高考锦囊高中数学必修6，高考锦囊高中数学必修一

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考锦囊高中数学必修6的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高考锦囊高中数学必修6的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子一年级，常磨蹭不写作业，妈妈说“不想写就收起来”，孩子立刻收了，你怎么办？

孩子一年级，常磨蹭不写作业，妈妈说“不想写就收起来”，孩子立刻收了，你怎么办？

孩子没写作业，我很平静。

我什么也没说，走出孩子书房，轻轻地关上了门。

我走出家门，直奔超市。

在路上打了个电话。

走进超市，我买了排骨，鸡翅等等好多东西，回到家开始哼着歌在厨房里忙活。

我做了一大桌子菜，然后温和地叫孩子来吃饭。

孩子看见满桌的菜，愣了愣，我和颜悦色：“吃吧，孩子，多吃点才壮实。”

他坐下来狼吞虎咽地吃起来……

第二天中午回来，他的脸上还挂着泪痕。

我说：“孩子，去写作业吧。”他走进书房认真地写起来。

熊孩子，不收拾哪成？

我很不容易，老公长年在外出差，我一个人带着儿子，我尽心尽力地想让他好好学习，但女人总少阳刚之气，所以我只能求助外力。

还记得我打过电话吧，您知道我打给谁了吗？当然是孩子的班主任了。我说：“xx，没写作业，你一定检查他，***地揍他一顿。”

这一顿打太管用了，他乖乖地去写作业，并且很快做完了。

过了几天，班主任打来电话，高兴地说：“这帮熊孩子都变得乖巧可爱了，谢谢你呀，姐。”

遇到此类事，生气发火就输了，逼他回来写就验证了“大人从来不说真话”。这时，只有和老师沟通好，让他体验“不做作业会被惩戒”，他就知道“写作业是他自已不可推卸的责任。”

你将“引导”和“指令”弄混了。或者说，你用“指令”的方式表达自己的“情绪”。错的是你，孩子没毛病！

一、现象

你的本意是想威胁孩子：***如你不作业，就收了，明天上学会被老师批评。

孩子本来就磨磨蹭蹭烦了，不想做作业。你这么一说，他就顺着你递的梯子下来了呗。【你在孩子有情绪心很烦时想借机教育孩子，时机选择不对。他有情绪时不会理解你的说教，更难体会你当前的情绪。你用简单有效的指令代替情绪表达，方式也错了】

二、分析

大部分妈妈教育孩子总将 “事实” “情绪”“指令”弄混一起。

～快十点了！还不快点做作业？！我都被你给急死了都【分不情是情绪，还是事实，还是指令】

～离十点上床睡觉还有20分钟【事实】，你继续完成作业！【指令】

……

那种方式更适合自己的孩子，家长平时要观察反思总结。反正家长只表达情绪最没效果，经常这样，不由亲妈变后妈才怪。

三、解决方法

换成我，会这样处理：

～孩子，我知道你现在做作业心烦【先认同孩子的情感】

～你觉得作业不会做是什么原因呢？是不明白题目意思？是记不起？是老师没讲到？还是做太久了，想休息一下？……【了解事实】

～你需要妈妈协助吗？【妈妈爱你也支持你】

～你现在想休息一会再做？还是干脆不做了，明天会被老师批评。【孩子有选择/不同的行动导致不同的结果】

……

@速强画说儿童教育，分享适合孩子的高效学习方法，让您不会因孩子作业问题鸡飞狗跳，亲妈秒变后妈。

我外甥开学就上六年级了。暑***期间，我姐说，8月中旬钢琴就考级了，你抓紧练练。可是我外甥只想玩，我姐说，不练琴可以，那你就去太阳底下跳绳，2小时候再回来，今天这琴就不用练了。结果，我外甥拿着跳绳就下楼，真的在楼下2个小时才上来，当然不是一直跳绳，但是一直在太阳地是真的。所以说， 有些孩子，只要不写作业之类的，让干啥都行...

