bsmseo 发布于2024-06-15 11:49:49 高中英语 20 次
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初中英语词汇量小,表现在听力方面的话就是词汇量也跟着小,题目也会简单,也没有什么可以拐弯抹角的东西。
高中英语就不一样了:词汇量大,有很大的操作空间,考查数字,年代,电话号码,等等,这些都容易让学生一时反应不过来,所以需要很多练习才能适应。
初中的话,会简单一些,让刚刚接触的同学能对英语感兴趣多一点,高中的话,就是升级版的,会增加一些难度,来区分不同等级间差距,能对进入人生下一个阶段有更好的帮助,所以这便是区分它们之间的区别,希望能对大家有所帮助,最后也希望能对英语更友好。
据我了解,高中的英语听力,他的总分是30分的,所以按60%来计算的话,他就及格了,也就是你需要考18分,考到18分的话,就算及格分了,但是这个分数肯定有比较低的,你还是应该提高一点,尽量将个分数提高,这个才是最为重要的,至少应该提到25分以上。
一般来讲高考英语听力30分满,不同的地区分数和题型略有不同。考生经常是听完了全部对话还没有选出答案,其实只要掌握了方法,听力也没那么难。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)[对话]1~5,单选
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)[对话或独白]6~20,单选
很高兴能助题主一臂之力,解决这个问题。
1、过去使用英语磁带的烦恼
在前几年的英语教学中,上新课需要播放英语单词和课文的听力时,我们接触得最频繁的就是磁带,但磁带往往携带不方便,操作不熟悉会绞带,听二遍时需要倒带,但倒带又不好把握,不能准确倒在相应位置,白白浪费时间。
2、使用MP3播放英语听力进带来的便捷
随着现代化教学的推进和多媒体的普及,人们发现如果使用MP3播放英语听力,要方便得多,只要是能播放音乐的设备,如MP3播放器、手机、电脑等,都可以用来播放英语听力,做到随时随地,反复重复,想从哪个部分放起就从哪个部分放起,音质好,无杂音,极大地方便了广大英语学习者。但问题是很多英语课本听力很难在网上查到和下载。偶尔找到一部分,又不全面和系统。
3、优秀网站***推荐
那么究竟能不能从网上找到人教版高中英语的课文和单词听力录音包括必修1-5选修6-8?完全能。如果手机上安装有微信的话,请搜索公众号“高中英语学习”,里面就有比较齐全的课文和单词听力录音,在手机上就能直接播放。如果觉得声音小,可以通过蓝牙音箱扩大音量进行播放,再好不过。在此公众号的下面,有MP3、专题和其他部分。MP3部分包括人教版单词、人教版课文、北师大课文、北师大课文、40篇文章记忆3500个常用单词。专题部分包括学习方法、阅读理解、作文、七选五和语法介绍。其他部分包括英文歌曲、节日、文化旅游、短文改错等。进行单词播放时,有单词列表,如果忘记了文本材料,还有课文原文。可谓踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。话不多说,直接上图。
需要练习一个人最大的魅力:骨子里有坚强,言行中有教养,交往中有包容,心底里有善良
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努力不会让你最好,但会让你更好
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生得再平凡,也是***版
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高中是肯定需要练习英语听力的,英语练习好听力真的很重要,我们高中的时候是从高一下学期开始练习的,每天晚上吃完晚饭就会回到班级,由英语课代表在电脑上进行播放,就这样一直持续到高三,而且我们班有挺多满分的,就算不是满分的,班里的大部分人都是考的比较理想的
当然需要练习啦,我高一高二练了两本,就学校广播会放,不用占课余时间,现在听力基本全对啦。
听力练习的时候可以发现自己一些不认识的单词,听力的很多单词都是常考的。
听力练习提高语感,语感这种东西很玄,还跟朗读有关,我个人认为听力跟口语也有很大关系。
你好,我是英语郑老师,根据我多年的教学经验,来回答你的问题:高中英语听力的听法求解,怎么学听力的?对于听力,你说听后看原文,还是边看边听?我觉得对于高中听力,最好是听过后再对照原文,不要边听边看。
