高中英语必修一earthquake课文，高中英语必修一earthquake课文说课

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修一earthquake课文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中英语必修一earthquake课文的解答，让我们一起看看吧。

1. 课文废墟讲的啥？
2. 地震中的父与子课文结尾为什么说这是一对了不起的父子？
3. 大学时和老师发生过哪些事？
4. 穷可以让一个人“卑微”到什么地步？
5. 写父亲的两篇课文？

课文废墟讲的啥？

《课文废墟》是一部***，讲述了一个虚构的未来世界中，教育系统崩溃后的景象。故事发生在一个被战争摧毁的城市，主人公是一位年轻教师。他在废墟中寻找教材，试图重建教育体系。***通过描绘废墟中的残酷现实、人们对知识的渴望以及主人公的奋斗，探讨了教育的重要性和知识的力量。它呼吁人们珍惜教育***，反思教育的价值，并警示我们不要让教育体系崩溃。

应该是废墟中的课堂吧。即指老师与埋在废墟下幸存的孩子们的对话，探讨地震前没上完的一篇课文。在探讨中，师生们互相鼓励支持，相信亲情、社会，坚定生存信念，最终获救，这更是人生的一课！

地震中的父与子课文结尾为什么说这是一对了不起的父子？

事态（地震）来的突然，儿子与同学一同被埋在废墟中，不过他没有灰心，而是冷静的等待父亲的救援，还不时鼓励同学。这是一点。另外，父亲不顾众人阻挠，徒手挖了十几个小时，终于父子重逢。请注意，事态突然，但这对父子却不谋而合，始终相信彼此。这不是了不起吗？

大学时和老师发生过哪些事？

如果我说，大学和女老师谈过恋爱，会不会被人骂？

毕竟，大家也是成年了，大学时候我也20岁，她大概25-26岁，个子不高，但是长得很甜美。

她是我们的毛概课老师，一个本地人，班上喜欢她的男生很多，她很开朗，课后总是会和大家一块聊天，而不是回到办公室。

记得，大一的下学期，我和她已经一起吃过好多次饭，旁敲侧击的打听她的择偶观，年龄啊，长相啊，身高啊，有没有什么标准。

总之，了解过了她的想法以后，当然就忍不住要向她表白了。那一次，我叫了好多朋友，他们也知道我喜欢她，大家很乐意帮我筹备一场秘密的求爱。

班里组织了一场活动，吃饭，ktv，然后吃夜宵，惯有的三部曲。那天，大家都去邀请她，她熬不过，只好答应。我们吃过饭以后，有些同学就已经回到宿舍，去ktv唱歌的也不多，自然，她是肯定不能离开。

唱完歌，我们去了海边的一个大排档，听说那里的味道不错，而且吹着晚风的感觉很好。记得那一天的晚上星星不多，连月亮都没舍得冒头，大家吃了点东西，我就问她愿不愿意去海边走走。

她对我并无戒心，平时聊天吃饭，都很频繁。到了海边，就剩我和她两个人，除了岸上的灯光，基本就是一片漆黑。这时候，自然就是我要表白的时候，走到一处空旷点的地方，我便问她，有没有想过找个男朋友。

很早就听她说，她现在还没有找对象，但是求爱的人非常多。“当然想啦，只不过还没找到。”她的回答让我有点失落，可能我就是襄王有意，她神女无心了。

但我还是不愿放过这个机会，“给我一次机会好不好？我喜欢你好久了，我想你能明白我的意思。”我站在她的面前，拦住她的脚步。

她有点猝不及防，虽然看不见她的脸，但我能想到她的表情。只听到她有细微的声音说：“师生恋会被人说的，你不怕吗？”

听她这么一说，我瞬间觉得好像有点机会，连忙说我当然不怕，接着讲了一堆准备好的话。

两人沉寂了好几分钟，就在我等的快有点崩溃时，听到她说：“好，试试吧。”

