bsmseo 发布于2024-06-04 23:28:31 高中语文 24 次
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《琵琶行》的重要实词:
一、通***字
1,曲终收拔当心画(画通划)
2,钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)
二、古今异义
1,明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年 今:指今年的下一年)
2,老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了 今:长子、长兄等)
3,又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣)
4,因为长句(因为:古:因此写了 今:表原因)
5,暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌 今:色彩)
6,凄凄不似向前声(向前:古:刚才 今:朝向前方(面))
三、一词多义
(1)言
感斯人言(言: 话语)
凡六百一十六言(言:字)
自言本是京城女(言L:说)
(2)命
遂命酒(命:吩咐,命令)
命曰[琵琶行](命:取名)
(3)为
因为长句(v 写、作)
初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)
为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)
(4)暂
凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)
如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然)
(5)幽
别有幽愁暗恨生(幽:深沉)
幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)
野芳发而幽香(幽:清幽幽的)
至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)
(6)语
琵琶声停欲语迟(语:说话,回答)
今夜闻君琵琶语(语:曲)
(7)暗
寻声暗问弹者谁(轻声地)
别有幽愁暗恨生(隐藏的)
偏听则暗(糊涂,愚昧)
四、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语,在夜里)
遂命酒(酒:名词作动词,摆酒席)
歌以赠之(歌:名词作动词,作诗)
商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词,看重、轻视)
一、《琵琶行》实词
1.言:
感斯人言 话,名词
凡六百一十六言 字,名词
自言本是京城女 说,动词
2.数:
使快弹数曲 几,表不确定的数目,数词
一曲红绡不知数 数量,名词
3.语:
琵琶声停欲语迟 说话,回答,动词
今夜闻君琵琶语 曲,名词
4.为:
因为长句 写,创作,动词wéi
初为《霓裳》后《六幺》 弹奏,动词wéi
为君翻作《琵琶行》 替、给,介词wèi
5.轻:
轻拢慢捻 轻轻,形容词
商人重利轻别离 轻视,动词
6.泣:
满座重闻皆掩泣 哭泣,动词
座中泣下谁最多 眼泪,名词
二、《琵琶行》虚词
1.其:
听其音,铮铮然有京都声
问其人,本长安倡女
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
2.于:
本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才
今漂沦憔悴,转徒于江湖间
按照现在学术界的解释,“道”,指的是自然界中的一切规律。显然,这里的“道”,不仅仅是指客观存在的道理、规律,还包括一切为人处世的方法。所以,传道就是指老师传授学生自然界中的一切规律。
“业”可以理解为事业,即人们的求生存的技术与能力。所以,“授业”可以理解为教师想学生传授“七十二行”所需要的专业技能知识。
“惑”,就是疑问、疑惑,所以, “解惑”,就是指老师给学生解释人生历程中的困惑。
“传道”就是传给学生一条道路,指明一个方向。
“授业”就是教给学生在这个方向,这条道路上行走的方法与技巧,可以是走路,也可以是坐船,也可以是乘车,乘机,坐宇宙飞船。
“解惑”就是当学生在行走的实践过程中,遇到了大雾迷茫,遇到了河流隔断,天堑相横等这样阻挠的时候,老师给以点拔、提醒,或是帮助。
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