bsmseo 发布于2024-05-31 02:11:06 高中数学 38 次
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2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。
现在新课标教育净是瞎胡闹,一个数学课搞什么安全教育!
除非你用沟三股四玄五运算逃生的最佳路径!开玩笑的,应该因课制宜,有合适的机会就加进去,没有就算,不要勉强,。
1. 班级成员基本情况:包括班级的人数、班级的年级、班级的名称、班级的性质、班级的活动和活动目的、班级成员的年龄和性别等。
2. 班级活动情况:包括学生参加的活动、班级组织的各种活动、班级活动的内容和形式等。
3. 班级组织情况:班级组织的形式、组织活动的***、组织活动的时间和地点等。
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。
然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。
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