高中语文必修中的素材文章，高中语文必修中的素材文章有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修中的素材文章的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修中的素材文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文作文总是觉得素材缺乏，怎么办？
2. 高中作文素材杂志求推荐？
3. 语文作文素材200字左右？
4. 如何在语文教学中让学生积累丰富的作文素材？
5. 2022年参加高考，高中古文需要背哪里？

高中语文作文总是觉得素材缺乏，怎么办？

材料就包围着我们

有的同学写作文，总也找不到写作的材料。其实，不是没有材料可写，而是自己缺乏发现材料的能力。

一、材料就在自己身上

作为一名高中生，来到这个世界上，已经有了十多年的生活经历，有过成功，有过失败；有过喜，也有过乐；有过顺利，也有过困惑，苦辣酸甜的滋味也都尝过。这些，就是写作的材料。每个人，都是一本故事书，里面记载着各种各样的故事。有不少同学写作文都喜欢写自己的故事，用自己的故事去应对各种考题，而且获得了不错的成绩。我们要善于在自己身上挖掘材料，自身就是一个材料的“富矿”。

二、材料就在家里

自己家里也有许多材料。家庭中有不少各具特色的人物，比如，爱买***的爸爸，爱听评书的奶奶，手机迷妈妈，爱玩的弟弟等，都是写作的材料；家中也会发生各种故事，比如家里买车了，爷爷过生日了，妈妈升职了，等等；家中也有不少可写的物品，以及动物、植物等。

三、材料就在学校里

学校也有许许多多可写作材料。可以写老师，有的老师性格温柔，有的老师脾气暴躁，有的老师热爱工作，有的老师热爱生活；可以写同学，有的同学学习刻苦，有的同学为人善良，有的同学热爱足球，有的同学喜欢书法；也可以写学校里发生的事情，可以写比赛，可以写游戏，可以写大扫除，可以写欢送会；也可以写学校里的景物、植物等。

四、材料就在书本里

我们读过许多的书，书中的人物、书中的故事、书中的名言等都可以成为写作的材料。有同学写了一篇《只有理想是不够的》，大意是一个人只有理想是不够的，还要有坚定的信念。文章所用材料都是自己读书得来的。文中说曹操忠于汉朝信念是不够坚定的，《悯农》的作者李坤节俭的信念是不够坚定的，一些人“亲民为民”的宗旨是不够坚定的。整篇作文所用的大多都来自书本。

五、材料就在网络里

现在是网络的时代，网络上的信息非常多，好多的材料，我们可以从网络上获取。网络上的材料不仅多，而且快，查找也十分地方便，只要百度一下，想要什么材料，基本上就有什么材料。当然，除了网络，报纸、广播、电视，有时也会提供一些材料。

生活中，到处都有材料。只要我们多留心，善于捕捉，就有用之不竭的材料，材料在包围着我们。

我那时候很不爱写议论文，按照学校老师教的固定结构来写，很多题目变得很死板，觉得特别无聊，成绩也一直没什么长进。后来跟着我在北京新东方中小学1对1的语文老师上课，刚开始专门几节课写议论文，才发现写议论文真的很有趣。老师会把不同类型的题目进行分类，不同的题型各有审题和对应的行文结构。老师的总结让我不再像之前写文章那么没有方向找不到方法，而且我竟然开始对阅读写作感兴趣了！在做材料积累分析时，老师会选当下生活中的社会热点话题、人物来分析，这些都和我们日常的生活息息相关但却没有留心。慢慢地，我对语文有了新的认识，写作阅读也不再让我头疼，。谢谢我的新东方老师！他给我启发，让我爱上写作和文学！

高中作文素材杂志求推荐？

语文高中作文素材其实很多，比如作文素材高考版，意林作文素材，这个到书店或者在网上都可以购买得到。不过个人建议这样的素材不要直接用。

首先，这样的素材都是出版物，面对大众出售，你看到了，别人也都有可能看到，而且高中作文的素材积累相对集中，因此，要不这样的材料被同学看到，他们也会用，要不被老师看到，如果直接用了，考试时候老师见到，也不会有很高的分数。

其次，作文考的其实是一个人的逻辑思维和语言表达能力，即使你从这样的素材中找到可以应用的东西，但是一个作文有一个作文的侧重点，你用的东西想表达的意思能和考试作文时的完全一致吗？很容易让人有跑题的感觉。

所以我认为最好的方法可以对这样的素材有一定的了解，这样可以大大减少备考作文所用的时间，可以提高效率，但是最好不要直接***用，我建议的方式是自己看到想要积累的素材可以动动手，用自己的方式改变原有叙述方式，换成自己的风格，或者如果是人或事可以加上一些自己的评论，这样的方法很容易得到认可。

以上就是我对这个问题的看法，我会在头条号不定期发送一些自己写的东西，如果有需要请关注我，希望我的回答能够帮助到你。

语文作文素材200字左右？

语文作文素材

1、夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷;夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃;最有特色的，莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子，聚在一起，叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、过膝裙、迷你裙……一朵朵裙花儿，随着女孩子蹦跳的身影幸福的绽放着。

2、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西--在他的右下角，有一颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴***。