关于听力方法,很多老师会提到精听和泛听。精听时,建议你把每个单词都听写下来,泛听也建议在本子上记一些关键词。但是,接下来,我需要补充一点,就是几乎所有同学为了应付考试,练听力的时候,总喜欢听个大概,觉得句子的主要意思抓住了就满足了。其实,这样对我们的听力帮助并不大,举个例子:比如你正在听一段客人向服务员询问关于酒店餐厅的对话,突然听到这样一句:I was told that hotel restaurant is in the second floor, but I can not find it. (我听说餐厅是在二楼,但是我没找到它。)很多同学只抓一些零散的的关键词,像hotel, restaurant, second, find等等,他们也许明白这句话的大概意思,但是,我建议你听的时候不只是要抓关键词,还得抓句子主干结构,比如这句话句子主干结构就是I was told that………, but……….(我听说…,但是…..)如果你会抓句子主干,你就会更加深刻的理解说话人的意思,最重要的是,这对你的口语也有很大帮助。
再者,就是听力材料的选择,这要根据每个人的英语水平来定,如果基础差就选择简单的听力材料,如果基础好就选择稍难的,比如:《step by step》是很好的听力材料,共分4册,可以根据自己的英语水平来选择,现在网络很发达,有很多听力材料供你选择,最好是选择你感兴趣的,并且适合你的听力材料。
最后,就是持之以恒,不断地坚持练习,开始也许你会觉得进步很慢,没关系,继续坚持,我相信总有一天你会突然觉得自己能听懂很多内容了,那就是你坚持的结果。如果不坚持练习,哪怕再好的学习方法也没用。希望以上内容有你有所帮助。
老师建议你可以这几种听力训练方式结合运用,根据自己的听力水平和听力资料难度来决定先怎么听,后怎么听。比如,一般是先听,听完感觉困难就再看着材料听,然后再盲听,直到能清楚复述下来。
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要把握好听力,你需要了解下面几个问题:
第一,高考对考生听力专项的目标要求
(1) 能听懂有关熟悉的话题的演讲、讨论和谈话,并记住要点。
(2) 能基本听懂国内外一般的英语广播或电视英语新闻的 主题或大意。
(3) 能抓住一般语段的内容要点,理解讲话人的观点及意图。
(4) 能从言谈中判断对方的态度、立场及隐含的意思等。
(5) 能听懂委婉的建议或劝告,理解一般的幽默。
第二,做好输入和输出。
先讲下这个大的理念,任何领域,没有足够的输入,是不会有很棒的输出的。放到英语中,阅读、听力是输入,写作、口语是输出。想说好口语,肯定得有足够的输入,也就是语言的积累,所以口语比听力更难提高,因为输出比输入难。庆幸现在你只考听力,那么听力怎么提高
别人说的英语你想听懂,有个前提 -- 你的读音和他的读音是一致的。
很多同学忽视了发音的重要性,比如举个最简单的例子,所以一定要注意单词的读音,记单词的时候可别只记拼写,记得多大声读读单词。要准确掌握语音听说朗的基础知识,它包括以下方面:
①基本读音。26个字母读音,元音字母在单词中的基本读音,常见的元音字母组合在重读音节中的读音,常见的辅音字母组合在单词中的基本读音,辅音连缀的读音,成音节的读音。
②重音,包括单词重音,句子重读。
③意群的读音:连读和失去爆破,弱读与同化。
④语调与节奏。包括升调、降调,节奏。
具体英语听力练习,要注意两个方面:
第一,训练的开始,需要明白怎么训练。单词方面要会朗读音标、字母组合发音、辅音连缀、成音节、用音标拼读单词、把握单词音节的重音等。句子方面要注意句子中单词重读、弱读、语调、节奏和停顿、语速等。
第二,在对话听力听说训练过程中,要好好把握这些朗读知识。这也是有一定难度的,特别是词的发音常常发生一些变化,如连读, 同化、弱读、失去爆破等。口语体的另一特点就是它可以通过声 音的轻重和语调的变化帮助传达句子的信息。所以建议同学们选择不同语境,不同话题反复训练,要多听多说,多训练,好好把握。
到此,以上就是小编对于高中英语必修听力***下载的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修听力***下载的6点解答对大家有用。
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