你想让他听话的时候，他不听话，你不想他听话的时候，他乖的又不得了。

我儿子快4岁了， 我们家离幼儿园很近，几分钟就到了，他每天都在家磨蹭，很多次到学校后，晨检都结束了。班里的其他孩子早餐都吃完了，我就想，早餐不吃，就饿着，反正磨蹭的人不是我，结果，小孩觉得，不吃早饭挺好的...要是学校有活动之类的，他倒是早上挺麻利的。所以现在我早上就早点叫他起床。他要是不想起我就说，原本不该起那么早的，就是因为你磨蹭所以才需要早起...慢慢的他动作也能快点了。

所以，家长对于这些情况，慢慢的来，好好的跟孩子说。而且一年级的孩子，不想写作业可能是不会写，或者是耐心不够，家长可以陪着孩子慢慢来。不能操之过急的。

哈哈，这个问题一看就是妈妈在生气说了反话，孩子却一点也没听出来。

其实孩子才一年级，根本没有办法辨认出来妈妈的语气和说法和平常有什么区别，还以为妈妈是真的批准孩子收起来了，指不定特别高兴呢。

在家长和孩子的相处过程中，首先家长必须要学会控制自己的脾气，做到有效的交流。

什么叫有效的交流呢？

指令简单明了，不要过于情绪化

由于孩子的生长发育限制，孩子的理解能力不足，孩子的思维是非常直接了当的，你跟他说行，就是行；你跟他说不行，就是不行。

他们不会跟“男朋友”一样去猜你在想什么，只会按照你字面意思去做。

比如孩子做错事，你跟他说「再不听课就打你」，根据心理语言学家皮亚杰的认知发展理论显示，孩子和大人的思维模式不同，当大人这么说的时候，他们会认为「只要挨打」就可以「不听课」。

你看，气不气人？

但是没有办法，孩子的思维就是这样子的，威胁、反话对于他们来说都是没有用的。

什么话有用呢？好好说话。

那么面对孩子的磨蹭不爱写作业，爸爸妈妈应该怎么解决呢？

1. 详细的规定孩子的每项任务时间

孩子作业有很多类别，语文、数学、英语…现在老师还会往家长群里发当天的孩子作业细则，确保孩子不漏做作业。

有些时候，家长是跟孩子说「从六点到八点，你要写完作业」然后就放着孩子在房间里写作业不管他了。孩子可能一边玩一边写作业，家长也不知道，磨磨蹭蹭写到八点才发现写不完了，又往后拖，不专心做事的***就埋下了。

在安排孩子写作业的时候，要具体到细节，考虑到孩子的专注能力和休息时间，比如语文拼音要求在15分钟内写完，写完以后孩子可以获得5分钟的休息时间他自己玩。让孩子在规定时间内必须专心写作业，不能磨蹭，养成孩子认真写作业的习惯。

这不仅是在帮助孩子更有效率的完成作业，还是在教他们进行时间管理。

2. 不监督孩子写作业

《写作业压力报告》显示，中国91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历，78%的家长每天陪。上班、陪作业无缝衔接，家长们感到身心俱疲，「就像每天都打两份工」。

其实对于孩子来说，父母这么大一块头在身边晃悠，随时都得提心吊胆你冷不丁的说一句错处，更不利于孩子集中注意力写作业，因为孩子的注意力全集中在父母身上了。

孩子有自己的节奏，你越盯得紧，他表现可能越不好；你还会把自己拖进无穷无尽的负面情绪里去。孩子作业写得对不对，完全不是父母的事情，是老师和孩子应该解决的事情。

当孩子请求父母的帮助时，再去帮助他们。同时，***孩子的功课，不要直接跟他研究解题步骤、答案是什么，比如「给出的数字之间的关系是什么？」引导孩子去探究联系，更多鼓励孩子才是正道。

3. 提供孩子简洁的学习环境

现在大家审美上来了，装修也下了心思，孩子的房间都充满着童真童趣、或者也有很多孩子的小玩具。有的时候书桌上面摆的可能有孩子的小飞机、小零食…

当孩子一边做作业，一边看到自己的玩具，就会想偷玩一下，时间就「嗖」地玩过了。

越提供给孩子简洁的环境，孩子越不容易由于外在的因素影响走神。

4. 专业的专注力训练

有些高年级的孩子，常常发现他们的注意力无法达到25分钟；有些低年级的孩子，常常发现他们的注意力无法达到15-20分钟。

当家长们发现孩子经常写作业注意力不集中，可能是孩子的专注力已经受到了破坏，盲目的数落只是「家长们的恐慌」，来自家长们的压力会导致孩子的学习兴趣下降，进而更加不愿意认真写作业。

