bsmseo 发布于2024-06-08 03:29:55 高中语文 22 次
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实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到。
虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中,还是在文言文中,虚词的数量都相对较少,但作用却很大。
1.高考文言文实词需掌握多少,这是一个谁都回答不上来的问题,但根据高考《考试大纲》的要求看,最起码要掌握常见常用的120个文言实词才能可以应付高考。
2.高考文言实词需要从“一词多义、古今异义、词类活用、古音通***和偏义复词”等五大方面去积累、整理、归纳、迁移和运用,否则就是无法取胜高考。
通常有“为”“见”“于”“为……所”“被”等。用“为”或“为……所……”表被动 例如:“身死人手,为天下笑者.”(……被天下人嘲笑) 用“被”表被动 “忠而被谤,能无怨乎?”
(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)
实词 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。(实词)实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。到此,以上就是小编对于高中语文必修文言实词的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修文言实词的4点解答对大家有用。
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