高中英语必修二写作课，高中英语必修二写作课教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二写作课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修二写作课的解答，让我们一起看看吧。

1. 参加2019年管理类联考，英语基础不好，作文不会写，怎么办？
2. 如何做高中英语阅读题？

参加2019年管理类联考，英语基础不好，作文不会写，怎么办？

谢谢这位同学提问！

明年就要参加联考了，现在才开始努力，时间会有点紧迫！

英语基础不好，不知道不好到什么程度？要有扎实基础，必须要有足够的词汇量，能够掌握好基本文法、各种词类之间的关系 [八大词类 --- 动词(v.)、名词(n.)、形容词(adj.)、副词(adv.)、连接词(conj.)、介词(prep.)、代词(p.n.)、冠词(art.)]，然后才能懂得对各种词类的运用。

在提升词汇量上，这是没有捷径的，以你目前的情况，就只能拿着字典硬背了。

在掌握文法、各种词类之间的关系方面，只能多看不同的书，琢磨每一句的语法、动词时态、各种词类的应用，边读边做笔记。方便温习，也能加强记忆。

在写作技巧方面：

目下很多人（包括成年人和青少年人），不说要好好看书了，很多只会整天上网，都只看***八卦。如果希望把自己英语写作水平提升，还要多看时事新闻，多了解社会上、在你周遭发生的、遇到的人和事；最好能够找到正、反两面的社评对照，并且加以思考不同立场观点，去加强个人对这些事的判断能力。这样你写作时才可以有题材、有观点的写出好的文章。=>所以广阔的题材累积是写作必须的基本功夫。

写好的文章，也要讲究***、铺排：作文的功用就是要训练我们的逻辑思维、表达能力，使读者能够容易了解你所要表达的意思。所以作文在动笔之前，首先应该理解透切题目，然后把一些与题目有关的重点在脑海组织一下，然后把文章的结构、段落稍作铺排，才开始动笔。文章有不同的题材，其文章结构、段落铺排要求，可能有点差异，但是我们处理的方向都是相同的 --- 就是要***！以一些议论文为例：题目“环保对社会发展的重要性”，在第一段引言，可以用描述的方式，说一下我们日常面对一些环境污染的问题，对我们日常生活有些什么影响；第二段探讨这些污染的可能成因；第三段探讨一些可行的解决方案；第四段最后做一个总结。这样下来文章结构严谨，逻辑表达有序，读者可根据你的思路，明白你要表达的重点。=> 所以组织结构、***是第二道功夫。

在句子结构方面 --- 尽量用简单的句子结构，就是：用 Subject + Verb + Object （或谓语 Predicate）组成一句句子，以避免复杂句型，而容易犯文法上的错误。

这样下来你的作文成绩一定会进步！！不妨试试看。

谢谢邀请，以下问题是由林晨陪你考研团队整理发布为开始。

由于英语每年都是卡分的一个关键点，所以考生在MBA的备考期间，要尤其注意英语成绩的提高，具体可以从以下几个方面进行锻炼：

1、单词的积累。考生要从复习的时候开始就建立一个每日的单词背诵***，比如每天背诵10个单词，并长期的坚持下来，这样才能保证考生在考试的时候有足够的词汇量。

2、阅读的练习。考生从复习之日起，每天都要做一篇阅读理解，并根据答案和全文翻译对整篇文章进行理解，以把握出题人的出题思路和做题方法。

3、作文方面，建议考生在考试前的一个月左右从网上找一些比较好的作文模板进行背诵，并建立自己面对不同题材作文的答题框架，然后根据题干填补内容。

4、真题的应用。考生对英语的复习还是要以真题为主，把早些年的的真题拆开练习，而近些年的真题则作为模拟题整体进行练习，考生要每个月都做一次到两次的模拟考试，并严格按照考试的时间进行答题，以把握考试的做题节奏。

林晨陪你考研 团队祝你早日考上理想院校的MBA！

管理类联考英语，难度位于四级与六级之间，因此首先要树立起信心。对于英语作文的提高，不同的备考阶段有不同的提升方法，如果在备考初期，想要提升英语作文，加大词汇量是重中之重，词汇量的提升不仅可以帮助写作，对于其他题型也有帮助。如果在冲刺阶段，实现英语作文提升的方法最有效的便是背黄金句型与作文模板。建议选择跟老师或者跟课程学习，比较著名的是刘晓燕老师，还有简学考研的英语课程也不错，会为学生提供精选的英语素材，对英语作文水平的提升很有帮助。

首先要讲的是，请不要对自己丧失信心，所有的事情都是从不回到会的，没有人一生下来就是全能型人才。既然已经做了考研的决定，那就坚持努力下去。基础不好，就用基础不好的办法解决问题。下面就说说我的经历和建议，期望给你一些帮助。

