情境化默写高中语文必修一，高一语文情境型默写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情境化默写高中语文必修一的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情境化默写高中语文必修一的解答，让我们一起看看吧。

1. 三峡情景式默写及答案？
2. 庄子与惠子游于濠梁之上理解性默写
3. 高一人教版语文“烛之武退秦师”“荆轲刺秦王”“鸿门宴”需要背诵吗？

三峡情景式默写及答案？

1、《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭***分，不见曦月。

3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭***分，不见曦月。

4、《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

5、《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。

7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。

10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。

庄子与惠子游于濠梁之上理解性默写

1）庄子将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用： 。

（2）惠子从认知规律的角度对庄子的话提出了质疑： 。

（3）体现出惠子好辩，重分析，对事物有一种寻根究底的认知态度： 。

（4）体现出庄子智辩，重观赏，对事物持艺术心态： 。

答案：

（1）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

（2）子非鱼，安知鱼之乐？

（3）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

（4）子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

1、《庄子与惠子游于濠梁之上》中惠子确定庄子不知道鱼是快乐的依据是:

子非鱼，安知鱼之乐。

2.惠子以退为进,姑且承认庄子说得对,然后“以子之矛攻子之盾”,巧妙借用庄子的逻辑对其作出反驳的句子是:我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。

高一人教版语文“烛之武退秦师”“荆轲刺秦王”“鸿门宴”需要背诵吗？

高一人教版语文“烛之武退秦师”“荆轲刺秦王”“鸿门宴”需要背诵。因为语文学习靠积累。而语文积累主要靠读书靠背诵课文。多读多背才能完成素材的积累整合，才能为运用和写作打下基础。

而高一人教版语文“烛之武退秦师”“荆轲刺秦王”“鸿门宴”属于重要考点内容，对语文素养的培养和应试来说，背诵都是很有必要的。

根据大纲要求，这三课均不是高考必备篇目，但平时学习时，应该尽量背诵，均以情境型默写为主，荆轲刺秦王要求背易水送别那一段，其他的不需要背诵，因为高考必背的范围是高中十四篇，虽说不要求背诵，但一定要熟读，常将天地细揣摩，妙理终有一日开！

到此，以上就是小编对于情境化默写高中语文必修一的问题就介绍到这了，希望介绍关于情境化默写高中语文必修一的3点解答对大家有用。