她的回答声很轻，但是在这个只有海风的晚上显得格外清晰，顿时，我的心里开心的像是吃了蜜一样。“她答应做我女朋友啦”我开心的朝着大海喊，她站在我身边开心的笑着。

旁边的空地突然亮了起来，没错，是我安排好的，有一个朋友帮我点亮，地上是一个爱心，里面是一束玫瑰花。

我牵着她，走进爱心中间，拿着地上的花，“我再问你一次，做我女朋友好不好”，我想在火光中看到她的脸，再听她回答一次。

“好啦，好啦，答应你就是了”她依然是一副小女人的样子说道。

再次得到她的回答，我一把抱住了她，躲在边上石头后的同学们全都跑了出来。这就是我追求她的经历。

如今，我们恋爱了三年，马上就要结婚了，师生恋并没有不可以战胜的阻碍，只要真心相爱，就可以克服万难，我爱她，一辈子都爱。

上大学时，有个带研究生的孙教授，50多岁的样子。听说，常会把自己带的女研究生，叫到办公室传授知识。具体咋传授，咱也不知道。这都是小道消息。

大二时，认识一位研究生学姐，带个眼镜，看起来挺有气质的，身材也不错。正好是孙教授的学生。

当时，我傻傻的啥也不懂，看着个漂亮😍妹子就想追。于是，又是送花呀，又是买礼物呀啥的。费了好大心思，才追上她。

我感觉那个时候的天空是多么蔚蓝啊！

一天晚上，学姐竟然哭着来找我，说教授刚才对她动手动脚了！

我当时就急了！不过，后来还是冷静了下来，仔细琢磨咋报复，大脑飞速地运转……

……

后来，有一天，大学门口来了一个泼妇骂街，后来，孙教授就被炒鱿鱼了。

原来，那个泼妇就是教授的老婆。知道了教授的事，就闹到学校来了！

故事到此就结束了，因为题主只问到和大学老师的事，暂且说到这吧。

唉，大学生活是多么丰富多彩啊！

认可的，点赞！👍

大学时和老师发生过哪些事？

上大学的时候，我与学院一位政工老师发生的事情，我现在记忆犹新，不知道他现在过得怎么样？

我刚上大学的时候，就竞选当上了班长。那时候的我不仅在学习上对自己严格要求，更是尽自己最大的努力帮助班上的同学们争取最大的利益。比如，在评定奖学金的时候，由于学院控制的比例不合理，我们班上的同学分数排名靠前没有得到奖学金，而其他班级分数低的反而拿到奖学金。我就积极的与学院政工干部交涉，最终为同学们争取到了应得的奖学金名额。

还有一次，学院评定国家级奖学金。大家都应该知道，这个奖学金的分量很重，金额也很大。该奖学金设定的初衷也是为了照顾那些品学兼优、家境贫寒的学生。但是，那一年的奖学金居然颁给了学院里的一个学习成绩中等，家境也还不错的学生。最关键的是，我们了解到在评定奖学金之前，这个学生的母亲跑到了学校，据说找了学院的领导。至于找的是谁，我们就不得而知。为此，我代表班级，与学习委员一道去找学院交涉此事：询问学院评定国家奖学金的标准，为何学习不行、家境也不差的人可以评上？最后，学院的团委书记王老师接待了我们，他劈头盖脸的把我们一顿臭骂，说我们带头闹事、无组织纪律性。最后此事也是不了了之，那个人还是堂而皇之的拿到了奖学金。但是，我却与这个王老师结下了梁子。

后来，我参与优秀班干的评选、参与学校级奖学金的评比，甚至是党员转正等很多事情上，他都给我投了反对票。为此，我还郁闷了很长时间。直到一年多以后，不知道由于什么原因，他被撤掉了学院团委书记的职位，同时被调到了其他学院任职。这时候，我才彻底被解缚，又可以再次参与评优，可以继续为班上的同学们争取应有的利益。

你好，我是老李，愿用我这双污浊的眼睛，为你看穿人间善恶。

大学时期，我是我们学院的学生会***。凭借着能力还有优秀的学习成绩，我很快吸引了一大批老师的注意。我大学期间在杂志上发表过文章，在学院里做过学生会干部，在团队里担任过讲师。总之，当时在我们学校里，我是一个***性的人物，是许多小学弟小学妹眼中的男神，这样说一点都不为过。

可是我有一个很讨厌的人，那就是我的辅导员。我很喜欢我的书记，因为她是我的班主任，什么事都向着我，但是辅导员就不一样了，为了在书记面前争宠，或者是在其他领导面前争功，经常让我做这种事情，做那种事情，甚至在我大四找到了一份不错的工作之后，还让我坚持着一天讲将近六个小时的讲座，分享自己光辉的大学，其实我真的一点都不在乎这个，我只想休息，只想睡觉，因为当时我太累了。

