bsmseo 发布于2024-05-18 18:03:22 高中语文 34 次
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在小学课堂教学中巧妙渗透法制教育,可以通过以下四个途径进行。
1、巧设教学情境。在数学课堂教学中,有好多内容都可以设置契机对学生进行法制教育。例如:在讲到位置与方向的时候有动物园的导游图,教师可以一边指导学生说出各个场馆的位置,一边告诉学生保护动物,爱护动物的法律知识,从而增强学生的法制意识。
2、联系课文实际。从学生的生活经验和已有知识背景出发,渗透法制知识。比如教《一个小山村的故事》,学生明白了由于过度砍伐树木,在一场大雨过后小山村被洪水卷走的道理。教师在讲课文过程中渗透《森林保***》的内容,学生在学习语文课的同时,也受到了一次深刻的法制教育。
3、***用实例分析。在教学品德与社会课时,可***用实例分析的方法让学生讨论后再得出结论。课堂上教师向学生提出了这样一个问题:某人偷了一辆自行车想要***,而你正需要一辆自行车,你是买还是不买?教师在学生争论时便出示相关的法律条文,让同学们都明白了购买赃物是违法行为,取得了较好的教育效果。
4、利用现代教育技术。课堂教学中充分利用现代信息技术,也能适时地对学生进行法制教育。比如在数学学科统计的教学中,教师就可以利用现代信息技术收集空气污染情况、噪音情况、青少年犯罪率等,起到事半功倍的作用。
一、要进一步提高各级党政干部对做好抵御渗透工作重要性的认识,认清境外势力利用宗教进行渗透的危害性。要从讲政治的高度认识和处理境外的渗透问题,保持应有的政治警觉性,要从维护国家和民族的整体利益出发,正确对待和开展宗教方面的交往。
第二、加强各级党委、***对抵御渗透的领导。这项工作涉及社会各个方面和许多部门,要把抵御境外利用宗教进行渗透的工作列入重要议事日程,及时了解情况,提出处理意见,进行指导和监督。有关部门要各司其职,加强协作配合,建立有效的工作机制。要加强基层党组织建设,提高基层干部依法管理、依法处理境外渗透问题的实际能力。
第三、针对开放条件下抵御渗透工作中出现的新情况、新问题,加强调查研究,制定和完善相关法律法规,逐步使抵御渗透工作纳入法制轨道。
第四、增强宗教界坚持独立自主自力、原则意识,在思想上、行动上增强抵御的自觉性。同时,加强宗教团体自身建设,牢固抵御渗透的基础。
给予学校单纯的教育环境,学校是传播科学文化知识的场所,是传播科学无神论的阵地,大学生要增强法治观念,增强国家意识、法治意识和公民意识。
长期以来,我国实行政教分离的原则办学,提出在学校严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动,严禁建立宗教团体和组织,严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动,严禁穿戴反映宗教信仰的服饰等。然而,近年来境内外敌对势力特别是“***”把学校作为重点传播宗教极端思想的地方,我们要坚决***。近日,印度27岁女兽医普里扬卡•雷迪被残忍奸杀的消息在印度引起轩然***,而且这不是一起普通的奸杀案,在该案件调查过程中,“***”、“谋杀”、“尸体焚烧”等一系列细节浮出水面。
印度当地时间11月27日,雷迪像往常一样下班回家,但是在回家的路上她的摩托车出了一点人为故障——轮胎被人恶意扎破。而就在她将摩托车停下来之后,一群卡车司机出现在她面前,“热情”的表示要帮她修理故障。当时雷迪已经意识到了危险,所以赶紧打电话给她的姐姐,她的姐姐建议她走到人多的地方搭出租车回家。但是当雷迪姐姐再次拨通她的电话时,却再也没有被接通。
28日上午,有人报案称发现一具被焚烧过的尸体,警方到达现场根据吊坠判断出了雷迪的身份,据警方透露,凶手将雷迪***之后***并将尸体焚烧。经过调查之后,警方逮捕了4名男性嫌疑人,并锁定其中一个名为***·帕夏的卡车司机为主要嫌疑人。
印度本来一直是世界上***案最多的国家,但是在这一次的案件中凶手的残暴让人震惊,也再次引发了印度女性对人身安全的担忧。印度女性不只是社会地位和家庭地位低下,而且没有基本的安全保障,印度女性最害怕的就是出门,这样一个简单动作,在印度却是有可能走上“不归路”。这次奸杀案的发生,不只是印度女性的悲哀,也是整个印度的悲哀。
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