、新课程版）、华东师范（上海）版、苏教（江苏）版、粤教（广东）版、鲁人版、语文社版、山东版.各版本均是在教育部颁布的大纲下编辑的,各有特点.

高中语文课本版本有很多:

人教新课标、华东师大版、沪教版、苏教版、广东版、语文版、高中版语文新教材、鲁教版。每个省区基本都***用不同版本的语文教材，但重点篇目基本都是那些。

中原有了格律诗词以后，百越与粤与中原文化有没有紧密联系？诗词有以粤语写的吗？

这个问题有些拗头。在回答问题之前，我们先看一则历史故事：

西汉刘向《说苑.善说》记载春秋时楚国令尹鄂君晰在游船上赞赏榜世越人歌的事迹。鄂君晰在游船上听到百越船夫吟唱，立即令人用汉.越双语记录下來。（越）：滥兮忭草滥予，昌桓泽予昌州州，甚州焉乎？秦胥胥缦予乎？平昭澶秦逾渗，堤随江湖。（汉译）：今夕何夕兮，搴洲中流？今日何日兮，得与王子同舟？蒙羞被好兮，不訾诟恥......

这是古百越人留给后世最珍贵的史料之一。据史学家韦庆稳研究，这首越人歌是用今天的壮语记下的。即壮族人今天仍可听懂2500年前的“榜世越人”歌。这表明百越人曾有过大致共同的语言，歌词也初步具备格律韵味。特别是“堤随江湖”一句，即写实又写意，韵味十足。

回到题目。百越是羋姓之越，是黄帝后裔。自古论述很多，这里不赘言。当中原地区流行楚辞，秦风，汉赋时，百越文化也在不断发展，创造了丰富多彩的长歌短调。至于楚人和越人民族融合的粤人，其文化程度更为高一些，必定融入一些中原古诗词。这在《广东民族古籍研究》一书中表现很多。有兴趣的朋友不妨上网查一下。

总之，虽然古诗词并不是完全“用粤语写的”，但粤语中保存的浊音声母能够还原古诗词的音律韵味。我们应该珍惜保护。

百越连文字都被秦始皇废除了，哪来的粤语诗词？

倒是有中原文化描述粤语的：贞元二十一年（公元805年）春韩愈谪居岭南阳山时写给青年朋友区册《送区册序》中“小吏十余家，皆鸟言夷面。始至，言语不通，画地为字”。

所以百越（粤）与中原的有联系的也只有文字可以沟通，口音是听不懂的。

我来回答：我们知道，诗词格律无非是在四个方面进行格式化，即字数、音调（平仄）、韵脚、对仗。而格律是以普通话（个别有古语音差异）为标准（规定、创作）的，粤语要套用普通话的诗词格律，在字数和对仗中因为都是使用汉字，是可以做到的，但是粤语的发音与普通话的发音相去甚远，要套用平仄和音韵就牛头不对马嘴了，除非搞一套粤语（其它语言同）的诗词格律。百越各种方言的发音与普通话也有差别，故此，凡用方言套用格律诗词都存在与粤语同样的音韵问题。所以，吟诗填词，还是以普通话音调才正宗合格。

若认为我回答的不对，欢迎讨论。

到此，以上就是小编对于高中语文粤教版必修 诗歌的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文粤教版必修 诗歌的2点解答对大家有用。