bsmseo 发布于2024-06-15 08:11:11 高中英语 41 次
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现代大学英语精读4unit6的课文标题是"The Making of a Scientist",主旨在于描述和解析科学家的成长过程。文章通过讲述著名科学家伊萨克·牛顿的故事,揭示了成为科学家需要的素质和驱动力,包括好奇心、观察力、思考力、实验精神等。同时,也强调了教育和导师对科学家成长的重要影响。
1.
每篇文章读三遍。 👈
2.
第一遍,粗读 🌟要求:划分段落,了解文章大意。 👈
3.
第二遍,再读 🌟要求:理解文章的中心思想,写作顺序、逻辑,用黑色的笔画出文章及段落的中心句,以及起承转合的关键句。 👈
4.
第三遍,细读 🌟要求:侧重文章的描写方式和修辞手法,用红色的笔、荧光笔画出好词好句好段。 👈
Summary答案
U1 ADBCA BCDAB BCCAD DBCAD
U2 DCABB ACADC BADDB ACBCB
U3 BCADB ACDBA BCDAD ABADD
U4 DABCA BDADB DADAC BADCA
U5 DBACB DACBC DADBC ADCAC
U6 BACBA ADDCB CBCAD ABACD
U7 CBADA CDCCB ADBDA CADBB
U8 BDADC ABBCD ACABD CBACD
U9 ACBBC DBADC ADDAB CABDC
U10 CBADA CDCBA BDDAB CABCB
《古诗词三首》独坐敬亭山望洞庭忆江南《桂林山水》《记金华的双龙洞》《中彩那天》《尊严》《自然之道》《蝙蝠和雷达》《夜莺的歌声》《一个中国孩子的呼声》《触摸春天》《生命生命》《乡下人家》《古诗词三首》乡村四月四时田园杂兴渔歌子《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》《寓言两则》纪昌学射扁鹊治病《普罗米修斯》语文书上目录中打“*”的是略读课文,其余为精读课文。
包括《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《北京的春节》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《卖火柴的小女孩》等。此外,精读课文还可以包括《邓稼先》、《说和做》、《孙权劝学》、《黄河颂》、《最后一课》、《木兰诗》等
精读课文就是初读课文,要整体感知,抓住重点,深入领悟,品读赏读,揣摩写法,积累语言,尝试运用。
在这个经形式的基础上,可以有许多变式,对于精美的的课文,包括诗歌可以用创设情境,***导读,反复诵读,穿插拼读的思路来学习。
史记被鲁迅称之为史家之绝唱,无韵之离骚。这本书从文学性还是从历史性都很高,这本书我反复读了很多遍。主要的方法分享给你。
首先呢,先读熟。先阅读白话文,对实际的整体故事进行熟悉和了解。读完白话文,再对比的文言文再读一遍。因为是纪传体写法。***分在各个传记之中。这就需要前后联系。融会贯通。
其次呢,是读懂。对各个***和人物都熟悉之后,就要思考里面的人性和规律。对人性和规律的学习和熟悉,能够指点我们现在的生活,这就这就到了吸取营养的阶段。
最后呢,是读透。就不仅仅限于他文本的学习和熟悉。是要能够对成败进行总结。不能够提出建设性的意见,或者是能够促进更多的挖掘和思考。
这就是史记的读法,读下来需要个五六遍吧。
到此,以上就是小编对于高中英语必修4单词精读的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修4单词精读的6点解答对大家有用。
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