高中语文点金训练必修二，高中语文点金训练必修二答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文点金训练必修二的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文点金训练必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长都希望孩子多才多艺，小学生有没有必要学书法呢？

家长都希望孩子多才多艺，小学生有没有必要学书法呢？

小学生要不要学书法？这是困惑很多家长的问题，从实用的角度看，似乎学书法毫无意义，那么书法真的无用吗？

一、学书法的好处：

当代人太浮躁，没有耐性，学什么东西都是蜻蜓点水，做什么事情都是急功近利，而教育界已达成的共识是：

学书法肯定能培养孩子的耐力。

时间证明很多调皮的孩子再学习书法之后有了变化，做事情能专心致志了，也开始会分析问题了。

同时，孩子的学习能力也有了明显的提高，学习书法必须经常纠偏，也必须学会审美，对于一个孩子来说，这都不是一件容易做到的事情。

二、怎么学书法才进步快？

其实问这个问题，本身就有些急躁了，什么才算进步快？或许应该问的是：

怎么学习书法才不会走弯路？

是的，不走弯路才是大家需要注意的，六甲番人认为学习书法至少要避免以下误区：

1、贪快用重压：这是大部分家长容易犯的毛病，总喜欢将自己的孩子和别人比，看到别人家的孩子学得快，就以此给自己的孩子压力，结果孩子兴趣全无，兴趣是学习的动力，扼杀兴趣，就是断送学习之路。

2、握笔姿势不正确：基础功不扎实带来的后患是很难估计的，但是握笔等基础功不练扎实了，就追求所谓的好看，这是舍本逐末了。

3、没有激励，只会让孩子单纯的练字、机械的反复动作。这种情况只能维持一时，绝无法长久，书法的练习应该结合欣赏名帖、游玩看碑帖、书法比赛等多种形式。

以上是六甲番人的浅陋见解，欢迎大家批评指正，也请您关注：六甲番人。

分分分！孩子的命根！考试，升学，就业，离不开书写！衷心劝告您：对于孩子的成长、人生来说，别的才艺可以不学，书法必须要学！原因有如下2点：

1、真实案例：不论考试，还是日常书写，字迹清晰，结构规范，整洁美观，是天下所有老师，都喜欢的作业或试卷。书写好，还是卷面提分的利器！我们单位领导，为了让学生、和老师意识到书写的重要性，事实胜于雄辩，还特地举办了一场，答题书写比赛：一次月考中，实验内容：1、3、5年级，语文科目。每个班级选取2个学生参与，一个书写班里最好，一个书写班里最差。（注：参赛孩子的，语文答案是一样的，只是一个书写好，一个书写差，比的是书写，不是答案对错），答题之后，把这些参赛试卷混装到级部试卷里，交由外校老师来批阅。您猜？最后，这些参赛的试卷成绩如何？大跌眼镜啊！同一年级，同一答案，差距最大的一份试卷，竟然相差34分，最少的差距18分。看了我的事例，您此时，有何感想？您觉得，考试中，书写重要不重要？答案一目了然。小学生书写一定要好，要不分丢哪里了都不知道！

鉴于这次比赛的教训，我校，就开展了一系列的练字活动，如：午练30分钟，为调动小学生练字积极性，举办：周--班级比赛，月--校级比赛，年度---书法展、挑战赛等。在一定程度上，真正提高了孩子的整体书写。看来要想考试得高分，书法必须要练童子功。只有日常多进行，规范的书写练习，日积月累，考试才能不失分。一笔好字，孩子受益终生。

2、小学生习字好处多多：A、首要一点就是，锻炼孩子毅力，养成细致细心的好习惯。现在小学生，多好动，坐不住，做题粗心，做事马虎，练字是个精细活，习字过程需一笔一划，慢慢来写，想把每个笔画或字写好,需要经过大量的重复练习，这个练习的过程就是，小学生精力高度集中的过程，在一定程度上，能够改善粗心，马虎、没耐性、坐不住等诸多问题。B、训练小学生眼睛的观察能力，大脑的记忆能力、手的表现能力，眼手脑三者协调的能力，模仿能力等。C、练字的孩子不会变坏；增长知识，开阔视野；提高语言的表达能力。练字接触的多是经典诗词，名言警句等，当孩子接触的多了，自然就会提高孩子的鉴赏水平，和文化修养，顺便的还陶冶情操，可谓一举多得。

3、小学生初学书法，这样做会进步快！

A、选帖，即如何选择一本适合小学生的字帖。可选字帖有：田英章，李放鸣，邹慕白，司马彦、丁谦，庞中华等。各有所好，家长可让孩子选自己喜欢的，选好后，一定要专一练习，初学书法，不建议常换书帖。B、规范坐姿，执笔，笔顺，从小养成好习惯。错误习惯一旦养成，就很难改。C、小学生年龄小，自己在家临摹，学习效果不好（天赋异禀的除外）。建议找专业书法老师，指导孩子练习。因孩子年龄尚小，水平有限，一开始学，不容易看出字的结构、笔画及结体的细节特点。初学书法，老师的点拨，引导非常重要，好的引导，能激发出，孩子爱练字的欲望，反之厌学。D、习字，贵在长时间的坚持练习，才有效果。习字过程中，家长的态度、关注度，在很大程度上，影响孩子的进步程度。一旦报班，就得风雨无阻，尽量不请***，书法学习具有很强的连续性。一日不练一日生。E、练字过程：先笔画，后结构，再结构和笔画的综合练习，笔画，结构是习字之人毕生要解决的问题。F、初学书法，宁少勿多。莫贪多，贪多嚼不烂！宁可每日一字，把一字尽量写像，也不要一日100字，字字不像。不仅要模其形，更要模其神，只有大脑，记忆足够多的，规范的偏旁部件，方能，举一反三，触类旁通。

小学生，提高书写，势在必行；继承传统，修身养性；是国人必修素养。

想了解更多关于：何时报班更省钱？如何执笔？如何选择合适笔，纸？如何规范书写笔画？如何归类做偏旁部首的练习？等诸多书法方面的问题。

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到此，以上就是小编对于高中语文点金训练必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文点金训练必修二的1点解答对大家有用。