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元朝历史高中数学笔记必修,高中历史元朝知识点

bsmseo 发布于2024-05-27 12:15:30 高中数学 27 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于元朝历史高中数学笔记必修的问题,于是小编就整理了2个相关介绍元朝历史高中数学笔记必修的解答,让我们一起看看吧。

  1. 元代文化发展的历史背景及意义?
  2. 俄罗斯有元朝的历史吗?

元代文化发展的历史背景及意义?

13世纪初,蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争,先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等***,完成了多民族国家的空前统一,形成了有利于各民族文化交流发展的有利环境。

元朝历史高中数学笔记必修,高中历史元朝知识点
(图片来源网络,侵删)

中国多民族文化并存的格局进一步得到肯定。自春秋时代开始,中原地区所形成的“夏夷”之说,强调“尊夏攘夷”、“以夏变夷”的思想,对各民族之间的平等交往形成障碍。例如在史学领域极具影响的“正闰”说。

主张“四夷不得正统”,将北方民族入主中原的***,与“窃国”、“篡国”者并列,纳入非“正统”序列,事实上对其他民族政治文化形成排斥。由于元朝亦属入主中原的少数民族***,统治者为了确立自身地位的合法性,需要努力扭转这一传统观念。

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(图片来源网络,侵删)

在中国封建王朝历史上,元朝***官员的民族成份最为复杂;元朝也是中国统一王朝史上第一个多民族文字并用的王朝;《辽史》、《宋史》和《金史》,是廿四史中仅有的、由多民族史家共同编修的史籍,也在中国史学史上首开一朝官修三朝历史之先河,为后世保存了珍贵的历史文化遗产。

中原文化在边疆民族地区得到广泛传播,儒家经典著作被翻译成蒙古文出版,漠北、云南等偏远地区首次出现了传授儒家文化的学校。

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(图片来源网络,侵删)

中国首次出现了由中央***批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构——蒙古国子学和***国子学,蒙古、契丹、女真和色目人中间涌现出一大批汉文著述家。

西域各民族文化进一步向中原社会流传,藏传佛教在中原得以传播,海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。

在宽松的政治文化氛围下,各民族间的交融也进入又一个***期,契丹、女真、党项等民族悄然融入到蒙古族、汉族和周边其他民族之中,而一个全新的民族——回***在中华大地上诞生。

对于元朝各种文化和谐并存的局面,中世纪欧洲“四大旅行家”之一的鄂多利克,曾感慨地称之为“世界上最大的奇迹”。

由此可见,元朝的建立,打破了此前历史上出现过的人为的文化屏蔽现象,中华文化多样性的现实得到普遍认可,“四海为家”、“天下一家”的观念深入人心,多元一体格局在统一的环境里变为事实。

俄罗斯有元朝的历史吗?

首先,我国元朝从来也没有统治过俄罗斯。我们在历史上所说的元朝,其实就是建立在我国,外蒙古以及远东部分地区的拖雷汗国。

蒙古帝国分为四大汗国,虽然在名义上,拖雷汗国继承着蒙古大汗的称号,但是,没有任何实际意义。其他汗国,没有一个服从拖雷汗国的命令。拖雷汗国也就是元朝,就只能统治自己的地盘。

俄罗斯那是金帐汗国的地盘,最大了说那也是蒙古帝国的地盘。其实金帐汗国和元朝,也就是拖雷汗国在人员构成上都有很大的区别。金帐汗国的主体是游牧在南俄罗斯大草原的钦察等突厥人。

还有少量的蒙古人,要知道,拨都其实只有几万部众,真正的精锐力量才3000人,他主要依靠的是突厥士兵。而,元朝拥有数十万蒙古,因为内外蒙古都在元朝控制区。

就因为这个区别,实际上到了后来金帐汗国已经变成了一个***国家,而在元朝境内的蒙古则受到佛教影响,成为喇嘛信徒。元朝和金帐汗国是2个完全不同,也没有直接隶属关系,民族构成,信仰都不同的王朝国家。

到此,以上就是小编对于元朝历史高中数学笔记必修的问题就介绍到这了,希望介绍关于元朝历史高中数学笔记必修的2点解答对大家有用。

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