英语方面，咱们考的是英语二，难度大约是四级+的水平。个人认为高中之后的英语就是词汇量的考查，所以背单词是基础。在搞定单词之前，一切的阅读方法与技巧都是瞎扯。背单词是我从决定考研开始一直到上考场前每天的必修课。我开始时用的书是《恋恋有词》，后来就用手机知米背单词。

至于写作，想告诉你的是写作不用太担心基础，mpacc的写作主要考的是你的逻辑思维能力，主要考察你的审题思路以及文章上下文的逻辑连接性。即使你的文笔不好，但只要是文章有理有据，论证充分，逻辑连接性强就能得到不错的分数。如果实在担心自己的基础问题，找个老师来带你就是个不错的选择。

个人认为，写作应该***用一个写与练相结合的方式，从练中找到自己问题与不足，才能锻炼思路，最终得到改进。说到这，我强烈推荐老赵的写作课。他真的是我从高中过后遇到的最负责任的老师了，我们每节课的作业都是他亲自批改，针对你自己的问题指出你的不足之处，而且老赵的批改答疑全程用语音进行。他上课特别的幽默，活力十足，很容易让学生们融进课堂当中，本身相对枯燥的写作课，但老赵从来不会让人觉得枯燥。而且时不时的从他口中冒出一两句天津话，特别的有意思，用天津话说就是特别哏儿，哈哈~

当然，课程的好坏还是要看老师的功底。老赵的思路就特别适合考试，简直是为考试而生。而且老赵是套路模版于逻辑思维相结合，既适合应试也同时锻炼你的思维，简直不要太好，嘻嘻~

最后的鼓励，不要灰心，请加油！

如何做高中英语阅读题？

高中阶段，英语阅读题，是考试中最容易丢分题，如何能够提升阅读能力，在考试中拿到高分呢？其实，是有技巧和方法的。

首先，需要准确判断丢分点和易错点。高中英语阅读考点，是非常综合性的考试。文章不仅仅考察词汇、语法，更为重要的是，文章涉及的方向。很多学生的想法是不停地“刷题”，方法没错，但是效率不高。如何判断丢分点和易错点呢？选择10-20篇不同类型的文章做完，做完后开始做分析和总结。把每一篇的错误，分为词汇、语法和内容理解三方面。系统划分语法，标注语法错误类型。通过10-20篇，找到错误的共性。

接下来，首先突破语法错误，这也是最容易突破的。语法点，不仅仅是体现在阅读理解，单选、完形填空及写作都会出现，所以语法突破不仅能提升阅读的准确性，同时能够***到其他两块同时提升。语法突破，高效的方法就是总结两点：混淆性和变形性。很多学生在这两块是做的不够，所以每次考试对于语法题模棱两可，可能这次对，下次就错了，这样的丢分是非常可惜的。所以，对于每一个语法点，一定要能做到90%及以上的熟练度，这样才能保证正确率。词汇这块，最好的记忆方式，每个人不一样，有些学生是比较喜欢单独记忆，而有些学生更擅长放在句子或者文章中记忆，找到自己的方法最重要。

之后，就是关于文章涉及的方向上。现在高中阶段涉及的阅读理解的文章，选材的范围非常广，例如，科技类、自然类、人文类、社会类等等。如何能更多的去接触到不同类别的文章，其实在于自身平时愿意花多少时间在阅读上。一般来说说，每天如果能坚持阅读一至二篇，能把这样的习惯一直延续到高考，其实就足矣。这一点是最难做到的，但也是最容易做到的，而且是最有效率的。

总之，阅读理解的提升，涉及的三个方面是缺一不可的，先解决最容易的语法和词汇，再慢慢去累计阅读量，相信阅读理解的得分率会非常不错。高中除了英语，还有其他科目，内容不同，但是学习方***类似。所以，制定好自己的目标，规划好自己每天对于每科的时间，在有限的时间里能充分提升效率，成功一定是水到渠成的。

做阅读理解时，可以先读题目和选项，明确一篇文章中每个题目问的是什么，然后带着问题去阅读文章，排除多余的信息，增强针对性和准确性。阅读时最关键的是集中注意力，尤其是第一次阅读，注意力集中一点，碰到一个词或几个词不懂时，不要慌，这对于整篇文章的影响不会突出，同时回忆已存在于脑子里的问题，和哪一个匹配，一般题目的顺序和文章的顺序是相符的。另外，在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子，要用笔勾画出来。读完文章后，题目也应该做的差不多了，对于剩下没有做出选择的问题，可以返回文章，在相应位置集中精力阅读分析。如果遇到模棱两可的题目，最好是相信自己的第一感觉，不要花太多时间去琢磨，更不要改来改去。英语题量大，特别是阅读理解，要合理分配时间，而不要在在一道题上花太多时间。当然好的成绩一定是建立在平时的日积月累基础之上的。再加上正确的方法就没有问题了，想得知更多的阅读方法，可以咨询北京新东方中学全科教育的老师，他们都非常的专业。

到此，以上就是小编对于高中英语必修二写作课的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二写作课的2点解答对大家有用。