高中语文导与练必修5，高中语文导与练必修二

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文导与练必修5的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文导与练必修5的解答，让我们一起看看吧。

1. 人教版高中语文教辅材料？
2. 高中语文有答题模板吗？
3. 高中文科需要什么资料？
4. 学校要求早读和升国旗教师必须到，这样的要求合规吗？

人教版高中语文教辅材料？

1、《新教材完全解读》：是一套融教材、教参、练习册、课后习题答案、课外资料等内容的同步讲解辅导书。同时引入实用有效的科学学习方法，运用新颖的知识点讲解形式，为学生考试提供了更高效的提分技巧，为老师教学和布置作业提供了重要的参考。

2、《尖子生学案》：总结了精学考点、通学方法、专攻题型、拓展思维四个学习策略，在日常学习、作业、复习与考试中具有优势。

3、《小甘高中知识背诵大全》：以课程标准和考试大纲为编写依据，涵盖新课标要求掌握的知识项目。既可用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升。既适用于同步学习又可用于考前复习。

高中人教版语文推荐用《中学教材全解》，《完全解读》也不错，数学可用《夺冠百分百》，完全解读也有很多拓展的题目，英语《学导练》，一些辅导书都不错，只要你有时间看，本本都挺不错的，《名师导学》语文数学的都还不错，《零失误》也很好，英语《10分钟掌控课堂》 

高中语文有答题模板吗？

诚谢邀请。宽泛而言每科都有答题模板。掌握一定答题模板技巧，让自己语文成绩大幅提高，是每个高中生的心愿。下面谈谈我的看法。

基于语文学科的特殊性，它的答题模板不像理科那么明显，这也是学生学语文感到困难的地方。语文试题，各类阅读材料分析题按照答题思路都有一定的答题思维模式。常用的是总分总和概括+实例。举例如下。

一.诗歌鉴赏题

“形象分析题”：总结形象特点-结合诗句具体分析-总结人物形象的意义。也就是总-分-总，分析时可加上手法分析。

“情境分析题”：总结诗歌情境特点（一般用“本诗描写了~~的意境”来概括）-就整首诗句逐一分析-总结意境的作用或意义。

“炼字”效果题：解词-放在句中解释-从手法、意义、音韵等角度分析“炼字”的效果-总结

二.现代文

分析论述题包括探究题，都要看清题干要求，确定答题有效区间，紧扣文本进行答题。

人物传记类中回答每道题时一定要列序数条理清晰地概括分点阐述，“简答”题可不举文中例子;“详细论述”则是分点概括+实例

***类：答题时***的要素，情感中心都要了然于心，然后针对题干要求作答。不管是“人物形象”分析，环境分析，还是情节分析，答题时也可用总分总模式，也要看清题干要求，分析时不离开文本，结合文本分析，记着概括+实例。

不管哪种问题都要掌握一个原则：紧扣文本，抓住中心，条理清晰。巧用模板，踏上学习的台阶，祝你语文学习突飞猛进！

我的模板怎么样？欢迎留言补充指正。👏👏👏

（我是泜河泛舟，真诚与大家一起关注教育，分享经验共享美好。图片来自网络如有侵权告知删除）

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中语文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧，这些模板如果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路。

举例说明。

试题

问题： 这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？ （6分）

送别杜审言

［唐］宋之问

卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

模板：用……之典，表达……之情。

3分答案

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才的人需有志之士挖掘，表现了作者一展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是考90多分的学生的答案，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析有误。所以，典故给3分，情感0分。

6分答案

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人不幸遭遇的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识的期盼。

3分答案和6分答案区别在于情感分析的精准！

小结

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。

坦白的说是有的，而且很有用。

很多人说学习语文主要是靠平常的积累，没有什么捷径可寻。这句话我是赞同的，因为学习语文和考好语文是两码事。

一方面指的是文化素养，一方面就是考试成绩。

想要提高考试成绩当然是可以依靠答题模板进行提升的，但文化素养确确实实是日积月累，才可以慢慢提升的。

很直白地说就是，语文试卷中呈现的部分，只有作文是与文化素养关联最多的，其余部分更多地还是应试，所以说想提高成绩，就需要掌握一套答题的方法，当你真正吸收掌握了以后，成绩也会逐步提升上来的。

高中文科需要什么资料？

复习资料分为：

1、知识归纳讲解类，主要是知识点的阐述。如薛金星的《教材全解》

2、一轮复习类：《导与练》、《世纪金榜》、《5年高考3年模拟》，学校会订这样的资料了，它非常重要，直接关系到高考成绩。

3、专题辅导类：针对知识模块的薄弱环节，专门进行强化训练。

4、试卷类：天利38套，金考卷。提供实战模拟

语文、英语、高中数学、政治、历史、地理。

文科生，相对于理科生而言，它指因喜爱或擅长社会科学而学习文科的学生，切记不可为了学文而学文。文科生学习的科目以语文、数学、英语、思想政治、历史、地理为主，以物理、化学、生物为辅

学校要求早读和升国旗教师必须到，这样的要求合规吗？

国旗是祖国的象征。升国旗是一项庄严的活动，是对学生和教师进行爱国主义教育。每一个教师和学生都必须参加。

我从教三十多年，除生病或特殊情况外，每周一次的升国旗活动从未缺席。以前教师是站在本班学生的后面，后来教师单独站一列，跟学生一样点名。

不光是升国旗，早操教师也必须加。早自习和晚自习是课程表上安排的课程，是教师的职责，是哪位教师的课，哪位教师必须参加，否则算旷课。

教师的职责是教书育人，是学生的表率，学生参加的重大活动，一般说来教师也应该参。所以象国旗这样庄严的活动，教师必须参加。

到此，以上就是小编对于高中语文导与练必修5的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文导与练必修5的4点解答对大家有用。