高中英语必修二语法归纳，高中英语必修二语法归纳大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二语法归纳的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语必修二语法归纳的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021广东高中英语语法考哪些？
2. 高中英语语法与初中语法的区别？
3. 我学习新概念二册的课程，但是语法学的不够扎实，想再提升下语法，有这样的课程吗？
4. 高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学？

2021广东高中英语语法考哪些？

广东高中英语语法主要考察的内容有一:非谓语的基本使用；

二是考察主谓一致，即主语人称即其谓语动词须保持一致；

三则是考察动词ing与动词不定式的基本使用方法；

四则是须掌握高考规定的3500词汇与一些常用动词的固定搭配

高中英语语法与初中语法的区别？

高中和初中英语语法的不同从所学内容和关系这两方面来看

一，从所学内容看区别

初中英语是比较基本的语法，主要包括冠词，词性，八大时态和两大语态。学习名词的单复数,动词的第三人称单数等基本知识,各种连词的基本用法,一般疑问句特殊疑问句等.

高中英语语法学习的内容比初中多一些，几乎覆盖了所有的时态，句型类的语法比较多，只要有被动语态，四大从句，虚拟语气等，很难。情态动词表推测，非谓语动词，强调句型等。

二，从两者的关系看区别

初中英语的语法点较少，但必须学好，因为初中英语语法是高中英语语法的基础。

高中英语语法在初中英语语法上有更新但会一直沿用.高中词汇上增加了很多。只有学好初中语法才能把高中语法学好。

我学习新概念二册的课程，但是语法学的不够扎实，想再提升下语法，有这样的课程吗？

北京新东方有语法的课程，集中学习语法的知识点，二册没有学扎实的话建议您学习语法中级和高级的课程，中级主要讲解名词性从句、定语从句状语从句、中级时态等等，高级讲解高级时态、虚拟语气等高级语法，您有时间可以去望京学校做下整体规划和测试，规划老师很专业的。

感谢邀请，我以前学的就是商务英语，我觉得我的语法也不是太好，学英语最大的体会就是要多用，实在在日常生活中用不到，就想办法创造环境，如用英语记录生活，其实在头条上做些英语的vlog也是不错的创意，既可以记录生活又可以练习口语。另外养成每日朗读的习惯。纠正发音和扩大词汇量。语法建议网上看看就行，应该有一些不错的vlog.外语只是生活的一部分，一个学习1-2小时就可以，坚持不放弃就好。简单的说，就是要多听多说多写.找一个扎实的英语老师帮你指导一下哦。

我是幼师类高校教师，中高考阅读与作文培训教师，分享关于中小学及大学语文学习的感受，解答你幼儿培养、学习语文及中高考的问题。这个问题要根据孩子的实际情况来决定。

新二有配套的练习册，买了练习就可以了。另外，新二课后也有语法点的讲解。

北京新东方有语法的课程，集中学习语法的知识点，二册没有学扎实的话建议您学习语法中级和高级的课程，中级主要讲解名词性从句、定语从句状语从句、中级时态等等，高级讲解高级时态、虚拟语气等高级语法，您有时间可以去望京学校做下整体规划和测试，规划老师很专业的。

英语语法本身枯燥乏味，许多学生想要提高往往又茫然无措，发现很难在句子中准确地运用语法，久而久之，一提到要上英语语法课就提不起劲。如果想要在英语语法方面有质的提高，除了学生自身下决心克服抵触心理系统性地学习外，还需要有培训经验丰富的教师团队以及生动有趣的课堂给予指导和帮助，这正是英孚英语致力于的教学领域——根据每一位学员的学习情况提供切实有效的学习方案。

经验丰富的英语教师是你学好英语语法的必要条件之一

在波士顿、伦敦、开普敦、悉尼等地，专设了英语教师招聘与培训团队。

高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学？

去查一下时态列表就知道了。我个人认为：多掌握单词及词性是最重要的一步。

在不同的时态，谓语动词的字母组合就不一样，就像孙悟空一样会多变。现在时（用现在式动词），过去时（用过去式动词），进行时（用现在分词），将来时（用动词原形），完成时（用过去分词）稍不小心就会搞乱。还有人称、数（单复）的变化，都会影响谓语动词的变化。

首先要知道，语法是不应该分什么小学语法、中学语法、高中语法、大学语法的。

因为英语语法具有严谨、系统、完整的内部逻辑，如果进行以上划分，那么人为的割裂了英语语法的系统性、完整性、逻辑性。英语语法学习，应该一以贯之，一气呵成。宏观上要建立起完整系统的语法观，微观上要深入透彻的理解语法背后的原理，这样才算真正学透语法。

下面回答题主的问题：

英语有多少个时态？

这个问题，不同的人会有不同的答案。

有人会说8个时态，有人会说10个时态，还有人会说12个时态，还有人会说16个时态......这就是我们这么多年英语教学的成果，学了十几年的英语，连英语有多少个时态都没有统一。