我经常和他吵架，本来我就是一个比较锋芒毕露的人，然后在辩论赛当中也是那种不好惹的主。为什么我不怕他呢？是因为我有书记撑腰。还有一部分原因是来自于我本身的性格，我看不惯这种人。

在我大学快要毕业的时候，我请辅导员吃了一顿饭，和他谈了谈心，发现他也是一个有故事的人。一个人为了生活都是不容易的，很多人最终都变成了自己讨厌的样子。

大一上学期的时候，教我们高数是一名三十出头的男老师。

据说是从省某重点大学毕业的研究生，现在正在攻读博士学位，个子不是很高，有点微微胖，长相貌似还挺文气的感觉。

他有一个很明显的特点，就是对班上的女同学特别好，只要女同学向他请教，他一定是又耐心又温柔，总是满脸的笑容，而对于男同学却像变了一个人，总是一副爱搭不理的样子，因此我们班的男同学对他意见很大，私下都叫他“周变态”。

其实，同学们这样称呼他，不光是因为他对待男女生截然不同的态度，更重要的原因是他总喜欢占女学生的便宜，会在女生向他请教问题的时候，摸摸女生的头，拍拍女生后背，甚至还听说他还会摸女学生的脸，有时***装不小心碰女生的大腿，经常发生骚扰女学生事情。

不光如此，听说其他学院还有女生被他的魅力所吸引，和他关系非常的不一般。被同学撞见带女学生从酒店里出来，关于他和女学生的绯闻流言实在是太多了，但可能也有真有***吧！

关于这位周老师最轰动的一件事，那当然是几个女生为他争风吃醋大打出手了，最后闹得了派出所，学校也不得不出面，听说还有女生举报他***，最后他被学校通报批评并辞退走人！

我是对他一直没有什么好感，也可能是因为我长太过太普通了，没有入了“周变态”的法眼。

我对那种猥琐男一直是深恶痛绝的，虽然他并没有对我不轨，但我却是那几个举报的女生其中的一个。

悄悄告诉你，我当时是匿名哦！

穷可以让一个人“卑微”到什么地步？

应该说能够到达不择手段的地步。

我曾遇到过这样一个人，这个人我非常了解他，曾打交道好长时间，在他的身上我看到了一个人的自身矛盾。他平时的言行举止讲究卫生，喜欢洗洗涮涮。争钱不多却有存款，虽然存款微不足道，但必竟比号称比他优越的人更知道节俭。在他看来只要不用花钱就能解决的问题就决不花钱，因此他可以在垃圾箱里捡食品吃，包括米面等生活用品，捡到当时就能吃的他也决不放弃，多数的生活用品都是捡到的。他上班时在家里只吃一顿饭，早饭，中午在单位吃，晚饭不吃或只吃米粥面糊，从他的身上可以看出严重的营养不良。特别想吃水果，垃圾箱里可以得到，却舍不得花一分钱去买。

他现在没有什么经济负担和经济压力，按照他目前的收入来讲，只要是安排合理，决不会艰难到这种地步，我不知道这样的生活状态是不是真正的卑微。

按照我现在的经历上讲，绝对的连吃饭问题都解决不了的人其实是极少极少的，甚至是基本上没有（只讲中国），所谓的穷其实是对生活和自身欲望的无限的追求，并不是绝对的穷。用自己的嘴来攒钱，以换取未来的阔绰，是对人生的极大的扭曲。

人本身并不怕穷，怕的是为达到虚荣心而卑微到低三下四，或者为不想花钱到处捡着吃，而且还硬装强者。

以上我所讲述的人其实还不是最卑微的，最卑微的应该是思想上的卑微，穷有两种，一个是物质上的穷，一个是精神上的穷。物质上的穷充其量只是生活上的节俭，再穷也不至于达到精神上的倒塌，也不至于达到没有生活希望，精神上的穷可以让人卑微到生不如死。以上是个人观点，谢谢！

