2020高中英语必修二PPT，2020高中英语必修二新版教材单词默写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2020高中英语必修二PPT的问题，于是小编就整理了1个相关介绍2020高中英语必修二PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果没有大人监督孩子上网课，你觉得有用吗？

如果没有大人监督孩子上网课，你觉得有用吗？

“如果没有大人监管，孩子上网课，你觉得有用吗？”

这个问题，得具体问题具体分析，下面我通过分类进行说明：

第一类。他们有明确的学习目标，有坚定的信念，有锲而不舍的精神。这类孩子，能在任何环境下，任何时候，自己管好自己。这类孩子随着年龄的增长会逐渐增多一些，但是数量很少，这是处于塔尖位置的学生。这类孩子可称为尖子生。

第二类。他们有目标，能依规办事，能自觉完成老师布置的作业，能上好网课。但是如果没有家长监管，就会偶尔偷一下懒。这类孩子，如果没有父母管教，成绩也不会太差，但是成绩会有起落。这类孩子可称为优秀生。

第三类。他们的学习是被动的，每做一件事，都必须有大人的提醒、帮助，如果没有大人的监督，就不知道干什么，也不懂得怎么学习，对学习和网课都是机械接受，他们如果少了大人的监管，学习效果就大打折扣，他们可称为合格生。

第四类。这类学生没有学习目标，学习得过且过，他们学习能力差，不会学习，不想学习。如果没有大人的陪伴，他们将不会学习，而会沉迷网络游戏中，或者是四处游玩，这是处于塔底的学生。这类学生不多，但是没有大人监管的话，他们将有超强的破坏力。

综上所述，如果没有大人监管上网课，有相当多是没有用的。对于低年龄段的学生来说，大人的监管更重要。关心、陪伴孩子成长，监管孩子上好网课，是家长的责任，家长应为孩子的健康成长保驾护航。

很高兴回答你这个问题。

首先肯定的回答有用，一定是有用的。因为没有家长的监督和陪同，但是有老师的监督。

网课上的时候，老师在网线的另一侧监督孩子上课，情况尽管不能面对面，但是呢，还是有一定的监督作用的。

孩子无论自制能力怎么样，但是在老师的监督下还是有一定的自制能力的，上总比不上强。

其实很多时候家长在旁边陪同，如果你不跟孩子一起盯着手机看，未必能够知道孩子具体在做什么，可能孩子一边在挂着网课，可能一边在聊天或者是玩游戏。除非你和孩子一起盯着屏幕看，那这种情况下呢，可能孩子眼睛在看，但是可能心早已经跑了，人在曹营心在汉可能上课已经溜号或是没在听讲，也是没有效果的。

毕竟这样的孩子还是少数，绝大多数孩子还是能够有一定的自制力的，可能只是自制力强和弱的问题，有老师的监督条件下家长不用天天陪着，在适当的早晨和晚上监督一下也会有一定的效果的，上课总是比不上课要强。

希望对你的问题有帮助。

我觉得是否有用主要取决于“孩子的自控能力”以及“孩子是否掌握了系统的操作与学习管理方法”。

1⃣关于自控

孩子的自控水平很大程度上影响着他的学习，那么自控力源自于什么呢？源自于孩子的“自尊”水平。现在很多家长对孩子不放心，换句话说就是不信任孩子的自控能力，于是往往他们就会选择变成“直升机”式的父母，想要时刻盯着孩子，其实这种管教方式很不利于孩子自控力的形成，“自律”就会被“他律”所取代，孩子的自控力很难得到培养。

所以，家长朋友们要信任孩子，尊重孩子，可以与孩子提前做好规划，然后放手让孩子去做，期间不要怕孩子做的不好或者犯错，要用成长型的思维去引导孩子。这样，孩子的自控力就能逐步提升。

2⃣培养孩子的自我学习管理能力

首先，可以让孩子学习操作各种网课需要的软件，包括上课的、打卡的、提交作业的等等。必要时，可以让孩子将操作步骤记录下来。

其次，让孩子提前根据课表做好学习***，学习过程中记录好各科作业以及提交方法，每当完成一项任务时，可以在任务后面做个记号，比如打“√”，培养孩子的自我学习管理能力。实在需要帮忙时，可以向家长求助。

这样，家长只有学会逐步放手，孩子才能够成长的更快。其实，孩子往往比我们想象的要更具备可塑性，所以，大胆的鼓励孩子去尝试“自我管理”吧。

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现在的网课，问题很多。自觉的孩子，没有家长监督，也能比较认真；可是自觉性差的孩子，上网课如果没有家长监督，那就为他们开小差得到了机会。即便是处于二者之间的孩子，时间长了，心中的“魔鬼”也会在没有人监督的情况下滋长。

作为一个一线教师，对于这个问题，我有话说！

疫情的影响，让孩子不得不在家上网课学习，这里很多家长都提出不同的意见，不过每次家访听到最多的一句就是，“在不开学，我们家长都要疯了”，各位家长朋友，你们是不是有同样的感受呢？

“疯”是为何？哈，我想还是管教孩子方面吧，家长迫不及待想开学，那么说明孩子在家肯定是比较难管教的，那么经常需要家长管教者的学生，如果没有家长在身边，那么他还会好好听课吗？

以上答案我想大家都知道，不能，这是为什么呢？

1. 孩子自制力差，大学生还好，中小学生处于叛逆期和责任感缺乏期，他们不能够好好在规定的时间约束自己去按照课程表听课，反正老师管不到我，如果家长不管，那么课程表就毫无作用了。
2. 孩子需要适时的帮助，作用手机电脑电视看网课，在课中或者使用过程中可能会出现一些小问题，那么就需要大人及时解决，才不至于影响后面的课程。
3. 家长需提供好的上课环境，大人不在身边，孩子可能处于一个喧闹的环境中，那么必要会影响课堂效果。

其上，总结一点，如果你的孩子在上学，请给孩子多一点陪伴，并不是说是监督和管教，是你陪着孩子一起上课，那么陪伴有了，孩子的课上了，亲子关系更加融洽，何乐而不为呢？

到此，以上就是小编对于2020高中英语必修二PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于2020高中英语必修二PPT的1点解答对大家有用。