牛津高中英语必修3语法，牛津英语高中必修三

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于牛津高中英语必修3语法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍牛津高中英语必修3语法的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语语法书哪本最好？
2. 请问读完《牛津阅读树》1一3能掌握多少单词？
3. 英文写作中，如何避免Chinglish，而是像个native speaker一样写作？

高中英语语法书哪本最好？

推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书，华东理工大学出版，国内第一本讲解英语语法原理和思维内涵的书；是第一本真正系统完整的呈现英语语法框架体系全貌的书。

该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语语法的脉络，带给读者一个全面完整的英语语法视野。

从动词的源头“动词原形”入手，系统地阐述了“时”和“态”的概念，并结合“时”和“态”的概念进一步阐述了英语的“时态”体系，由谓语动词的“时态”、“语态”、“语气”体系，进而讲解到非谓语动词的框架体系，最终呈现给读者一幅完整的英语骨架全貌。“时态”是英语的灵魂，可以说，理解了“时态”也就理解了英语。

此外，为了使读者对英语框架有一个清晰、直观的认识，该书还梳理了重点语法的相关图表，尤其是5张具有高度概括性、统领性的图表，几乎浓缩了全部的英语语法，方便读者对比、查找和记忆。

学完此书后，你对英语语法的理解将会有脱胎换骨之感。

高中英语语法书比较推荐《牛津实用英语语法》 。

这本书讲解详尽，深入分析各种语法要点和难点，适合中等及以上程度的英语学习者使用。此第四版经重新修订，内容更丰富，编排更完善。简明易懂，有浅显的文字作说明，深入浅出，按部就班对英语学习者感到特别困难的语法知识点详加阐述

请问读完《牛津阅读树》1一3能掌握多少单词？

我觉得不到一千吧。

我儿子不到两岁半开始听牛津阅读树，三岁前听完了9级。同时也听完了培生。听完两套分级读物后，后来听了一些难点的绘本，现在在听迪士尼read-along系列。

我觉得语言学习一定要注意扩大听力词汇量，这直接关系到孩子的理解和表达能力。

现在我儿子和外教交流应付自如，语法问题也越来越少。外教说他的词汇量很wonderful，grammar也基本正确。这和听力的持续积累分不开。

至于词汇量多少，没法计算。Read-along系列里很多四六级单词。

而且原版学习比教科书的单词覆盖率要大得多。我自己工科博士毕业，读儿童绘本的过程中，很多单词还要查字典。可见，传统英语课堂容量是十分有限的，投入产出比非常低。

目前我儿子刚学完自然拼读，熟练掌握了常见拼读规则。读分级读物不成问题。其实读章节书也没问题，只是章节书太长，眼睛容易过度疲劳。

对了，我儿子两岁开始儿歌英语启蒙，现在五岁半。三年半的启蒙效果十分惊人。

英文写作中，如何避免Chinglish，而是像个native speaker一样写作？

首先你要养成一个习惯，怀疑一切直接一比一从中文逐字翻译过来的英文表达，如果你写成这样，那你一定要下意识觉得肯定还有更地道的写法。因为中文和英文不可能那么巧，刚好每个表达都可以逐字翻译。

比如公交车上的“爱心座位”，你翻译成love-heart seat肯定不对的，因为英文不可能刚好也用love heart这个词，没这么巧合，这样你就要去找真正地道的表达，可以谷歌。比如可以搜索What's the seat on the bus for the old and the pregnet(公交车上为老人和孕妇提供的座位叫什么），马上就可以搜到priorty seat这个地道表达。

再比如，上次我有个学员写了一句Believe you h***e a harvest fullfilled trip in China，这种表达一看就知道是从中文强行变过去的，因为“收获满满的旅行”老外不可能刚好也用 harvest这个词来表达旅行，这个搭配是否符合习惯存疑。而且believe you h***e... 这个也像是中文直译过来的，不如说成 I believe you had a good trip自然。

还有一次，我看到有人写的英文邮件说 If you are convenient, please help double confirm the data(如果你方便的话，请帮忙再次确认数据）。 显然， 老外不一定会用covenient 这个词表示“时间上方便”，而且也不是人conveniet，而是物conveniet，另外，“确认”不见得也是confirm，因为这里的“确认”更像是"检查“的意思，所以可以替换成 By any chance, could you please help verify the data?

再举几例子

1）时间节点-time point

一看也知道是直译的，英文不一定是这样说，直接说timeline更好。

2）技术部- technical department

技术部在很多民营企业和国企里就是指产品开发部门，比如上海泛亚技术中心，英文里不习惯直接用technical这个词，而一般用engineering department，后来外企用了之后国内逐渐翻译成“工程部”是比较好的。英文里technical 一般指测试部门，比如technical center/service就是指实验室。

3）把某个人踢出群-Kick *** out.

中文里是“踢”，英文里也不见得是用“kick”这个词表示把某个人移除出群，没这么巧合。一般习惯说法是remove，回到了”移除“的本质。

总之一句话，怀疑一切直译的表达，尝试找不直译的方法，这样你的英文才能地道。

更多同款文章，请关注我的微信公众号「史蒂芬的专栏」（ID：stehoue）。

到此，以上就是小编对于牛津高中英语必修3语法的问题就介绍到这了，希望介绍关于牛津高中英语必修3语法的3点解答对大家有用。