bsmseo 发布于2024-05-25 09:40:54 高中语文 39 次
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人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时,只有敢于直面挫折,驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。 刚到初中的时候,我还不太适应这里紧张的环境,开始的考试成绩令我的心瞬间跌下几千丈,我不敢相信一向沉浸在愉快教育中的我也有这样的一成绩。被灰蒙蒙的天空压迫着回到家,拿起卷子看着上面刺目的分数神游太虚。我对自己深感失望,甚至想要自我放弃,在做作业的时候大大方方地戴上了耳机;完成作业只是填满作业本;上课听讲也只是似懂非懂。我扔掉了数学和英语,专攻语文。我的数学和英语变得越来越差,快要无法挽回。 终于,我放弃了这样幼稚的想法。我看到了一个广告,里面说:如果一个木桶,一些木板很长,而只有一根木板很短,其它木板在长,木桶里面能盛的水还是由短的木板的长度来决定的。我的语文就好比那长木条,而数学和英语则是那短的,就算我其它门功课再怎么好,那也不过是个瘸子,不是一个全面发展的人。我想,我是时候重新振作起来了,不应该对着这一小小的失败而灰心丧气。鲁迅先生说过“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。 “***不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的***决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。”我就是落在瓦砾中的***,所以我一定要靠自己发芽成长。为了跟上前面落下的进度,我在课外买了许多辅导书,每天在完成作业的基础上趴在书桌上对付一张张ABC卷。白炽台灯发出的刺眼的白色的光包围着我,我在小小的光圈里奋笔疾书,这样度过一个又一个晚上。 周周练的那天,我怀着小鹿乱撞的心情填满了整张卷子。晚上望着天上在轻如薄纱的云雾间若隐若现的上弦月,我有些许担心也有些小小的期待;既想要快快知道自己“奋斗”的结果又害怕自己不争气辜负了自己的努力。在极其矛盾的心情下,我终于疲惫地睡着了。 第二天的数学课上,老师在发试卷,我紧张得直搓手臂
考试性质:普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
考试范围:根据《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》所规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、***与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。
考试要求:高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。A.识记:指识别和记忆,是浅层次的要求。B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记的基础上高一级的能力要求。C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力要求。D.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力。E.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面增加了的能力要求。对A、B、C、D、E五个层级可作如下表述:A级,识记相关内容;B级,筛选并整合文中的信息;C级,分析语言特点、把握文章结构,概括中心意思;D级,体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术;E级,鉴赏评价文本的主要观点和基本倾向、思辨析评价文本产生的社会价值和影响等。
考试形式:闭卷、笔试,考试时间为150分钟,试卷满分为150分。试题类型包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。
试卷结构:试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷为单项选择题,主要考查识记的内容;Ⅱ卷为非选择题,包括填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等,主要考查理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价的能力。
总的来说,陕西省高考语文考试说明要求考生具备扎实的语文基础知识和能力,包括阅读理解、写作表达、鉴赏评价等方面。同时,考试还注重考查考生的综合素质和思维能力。
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