高中英语必修2朗读(牛津，高中英语必修二牛津课本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修2朗读(牛津的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修2朗读(牛津的解答，让我们一起看看吧。

1. 最全离线牛津英汉互译词典？
2. good和well都有“好”的意思，这两个词有何异同呢？
3. 请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？

最全离线牛津英汉互译词典？

《给力牛津词典》为绿色免费软件,包含4部英汉词典和1部汉英词典。数据量大，内容丰富，检索方便快捷。　　包含词典分别为牛津双解词典词条10万、简明英汉词典词条105万、现代英汉大辞典词条45万、21世纪英汉词典词条31万、给力汉英词典词条30万。　　其中牛津词典内容详实全面，其他词典***学习英语；每个词条都有详细的例句与用法以及词形变化和短语词组。词典中的词条都可以进行***语音朗读；另外还有句子文章翻译功能，支持英汉互译。本词典可离线查询词条150万，断网亦可使用。　　给力牛津词典是高考、考研、四六级考试必备工具，适合所有学习英语的人士使用。200万的英语词汇打包带走,下载给力牛津词典

good和well都有“好”的意思，这两个词有何异同呢？

我来简单给大家讲解一下，这两个词的用法。

一、good和well都可以做形容词。

1）good作为形容词表示“好的（fine）；令人高兴的（pleasing）；适合的（proper）；正确的（correct）；高质量的（quality）；有利的，有益的（beneficial）；健康的（healthy）”等含义。

She has a good (fine) voice.她有好听的嗓音。

H***e You heard the good (pleasing and welcome) news?

你听到这个好消息了吗？

He is a good (morally correct) man. 他是一个好人（正直的）人。

I’m not feeling good (healthy). 我现在感觉不好。

His marks are not good (high standard) enough. 他的分数不是很够。

Fatty foods are not good (beneficial) for your health. 高脂肪的食品对你的健康会有不好的（影响）。

2）well也可以作为形容词，表示“健康的”。

例如：

I am well. 我身体很好。

It would be some time before Sarah was completely well. 莎拉还需要一段时间来完全康复。

二、good和well也都可以用来修饰动词。

1）good只用在半系动词后面（如：seem, ***ear, look, grow, taste, become等等）。其实good的这种用法，相当于在主+ 系 +表的句型中，作“表语”。

You're looking pretty good. 你看起来（气色）很好。

The cake tastes very good. 这个蛋糕味道很好。

2）well则可以修饰任何动词。

I don't feel very well. 我感觉不是很好。

Your team played well. 你的球队打的很好。

He sang well. 他唱的很棒。

Everyone speaks well of him. 每个人都说他人很好。

This visit had been planned well in advance. 这次采访被事先安排的很好。

总结：

1. good为形容词（可做定语和表语），well既是形容词，也是副词。

2.good作为形容词表示“好的；健康的；令人高兴的；有益的”等。

well作为形容词，特指“身体上的健康”。

3.good用于半系动词的后面，作表语。

well用于实意动词的后面，作状语。

“初中英语诵读”，一位英语老师给自己儿子编写的英语诵读。“初中英语诵读”语法课堂摘自“张道真语法”，“章振邦语法”，海淀教师进修学校所编“中学英语语法”，“牛津高阶英语词典”以及“初中英语诵读”多年积累，实用，简洁，权威，值得收藏。

词性不同

The word "good" is an adjective, meaning h***ing qualities that are very satisfactory, f***orable, or worthy of praise.