那么英语到底有多少个时态呢？

我们在之前的文章中讲解了“时态”的起源，介绍了动词的4种基本状态（一般态、不定态、进行态、完成态），结合4种时间（过去时间、过去将来时间、现在时态、将来时间），生成了英语的16种基本时态。

图1

4态结合4时

图2

图2的十六种核心时态转化为表格形式如下：

图3

图3所示的就是英语最核心的十六个时态。

我们在之前介绍“时态”一文中讲过英语“态”的概念还可以进一步拓展，叠加，从而衍生出新的时态，如下图所示：

图4

图4为在图1的基础上，以“完成态和进行态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成进行态”（红色线条）。

5态结合4时，从而在16个核心时态的基础上拓展到20个时态，如下表所示：

图5

到么到此为止，是否英语就这20个时态了呢？

我们在图1的基础上，以“完成态和不定态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成不定态”，结合4时，从而又新增出4个“完成不定时态”如下表所示：

图6

看到这里，英语的时态体系基本完整了。 图6表格中上面4行为英语的16种核心时态（基本时态），下面2行为“态与态”的叠加而衍生出的新的时态。

每种时态都表现了一种思维的体现，如一般态的常态、瞬态思维；不定态、进行态、完成态的非常态思维等等。

以上的时态形式还可以结合被动语态，从而拓展出新的谓语动词时态形式，但是本质上还是一致的，只不过是谓语动词中的主动词由“主动”到“被动”的形式转换。

好了，讲到此处，你现在应该知道英语大概有多少种时态了吧！

每一个时态覆盖了一种“时空”区间表达，所有的时态系统的组合在一起从而完整的覆盖整个宇宙时空的表达。所以如果你的时态凌乱，缺失、或者不够系统，那么你的“时空”表达链条是断裂的，是有瑕疵的，是不完美的，而这最直接的结果就是导致不能够精准、细腻表达和理解。 这就是为什么我们要在宏观上建立起完整的时态系统，微观上要细腻、透彻的理解时态背后原理的原因。

本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：十课建立完美语法体系》系列***课程，欢迎转载，转载请注明出处。

动词时态语态、主谓一致、非谓语、状语从句、定语从句、名词从句、虚拟语气、名词单复数及名词可数与不可数、固定动词短语、固定介词短语等等!只要用心去观摩，都能够学好!词汇量需要不断加强，多读多练培养语感，通过做阅读理解，充分体会中西方文化差异，从出题老师的思路出发去考虑问题、找出契合点!

英语时态有16种，貌似很麻烦，但是没必要全部掌握。因为里面的大多数其实是很少用，或者不用。

系统的说，时态是个二维概念，时间X状态，就像数学里的xy轴。

落实在句子里，时态是谓语动词的变化。

你就是到了考四级的时候，需要掌握的时态也就上面绿框里的八种。

其它的时态很罕见。其中过去将来和进行，完成，还有完成进行式搭配，我学外语这么多年就没见过。

所以，时态虽多，有用的没几个，还算好掌握。

一般时

一般过去时

过去发生的事，和现在无关。

谓语动词用过去式。

I had a girlfriend. 过去我有个女朋友。

那么现在我看上一个女孩能追不，当然能。过去有女友不代表现在有。

一般现在时

现在的状态，经常性的习惯性的事，还有客观事实。

动词用原形，注意第三人称单数时的主谓一致。

I h***e a girlfriend.

He has a girlfriend.

一般将来时

表示将来发生的动作。

谓语动词用will或be going to +动词原形。

I will h***e a girlfriend at the end of this semester.

学期结束时，我将找到一个女朋友的。

Will和be going to的区别：will偏向于无***的将来，be going to 表示有***的将来。

• It will rain tomorrow. 明天会下雨。
• I am going to visit you tomorrow. 明天我将会去拜访你。

过去将来时

I said that I would marry you in the future.

过去我说过，我将来会娶你。

进行时

进行时态谓语动词形式有个统一的公式：系动词be+现在分词，be随着时间的变化为变化。

过去进行时用was/were doing

现在进行时用 am/is/are doing

• I was reading a book this time yesterday.
• 昨天的现在，我正在读书呢。
• I am reading a book now.
• 现在我正在读书。

完成时

谓语动词形式：has/h***e + 过去分词

现在完成时

从现在看之前，事情做完没做完，都可用。

• I h***e finished 80% of my homework.
• 我完成了80%的作业。

不是非得全部作业写完后，才能用完成时！

过去完成时

谓语动词形式：had+过去分词

表达的是从过去某个时间点看之前的动作

• I had finished my homework before last evening.
• 在昨晚之前，我已经把作业完成了。

到此，以上就是小编对于高中英语必修二语法归纳的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二语法归纳的4点解答对大家有用。