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高中语文必修2离骚郎读,高中必修二语文离骚朗读

bsmseo 发布于2024-06-01 14:15:22 高中语文 24 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修2离骚郎读的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修2离骚郎读的解答,让我们一起看看吧。

  1. 求一些适合朗诵的古诗文?
  2. 相比两汉时期,建安时代的骚体文学有哪些变化?

求一些适合朗诵的古诗文?

词曲30首朗读目录:

高中语文必修2离骚郎读,高中必修二语文离骚朗读
(图片来源网络,侵删)

1、《一剪梅》 李清照

2、《声声慢》 李清照

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3、《钗头凤 》陆游

4、《钗头凤》 唐婉

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5、《江城子》 苏轼

6、《雨霖铃》 柳永

7、《青玉案·元夕》 辛弃疾

8、《如梦令》 李清照

9、《水调歌头》 苏轼

10、《虞美人》 李煜

11、《鹊桥仙》 秦观

12、《渔家傲·秋思》 范仲淹

13、《木兰辞》 纳兰容若

14、《长相思》 纳兰容若

15、《蝶恋花》 欧阳修

16、《蝶恋花》 柳永

17、《浣溪沙》 晏殊

18、《踏莎行》 欧阳修

19、《唐多令》 吴文英

20、《卜算子》 李之仪

21、《千秋岁》 张先

22、《江城子·密州出猎》 苏轼

23、《苏幕遮·怀旧》 范仲淹

24、《扬州慢·淮左名都》 姜夔

25、《摸鱼儿·雁丘词》 元好问

26、《兰陵王》 周邦彦

27、《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼

28、《菩萨蛮·书江西造口壁》 辛弃疾

29、《京口北固亭怀古》 辛弃疾

30、《天净沙》 马致远

短诗18首朗读目录:

1、《静夜思》 李白

2、《商山早行》 温庭筠

3、《送元二使安西》 王维

4、《锦瑟》 李商隐

5、《黄鹤楼》 崔颢

6、《饮酒》 陶渊明

7、《月下独酌》 李白

8、《出塞》 王昌龄

9、《登鹳雀楼》 王之涣

10、《凉州词》 王之涣

11、《行路难》 李白

12、《登高》 杜甫

13、《诗经·关雎》

14、《诗经·蒹葭》

15、《短歌行》 曹操

16、《龟虽寿》 曹操

17、《登幽州台歌》 陈子昂

18、《将进酒》 李白

长诗6首朗读目录:

1、《春江花月夜》 张若虚

2、《长恨歌》 白居易

3、《琵琶行》 白居易

4、《梦游天姥吟留别》 李白

5、《蜀道难》 李白

6、《离骚》 屈原

相比两汉时期,建安时代的骚体文学有哪些变化?

关于两汉文学和建安文学,这个问题我在上大学中文系是必须学好的《中国古代文学》的主课,如果主课有一个没有考及格,补考又不及格,那就要留级,不像现在的大学生那么轻松愉快。

至于“两汉时期与建安时期骚体文学有什么不同”这个问题,我是非常熟悉的,它们之间既有相同,又有不同,具体情况见下文:


1,两汉时期的骚体文学叫“汉赋”,这是一种新兴的文体,它介于诗歌和散文之间,它兼收并蓄《诗经》、“楚辞”、先秦散文等诸种文体,从而形成了一种容量宏大,颇具表现力的综合型文学样式。

例如贾谊的《吊屈原赋》是骚体赋,枚乘的《七发》标志着汉赋正式形成,而司马相如作品的是汉赋的顶峰。

在这之后班固的《两都赋》、张衡的《两京赋》都是汉赋力作,而张衡的《归田赋》还开启了抒情小赋的先河,其中司马相如就是西汉辞赋家,《中国古代文学史》一书称他是汉赋的杰出代表。


2,以“三曹”和“建安七子”为代表的“建安文学”在中国古代文学史上占有重要的一席之地。

所谓“三曹”即指曹操与其子曹丕、曹植。“七子”就是指汉末作家孔融、陈琳、王粲,徐干、阮瑀、应玚、刘桢,他们均能文善诗,且与曹氏父子关系密切。


建安时期,是我国文学史上一个“俊才云蒸”的时代,大量作家和作品涌现出来,使各种文体都得到了发展,尤其是诗歌方面打破了汉代四百年沉寂的局面。五言诗从这时开始兴盛,七言诗在这时也奠定了基础,历代文学评论家都把建安时期骚体文学看作文学的黄金时代,一代伟人,新中国的缔造者******对建安文学有所点评,具体情况见图片。

建安骚体文学与两汉时期相比较,题材大大扩展,社会责任意识与愤世疾俗精神日趋淡化,体制短小精致,句法骚散结合,艺术风格由典雅平正转向慷慨悲凉,这一系列的变化呈现个性化与抒情化的鲜明特征。之所以出现这种转变,根本原因在于独立开张的建安人格的形成、昂扬奋发的文学精神的复兴和悲歌心态的激发,也即创作主体总体素质的深刻变化。此外,也与骚体文学自身传统和发展演变逻辑的制约有关。

骚体文学从战国时代产生开始,经由两汉,发展至建安时期,无论题材内容还是艺术手法都发生了一系列的变化。

建安骚体文学与两汉时期相比较,题材大大扩展,社会责任意识与愤世疾俗精神日趋淡化,体制短小精致,句法骚散结合,艺术风格由典雅平正转向慷慨悲凉,这一系列的变化呈现出个性化与抒情化的鲜明特征。

之所以出现这种转变,根本原因在于独立开张的建安人格的形成、昂扬奋发的文学精神的复兴和悲歌心态的激发,也即创作主体总体素质的深刻变化。此外,也与骚体文学自身传统和发展演变逻辑的制约有关。

在题材内容方面,原初及两汉骚体题材多集中于国家政事、悲士不遇、悼骚寓志、玄思神游,建安骚体则普遍地自开生面、无复依傍,描写现实百态,兴发人生百感...

而骚体文学作为一种独立的专门文体,它在建安时期向个性化与抒情化的转变,其原因不仅系于整个建安文学所共...

到此,以上就是小编对于高中语文必修2离骚郎读的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修2离骚郎读的2点解答对大家有用。

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