3、夏天是火红色的，那一轮挂在天空中巨大无比的太阳，在天空中发射出巨大无比的光芒，照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道:“好热呀!知了，知了!”路边的小狗无精打***地趴着，吐出舌头，耷拉着耳朵，似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞，谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒，所以我说，夏天是火红色的。

4、夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一个个害羞的小姑娘红着脸，随着柔风翩翩起舞。红红的西瓜瓤，像一块红玛瑙。夏天是快乐的，白天可以与小朋友玩耍，夜晚听蟋蟀断断续续地叫声，听风儿把树叶刮得沙沙作响。夏日的天空是美丽的。白天，云淡风轻，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在欢迎我们来参观天空。夜晚，点点繁星，在天空中发出微弱的光茫，月亮似乎在向我们微笑。牵牛星和织女星之间像有一座桥似的，好像让他们早点相聚。

如何在语文教学中让学生积累丰富的作文素材？

在语文教学中积累作文素材，我想不外乎以下几点。

一是多读多听多写，学会迁移，语文教学中要重视读写结合，以读促写。

二是语文教师要指导学生学会观察生活体验生活，要教给学生观察的方法和体验的方式。

三是要重视社会实践，走出去，在具体的场景当中，我口述我心，我笔写我心。

2022年参加高考，高中古文需要背哪里？

如果只是为了应对高考默写，按目前的信息来看，高中古文只要背诵《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》和《赤壁赋》五篇就可以了，当然，《氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭》这九篇属于诗歌，我们就不说了。

可是，古文的背诵并不只是为了默写。通过文言文的背诵，有利于积累文言文的基础知识，从而达到有效运用的效果。高考文言文阅读题，分值高达19分，这个份量是不容小觑的。高考的文本不可能出自课本内容，但词汇、句式、文化知识等都是高中课文中学过了的。

如，翻译《杨继宗传》中的句子“濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去”，我们会发现 ，“发”字在《寡人之于国也》中“涂有饿殍而不知发”中学过，都是“打开”的意思。而“发”字的多个义项，在中学文言文中学得很完整了。①射箭，见《卖油翁》中“见其发矢十中八九；”②出发，见《荆轲刺秦王》中“今太子迟之，请辞决矣，遂发”；③发送，见于《廉颇蔺相如列传》“使人发书至赵王”；④发动，见于《张衡传》“虽一龙发机，而七首不动”；⑤启发，见于《论语》“不愤不启，不悱不发”；⑥开放，见于《醉翁亭记》“野芳发而幽香”；⑦征发，见《陈涉世家》“发闾左谪戍渔阳九百人”；⑧派遣、派出，见《赤壁之战》“孤当续发人众，多载资粮”等等。

要掌握文言文的基础知识，就要去背诵课文，这样，能够更扎实地掌握文言文的实词、虚词、句式、文化知识甚至语感等，高考文言文考查的断句、文化知识、文本理解及翻译题目，才能做到得心应手。

这样看来，单单背诵高考要求的默写篇目还是很不够的。高中课本中要求背诵的篇目都要背诵，高中课本中没有要求背诵的篇目也要选择背诵、部分背诵。你说呢？

怎样背诵才会高效？我觉得要自己全文翻译一遍，对于不理解的词、句式等，将正确答案标注旁边。背诵的时候，虽然没有特意去背这些标注，但眼睛已经把它们记在心里了。所以，在课文中翻译过后再背诵，能有效提高学习效率。

俗话说：“书读百遍，其义自见。”高中文言文是一个艰难的工程，但是，懂得背诵，一定会让自己轻松很多！

加油！加油！再加油！

高中文言文学习不需要死记硬背，这是语文学科体系的学习要求，需要学生通过大量的阅读理解积累，根据高中语文课程要求，按照文言文教学大纲规定，加大文言文鉴赏力度，平时按照教师的教学要求，做到文言文鉴析分析、识记、了解等，才能够精准出发，培养文言文课程延伸。

高考语文学科学习过程中，的确文言文不需要死记硬背，学生按照语文课程学习要求，在学习语文课程内容体系的同时，加大语文课外阅读是非常必要的。各高中学校都配备了阅读鉴赏课本，同时按照语文学科课程需要，开设了专门的阅读课，学生在阅览室进行专门的阅读，学生进行全面的必要的大量阅读，语文学科科任教师全程进行指导。

高考试题中对于文言文的考查力度非常大，有专门的文言文理解题型，学生平时要严阵以待，进行专题专练，通过大量的模拟考试检测自身文言文知识贮备能力，不断拓展训练文言文知识体系，提升综合应用能力，才能够在做题之时达到游刃有余的效果。

因此，学生从现在开始，加大文言文知识的阅读理解和贮备积累。最为有效的途径是加大阅读量，加大文言文知识体系的基础贮备和积累。

平时要通过阅读来提升对于古文知识的思维应变能力。学生利用课余时间安排一定的阅读***，例如阅读《红楼梦》、《三国演义》等四大名著或者白话文著作，增强古文知识贮备和预感，增强文言文知识理解力，根本不需要对于基础教材内容的死记硬背。

到此，以上就是小编对于高中语文必修中的素材文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修中的素材文章的5点解答对大家有用。