bsmseo 发布于2024-06-06 03:02:12 高中数学 28 次
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孩子四年级,语数英都是60多分,说明你的孩子已经到集中辅导的时侯了;首先我们先分析这三科孩子为何难以上进,而徘徊在刚及格的分数线中。
语文,要理解字词句篇章,懂得词的结构,修辞手法,理解意思,会造句,写日记、周记和作文,字与词和要求背诵的课文相对来说,只要努力会背,能全部听、默写,都不再话下;难就难在写作上,作文对大多数孩子来说,是弱项,无论写景,写物还是写人都必须有经历或接触过,写出来的东西自然而然就会觉得真实、感人,而现在的孩子父母亲都是忙人,孩子不常外出,见不到实物,自己想象发挥,又象记流水帐,这也是语文学习中的硬伤。
数学,在四年级算是小学数学中最大的转折,学不好,五六年级直接就跟不上,从四则混合运算,利用规律来简便运算,三位数乘以两位数,还有图形的定义和性质,看是每个单元没有关联,实则环环相扣,一环学不好,下一环就特别吃力,先是一知半解,继而一问三不知,所以基础必须要打牢,解决问题才会抓住重点,学习上才会得心应手。
英语,小学英语应该是以听力为主,但是26个字母必须要全会,还有每课课后单词必须要掌握,会读会背,简单对话要熟悉,最好的方法就是跟着课文跟着复读书反复阅读,能听写或默学更好。
居于你孩子的现状,请一个家教对你的孩子恶补,努力一下,到下个学期应该会和其他学生同步吧。
孩子四年级,三门都是六十多分,着实让家长着急。家长要做的第一件事是分析孩子分数不高的原因。可以找老师沟通,看孩子的上课状态如何,是否能做到专心听讲。家长应该比较了解孩子的家庭作业的完成情况,孩子是否能保质保量完成作业。搞清楚这些,我们才能有针对性地来帮助孩子提高成绩。
如果是孩子课堂不能专心听讲,导致学习效率低下,老师所讲内容不能在课堂上消化。就要和老师沟通,让老师多关注孩子的上课状态。如果是家庭作业不能高效完成,那就需要家长多用心,多督促,帮助孩子培养良好习惯。培养习惯不是一天两天能够完成的,需要家长有一定的耐心和精力。目前处于暑***,清楚了孩子分数不高的原因,就要帮助孩子奋力追赶了。如果家长有时间和精力来辅导孩子,带领孩子把四年级所学的全部课程再复习一遍,同时做配套的练习。数学科目发现问题重点讲解,不会题目,反复做同类型题目练习。语文、英语从课本抓起,多读多背,刷题。如果家长不能辅导孩子,请给孩子选正规的辅导班。但是,课下时间,还是要家长多督促,培养学习的好习惯。
小学课程偏重基础,如果孩子用心学习,家长用心督促,相信提升成绩会很快。家长和孩子首先要准备好面对困难和挫折的勇气。加油!
小学四年级的孩子,语、数、英三门都考60多分,这等于给家长敲响了警钟,再不想办法追赶,到高年级成绩就会落下的更多。
不得不承认,有些家长就是心大,放心地把孩子交给老师,交给学校,至于学习成绩的高低也是老师的水平问题,与家长无关。可是,别人家的孩子就不同了,多数家庭都是家长、老师、甚至课外的补习老师一起加劲,孩子只要不逆反,成绩自然会非常优秀。
现在,这位家长终于看到了自己孩子与别人的差距,开始着急想办法了。
要提高成绩,首先,家长要与老师沟通,寻求方法。找到这三个学科的老师,弄清楚孩子学习上的薄弱点,征求提高成绩的方法,这些有经验的教师会提出一些非常好的建议。
其次,根据现状,要想提高成绩,全靠孩子自己的努力是不够的。还要有一个人负责辅导孩子的学习,发现问题,查疑角难。如果家长有辅导孩子学习的能力,本身就可胜任这个工作,每天要专心陪孩子学习,要有耐心,不能再以工作忙,没时间做借口。如果家长确实不能辅导,就要找家教等专门的老师来辅导。孩子的成绩低,有专人进行辅导,成绩上升的比较快。
第三,成绩提高以后,还要巩固一个阶段,增强自己的学习能力。孩子的学习成绩提高了,学习的信心和主动性都会增强,但是这时候还不能急于放手。
要巩固成绩,最重要的是要掌握主动学习的能力,学会思考、质疑、探究,掌握解题的要领,形成良好的学习习惯。
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