bsmseo 发布于2024-06-01 21:42:01 高中语文 19 次
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在互联网迅速发展的情况下,备课***越来越容易和方便。可以从以下几个方面去找。
一:买线上课程,线上课程目前来说发展不断趋于完善,可以购买一些历史讲的比较好的课程,参考其中比较好的一些内容。
二:关注公众号,头条号优秀的历史教师总结的一些资料,结合自己的实际情况进行学习。
三:购买实体书籍,像《教材全解》、《一遍过》之类的讲解和练习册,都编写的比较好。同时看一些专业的书籍,比如《三国志》、《史记》等等。
四:看一些相关的纪录片、电视剧、百家讲坛,可以拓宽教室的知识面,使课堂更加有气氛。
总得来说,方法很多,结合自己实际情况,适合就是最好的。
我不是历史老师而是语文老师,在此说下我备课搜集素材的地方,一是学校所用教材的***,比如91淘课网,还有就是学科网。偶尔可以借鉴百度文库,多找几个课件,里边有可能有需要的资料。最后可以加入一些相应的微信群,比如我加入了“全国高中语文教师群”,“湘语文教师群”。一是可以相互谈论,二是可以相互提供素材。
首先我们看一下***方面的规定。国家教育部规定教师每周工作量:
1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节,物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节,音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。(这是高中老师的一些规定)
2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节,物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节,音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节(这是初中老师的一些规定)
3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节,其他专任教师每周18节。(这是小学老师的一些规定,看起来只有小学老师轻松一点点啦,但其实小学老师最累。)
当然这里面还涉及了一个问题,那就是其他工作的质和量问题,比如说班主任老师一般爱主课程的,在工作量来计算,小学老师24节来计算的话,只需要上6节课左右,然后担任班主任,就属于工作量达标了。
实际上这是一个非常难以界定的问题,因为现在学校的学生的管理特别是小学阶段,不仅仅是班主任的问题,还有其他任课老师都会参与。
又造成了在真正的学校班级管理过程中,很多情况下都是分工不分家的,如果分工分家的话,那么学生管理将会跟不上形势,将会更加乱套。
现在好多的规定都不是十分明确,比如说学校有一个学籍管理员这个规定,很多省市制定的学籍管理员,如果学校班级到达20多个班的时候,可以按满勤工作量,但实际上有的学校把20多个班级的学籍管理员,每个星期折合一节课,调戏人呢。
教育是一个人性化的过程,如果单纯从工作量来看,很多人可能会为满足工作量,而敷衍了事,做好表面工作。
非常不好进行量化的一个工作,就是课时量的问题,因为它无法量化人的内心有多少工作热情,有多少认真。
根据国家《劳动法》的规定:
劳动者每天上班工作时间是8小时,每周七天,除开双休日是5天,5X8=40小时这是法定的工作和劳动时间(国家规定春节、元旦,五一,十一等法定***除外)。
根据教育机关的有关文件规定,中小学教师每授一节课,课前钻研教材,查阅参考书,分析学生学情,准备教具,书写教案(通称备课)应算1.5小时,授课时间(40一45分钟)应以1小时计算,批改一堂课的学生作业应为1.5小时,课外辅导应为0.5小时,处理偶发***和家访工作应为O.5小时。中小学教师每授一节课的工作量应计为多少小时就一目了然了(不备课、不批改作业,不进行课外辅导,不家访“教发水书和号召书”的人除外)。
由此可见,一位德才兼备,工作认真负责,把自已的教学工作职责的每一个环节都落到实处的老师,那怕每周担任那么10来节课,也远远地超过了《劳动法》规定的工作量了。
这也是人们要把那些堪为人师的老师们供奉在神坛上的真正原因吧!
按国家规定,小学初中高中老师的工作量标准如下:
小学:
语文10每周10节并担任班主任,其他科15--18节课。
初中:
语数外每周12节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、每周12--14节课;计算机、美术、音乐每周14节课。
高中:
语数外每周10节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周14节课;美术、音乐每周16节课。
学校领导工作量要求:
1、教学班24个以上的中学校长,书记,每学年听课不少于36节,尽可能兼课,其他行政领导每周代课2--3节。
2、教学班12---24个的中学校长,每周代课2节,每学年听课不少于36节;书记每学年听课不少于36节,尽可能兼课。
3、教学班6---12个的中学校长,每周代课4节,每学年听课不少于26节。
4、教学班6个(含6个)的中学校长,每周代课6节,每学年听课不少于36节。
5、500个人以上的小学,校长每周代课2节,每学年听课不少于36节。
6、200个人以上500个人以下的小学,校长每周代课6节,每学年听课不少于36节。
7、200个人以下的小学,校长每周代课6节,每学年听课不少于36节。
纵观各个学校,老师的工作量基本都达标或者超标,领导的工作量基本都没达标。
我们这里,再小的小学,校长都是不代课的。
我们学校,规模是不小,36个教学班,但主任都不带课,更别说校长副校长了。
多劳多得,在学校目前是不可能实现的。
如果仅仅按课时,语数外比体音美课还少,但他们的教学任务是体音美的多少倍,能量算吗?
在目前的学校,只要是要成绩的科目,都不轻松,那怕一周就5节课,他的压力和教学任务比一周15节课不需要成绩的科目也重。为什么呢?
因为要成绩,这就是最大的压力。
只要不要成绩,在学校上多少节课都是轻松的。
学校目前老师的工资差异主要体现在职称上,而不是工作量上。
在学校不管是干什么工作,职称上去,工资就高,那怕你常年担任班主任,工作量最大,职称上不去,工资也就上不去。
教育是个良心活,大多数老师,职称也上不去,照样兢兢业业,任劳任怨,无私奉献。这就是当代教师的现状!
希望我的回答能让你更详细的了解教育这个行业。
到此,以上就是小编对于高中语文必修版本教师备课***的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修版本教师备课***的2点解答对大家有用。
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