有的时候孩子写作业不专心，是孩子的能力出了问题，进行专业的专注力训练才能提高。

家长的数落、不合理的学习氛围和学习习惯、没有站在孩子的能力角度看问题…一切对孩子的学习形成一个负面的死循环，把孩子死死地困在了里头！

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孩子一年级，常磨蹭不写作业，妈妈说“不想写就收起来。”，孩子立刻收了，你怎么办？

看了一下这个问题的回答接近250个，收藏量也达到400多个。可见孩子刚入小学的问题，大家还是非常关心的。其实，对于一个刚入小学一年级的孩子来说，回家写作业磨蹭、不认真等，都是一个非常正常的现象。

鸿福以为，刚入小学一年级的孩子写作业磨蹭，究其原因可能是孩子的思想还停留在幼儿园阶段、对学习不感兴趣、注意力不集中等原因导致的。如果孩子出现了这些状况，家长也不要太过于着急，只要有针对性的方法，都是可以解决的。

1、孩子写作业磨蹭，可能他思想还停留在幼儿园阶段。

对于从幼儿园刚刚升入小学一年级的孩子来说，他的心智还没有成熟，他的思想还停留在幼儿园阶段。在他的意念中，上幼儿园就是每天在学校里玩，每天不需要写作业、没有学习任务的。他把上小学也当成了像幼儿园一样，所以写作业常常会有磨蹭的现象。

小学一年级，一般没有很重的学习任务。因此，在一年级阶段，关键就是纠正孩子在幼儿园时期形成的玩耍行为，慢慢过渡到正规的学习状态，从而逐渐培养孩子形成良好的行为习惯。

所以，家长在孩子一年级阶段，不要太刻意纠结孩子写作业磨蹭的现象，关键是要逐渐培养孩子养成良好的行为习惯。同时，孩子在养成这种习惯的过程中，家长更要全心贯注地进行陪读。家长对孩子陪读的程度如何，直接影响到孩子行为习惯的养成。

2、孩子写作业磨蹭，可能还没有培养起来学习的兴趣。

一年级的孩子写作业磨蹭，常常是因为对学习没有兴趣。孩子到了小学一年级，一下子增加了很多的学习内容，虽然难度不大，但这都是他在幼儿园阶段没有接触过的。因此，孩子对小学一年级的学习内容没有学习兴趣，这都是很正常的。

除了上面提到的要让孩子养成良好的行为习惯、家长要对孩子进行陪读之外，家长还要对孩子进行夸奖、表扬以示学习鼓励。也就是说，家长针对孩子在学习方面的一点点进步，都要及时给予肯定与鼓励。如果孩子在学习中出现了错误、做的不足，要进行劝导式的引导，千万不可劈头盖脸地进行训斥。

还有一点非常重要，就是家长要与学校老师及时进行沟通，家校共育一起把孩子的学习兴趣提上来。因此，家长一定要改正那种把孩子推到学校、自己就不管不问的错误的教育思想。

3、孩子写作业磨蹭，还可能是他注意力不集中的原因。

孩子进入一年级之后出现的写作业磨蹭的现象，除了上面说到的在幼儿园形成的玩耍思想和对学习没有兴趣之外，还有可能是孩子的注意力方面出现了问题。

为什么孩子刚进入小学一年级，就会出现注意力不集中的现象呢？其实原因主要就是：孩子之前的游戏训练不系统、经常看电视、玩电子产品等家长疏忽管理的问题。

一旦孩子出现了注意力不集中的现象，家长可以带孩子到专业的机构进行注意力的测评。如果孩子注意力不集中的现象比较轻微，家长可以在家里通过系列的游戏活动来进行校正。如果孩子的注意力不集中的问题比较严重，家长就必须把孩子送到专业的训练机构进行校正。

【结束语】

孩子在写作业的时候出现磨蹭的现象，可能是在幼儿园阶段形成的玩耍思想，或者是对学习没有兴趣，或者是他的注意力不集中等方面出现的问题等等，请家长不能一概而论、急于求成。

首先家长要找到孩子出现写作业磨蹭的真正原因，再针对具体的问题来***取具体的方法进行解决。最后，在家长耐心的帮助孩子解决系列问题之后，孩子慢慢就会喜欢上学习、就会专心的写作业，他的成绩就会很快地提上去。

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到此，以上就是小编对于高考锦囊高中数学必修6的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考锦囊高中数学必修6的1点解答对大家有用。