穷，一个让人心碎的话题，人一旦穷了，那真是卑微到尘土里的感觉，聊一聊我的亲身经历吧，准备好擦泪的纸巾，我要开始讲关于我穷的血泪史了，那是2007年，春天，21岁的我在矿山干活，一块石头掉下来，把我打倒在地，在医院抢救完，确诊腰部脊柱骨折，做好手术，我两年没有一分钱收入，穷得叮当响的生活由此开始，交不起电话费，手机停机，女朋友提出分手，我沉默良久，平静的祝她未来幸福，（后来很多人说我女朋友是我撵走了的，我从来不解释一句）她走了，我一个人去广东，在东莞的大街上找工作，要体检，没有25块钱体检费，就去捡矿泉水瓶，易拉罐，攒钱，别的流浪汉打我，抢我废品，也不敢反抗，怕打架被抓，任由别人拿走，一天吃一个馒头，喝自来水，晚上睡桥洞，攒够了体检费，体检完，找个没人的江边，洗澡，换好衣服，去工厂报到，厂里管吃管住，终于摆脱流浪汉的生活，在厂里，干最累，最脏的活儿，领导训斥，低头听着，从不反驳，尊严，是没有想过的，不过现在一切都好多了，虽然还是一事无成，最起码比上不足比下有余，朋友们，尽管身在尘埃，也要志在华堂，奋斗吧，朋友们，我们没有资格说放弃

中国有句俗话：穷到闹市无人问；富在深山有远亲。这话糙理不糙，且几千年都没有变过。有些人穷到上街乞讨；穷到卖儿鬻女；穷到上无片瓦遮身、下午立锥之地；甚至穷到贫病交加。但也不泛有些人‘人穷志不短，’有些人不吃嗟来之食，有些人别说是穷，即便是大山崩于前犹面不改色。中国还有句古话：叫做富没有扎下根；穷没有穷到底。中国历来讲究，福有福报，讲究：积善之家必有余庆；积不善之家必有余殃，这当然是中华民族鼓励人们积德行善的一种文化，此虽不是宗教但更胜于宗教的理念，是颠扑不破的***。有些人极尽能事、蝇营狗苟、穷奢极侈；而有些人甘于清贫、安享恬淡。有些人表面里衣冠楚楚、满口仁义道德，背后却干尽坏事；有些人敢于扶危济困、惩恶扬善。二者相比，那个崇高；那个卑微，岂不昭彰立现。

由此，让我不仅想起旧时在课文里，鲁迅先生《一件小事》，说自己一次坐黄包车赶路，车把兜倒一个老女人，但看似无事，劝车夫走掉，车夫竟然毫不理会，掺着那个老人向就近的一个巡警队走去，于是鲁迅这样描述到：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来”。对比伟大的鲁迅面对“卑微”的车夫，犹能看出自己的心里真正的卑微来，还有那个能把穷与卑微画等号呢？。

穷可以卑微到去乞讨，但穷人绝对不会不要脸(指大多数)，没有人味儿去当汉奸，跟别人舔痔疮。拍马屁。把高踩低欺负人。相反，那些为富不仁的企业厂家，富人，明星，贪官才最不要脸(指大多数)。你看现在大多数见义勇为的都是穷人，农民，工农民。多少贪官，明星，富人，去见义勇为救人的。

“穷”本身不会让一个人卑微，让人产生“卑微”想法的是一个人对“穷”的理解，态度和教育理念，以及他周围耳濡目染的差距、内在人心的虚荣以及不适当的对比。

如果没有刻意教育，幼童没有穷富概念，但是随着成长和教育，以及孩童自我意识的觉醒，孩童开始对“穷”有了不同的解读。

根除骨子里的卑微看似靠的是拥有金钱，得到别人的认可，实则靠的是自己不断的强大和内心想法的改变！

这也是为什么很多曾经穷的人，即使后来已经很富有，但骨子里依然还是很卑微！

写父亲的两篇课文？

1、《背影》《地震中的父与子》

2、《背影》作者是朱自清，讲述了作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。表现了深沉的父爱

3、《地震中的父与子》作者是马克·汉林，描述了一位父亲在地震以后，为了救出压在废墟下的儿子，三十八个小时内不间断地在废墟中挖掘，最终将儿子救出来的故事。表达了父爱如山的中心思想

到此，以上就是小编对于高中英语必修一earthquake课文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修一earthquake课文的5点解答对大家有用。