bsmseo 发布于2024-05-29 13:59:58 高中数学 19 次
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我们学校一般是这样子的,备课组长会先组织个会议,把重点内容先讨论清楚,然后输出教案内容,根据教案内容,大家回去用101教育PPT先把课件做出来,在二次会议时,会把大家的课件内容先浏览一遍,选取比较优秀的课件给大家传阅借鉴,并且会给一定的奖励。
基本流程:确定好时间、地点、课题、主备人。
确立好课题后备组内讨论;确定好主备(讲)人,形成初步教案,小组内进一步集体研讨,形成最后的教案。
教师结合学生实际,对教案再进行个性化设计,形成个性化教案。
上完课后教研组及时进行课后交流反思,进行二次备课。
数学集体备课的基本流程可以这样安排:第一,首先确定一个主备人,有主备人先备课,然后把备备课的流程在集体教研活动时进行讲解宣读。第二,其他备课组成员在听了主备人的备课以后,提出自己的见解。第三由主备人对教学思路进行修改,然后形成共案。
集体备课记录表是指在集体备课会议中记录下来的备课内容和教学思路的一种记录表格。下面是集体备课记录表的填写步骤:
1、表头填写:在记录表的上方填写完整的时间、地点、主题、主持人等信息。
2、会前准备:在“会前准备”栏目中,记录会议召开前备课组成员所做的准备工作,包括查阅资料、制定教学***、设计教学方案等。
3、会议过程:在“会议过程”栏目中,记录备课组成员在会议中的讨论和分享内容,例如教学目标、教学方法、课程内容等,并对每个议题进行详细记述。
4、讨论结果:在“讨论结果”栏目中,分项记录备课组成员对各议题达成的共识和讨论结果,例如课程重点、难点及教学策略等。
5、教师分工:在“教师分工”栏目中,记录备课组成员在会议中所分配的具体任务和责任,包括授课老师、试讲人员、教学材料准备人员等。
6、下一步工作:在“下一步工作”栏目中,记录备课组成员在会后继续需要完成的工作,例如完善教学方案、整理教材资料、落实教学任务等。
7、记录人签字:在“记录人签字”和“审核人签字”栏目中,分别由记录人和审核人进行签字确认。
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