高中语文必修起始课批注，高中语文必修起始课批注怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修起始课批注的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修起始课批注的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文课文批注的方法？
2. 五年级上册语文鲸的批注？
3. 七年级上册语文主题丛书6批注？

语文课文批注的方法？

以下是我的回答，语文课文批注的方法有很多种，以下是一些常见的批注方法和步骤：
圈生字：用圆圈将课文中的生字圈起来，包括生字的拼音和组词。这样可以方便自己和老师检查生字掌握情况。
标自然段：在课文每个自然段前用数字标出序号，这样可以快速定位到需要批注的段落。
划词语：用横线或波浪线将课文中的重点词语或成语划出来，并在旁边标注意思或解释。
画句子：用横线或波浪线将课文中的优美句子或重点句子画出来，并在旁边标注修辞手法、表达方式等。
写段意：在每个自然段后面写出段落大意，这样可以快速了解每个段落的主要内容。
写感悟：在课文后面写出自己的阅读感悟，包括对课文的理解、感受和评价等。
注作者及背景：在课文标题下面标注作者和写作背景，可以帮助自己更好地理解课文。
标问题：在课文中标注出自己不懂的问题或不理解的地方，方便自己和老师进行解答。
写备注：在课文后面写上备注，包括对课文的补充说明、相关知识点等。
以上是常见的语文课文批注方法，希望能对你有所帮助。在批注时，要注意认真阅读课文，结合上下文理解词语和句子的意思，同时要注意保持书面的整洁和美观。

1、发现与圈点

在阅读中善于发现，准确圈点。发现的对象是读物中的好词好句，通过画线圈点引起自己的注意。

2、眉批、旁批、尾批

根据所做批注的位置不同，就有眉批、旁批、尾批三种。把书里写得好的地方，比如好词好句画出来，做批注，积累写作素材；在书里弄不懂的地方，做批注，自己再查阅资料。

3、质疑式批注

“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，让学生带着问题读书，才会让他们读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。

4、符号式批注

符号批注是指在阅读过程中，把自己认为重要的、有用的或应注意的字、词、句、段用各种符号或不同颜色加以标记。每种符号代表什么意义，可由自己来掌握。

五年级上册语文鲸的批注？

“近四十吨重”“约十八米长”，用词非常准确，通过作比较、列数字。鲸的庞大就具体可感了。 （批注示例）

“目前已知最大的鲸约有一百六十顿重。我国发现过一头近四十顿重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”

提炼关键数量词：

一百六十顿、四十顿、十八米、十几头

（一）列 数 字

把事物说明的更准确，更具体，更科学，使读者能够清晰地理解抽象的事物。

“目前已知最大的鲸非常重。我国发现过一头很重的鲸，特别长，一条舌头就极其的重。”

提炼出关键的数量词：几十头、一群、三十多吨、几个小时

七年级上册语文主题丛书6批注？

蜕(tuì)

饥(jī)寒(hán)

离(lí)乱(luàn)

缀(zhuì)连(lián)

远(yuǎn)行(xíng)

倔(jué)强(jiàng)

洗(xǐ)濯(zhuó)

玷(diàn)污(wū)

怨(yuàn)恨(hèn)

扒(pá)窃(qiè)

诅(zǔ)咒(zhòu)

浓(nóng)阴(yīn)

海(hǎi)天(tiān)相(xiāng)吻(wěn)

浪(làng)子(zǐ)回(huí)头(tóu)

碌(lù)碌(lù)终(zhōng)生(shēng)

绝(jué)处(chǔ)逢(féng)生(shēng)

可(kě)望(wàng)不(bù)可(kě)即(jí)

到此，以上就是小编对于高中语文必修起始课批注的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修起始课批注的3点解答对大家有用。