The other word "well" is used as an adverb, also h***ing the similar meanings.

good是形容词，well 用做副词。形容词做表语或者定语，副词做状语，修饰动词或者全句。

e.g. Your English is so good. 你的英语真好！

e.g. "Hamlet" is a very good play. 哈姆雷特是一部好剧。

e.g. You speak English very well. 你说英语说得真好。

e.g. He learns English very well. 他英语学得很好。

另外，well也有用做形容词的时候，意思是“身体健康”的好。

e.g. Please go to see doctor when you are not feeling very well. 当你感觉不舒服的时候就去看医生。

注：这里的feel well 中的well并不是副词，这里是个系表结构，形容词做表语。

初中英语诵读，一位英语老师给自己儿子编写的英语诵读，现惠于同学们。安徒生，圣经，呼啸山庄，简爱，福尔摩斯，林肯，哥伦布，罗宾汉……每天5分钟，名著滋养，文化熏陶，人文提高，终生记忆！

good是形容词，有两个功能，一，可以作定语，置于名词之前，如，good luck,ggod students,或置于不定代词之后，something good,nothing good .二.good可以作表语，置于be动词或其它连系动词之后，如the watch is so good,the weather gets better than it did yesterday.well是一个副词，也有两个功能，一是置于动词之前后,修饰动词表示结果，如He can speak english well.The article was well written.二是可以作表语,置于be动词之后如，I'm not well today.这时well指身体健康状况。

请问孩子9月份上三年级了，暑***想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？

我们在山东，也是三年级开始学。其实在全国范围看，三年级学英语算是比较晚的了，有的地区的孩子可能在一年级甚至幼儿园就学了。建议二升三的暑***里让孩子听听英语绘本，磨耳朵，慢慢会有语感。具体书目：

1.海尼曼系列的绘本，先从初级单个词开始，范围类别广泛，有水果、颜色、动物、交通工具、家人等等，初步感知。

2.利用好各类***，跟读测评。例如英语趣配音，趣趣英语，童言童语等，可以跟读测评打分。

3.再准备一套跟学校版本不一样的教材，比如有人教版，北师版等等，多接触一种教材。

不知道您所在城市是一年级还是三年级开始学英语？

一，如果是三年级开始学英语，父母也没有帮助启蒙英语的话！1,建议陪孩子看《迪士尼神奇英语》这套英语***是将迪士尼动画电影剪辑制作而成，依据不同的话题！比如第一集Hello基本上25分钟的内容都是反复各种打招呼的英语表达方式！以动画片的方式让孩子接触英语，更能激发孩子学习英语兴趣！2,建议与孩子一起读简单的绘本，比如廖彩杏书单绘本！，I can read系列，比较容易上手

二，如果孩子很小就启蒙，或者一年级就学了英语，那么就可以开始阅读分级阅读了！推荐《牛津树分级阅读》《培生英语分级阅读》“My first library ”这些都是很好的阅读***！

希望能对您有帮助！

英语，作为一门国际语言，已在全世界范围内普及，各学校在小学三年级就已经开设了英语课程。这一阶段是小学生入门的重要阶段，如果抓住机会将其语言基础巩固好，他们就会熟练掌握这一语言，而这也必将会成为他们的一大特长。 ​

很多家长都会遇到这样的问题：进入小学阶段的孩子，不好挑英语书。主要是因为进入小学之后，孩子往往没有兴趣读简单的绘本了。但又读不懂文字多，篇幅长，故事情节又复杂的书。这种情况国外小朋友也一样存在，为此专门给这些小朋友出了一类书，就是我们常说的桥梁书。

桥梁书有哪些特点？语言不难，篇幅适中，分章节讲述，故事完整。孩子能根据故事上下文猜出生词，读完整个故事。书中有彩色插图，插图和内容配合度高，帮助孩子理解内容。在这里随便推荐几本桥梁书：

1.fly guy 《苍蝇小子》

2.clifford 《大红狗》

3.frog and toad 《青蛙与蟾蜍》

4.dog man 《***狗》

5.magic tree house《神奇书屋》

如何吸引孩子愿意自己阅读，甚至从阅读中获得乐趣，循序进阶到阅读情节较多的***，这些都是“桥梁书”设计的初衷。每个故事或童话在用字遣词上都有周全的考虑；它的主题接近儿童的生活经验，***取幽默有趣的童话故事形式，帮助孩子从喜欢阅读开始，渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书。

到此，以上就是小编对于高中英语必修2朗读(牛津的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修2朗读(牛津的3点解答对大家有用。