bsmseo 发布于2024-06-10 12:28:37 高中英语 35 次
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二、《大学英语精读教程》
《大学英语精读教材》是2000年01月中国海洋大学出版社出版的图书。
本书将《大学英语·精读》的生词助记与课文导读集于一书,生词助记部分***用科学有效的星火记忆方法帮助读者巧记速记,课文导读部分锦上添花,寓学于乐。
大学英语系列教材:大学英语精读(预备级·教师用书)(第3版)
现代大学英语精读4(第二版)杨立民 主编 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
精读主要锻炼的是文法、句式、词汇和汉英互译,是所有英语专业课程的基础,课文比同时期其他课程难度高,老师讲得也更仔细。
泛读的四本书都集中在一个技能的培养上:快速阅读,我认为老师们教我们泛读的目的就是通过提高快速阅读的能力,增加阅读量,扩展词汇,打开知识面,提升语言水平。
如果是自学,最好是学精读,一是因为精读的课文是优中选优的各类英语材料,二是因为泛读书里面的很多练习需要在老师的指导下锻炼。学好英语是非常有利于生存的,不论是哪个国家,受教育程度高的人都有一定的英语水平。
《现代大学英语精读2》第二篇《Say Yes》主要讲述了一段即兴的对话,一个夫妇在床上争吵是否应该参加一位旧友的聚会。通过这个简单的对话,揭示了夫妻关系中每个人都要面对的问题,包括信任、妥协、沟通和相互理解等方面。
作者巧妙地运用对话的形式,生动地描绘出了夫妻之间微妙的心理变化,展示了现代人在情感世界中所面临的挑战和困惑。同时,作品也表达了情感世界中存在的种种复杂性及其对人的影响,对读者提出了深刻的思考。
所谓精读,就是要精讲。讲什么呢:讲语言。你可以从小讲到大,比如,先讲重要的单词(key words);然后讲词组或短语;接着讲句子;最后讲整篇。这里面渗透了词法、句法和修辞等东西,所以你事先要研究一番这些概念。也可以由大讲到小(我觉得这样讲比较好)。先把重点放在全文,让学生们给一个梗概;然后,分段落展开(每段落的中心市什么),当然要有学生们讨论;再讲作者是如何用各个句子展现这个中心的(其中最关键的是每段的主体句)。
到此,以上就是小编对于高中英语精读笔记必修二的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语精读笔记必修二的4点解答对大家有用。
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